（一）补充《闻军官收河南河北》并回答问题。（13分） 剑外忽闻收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 初看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
______________________,_________________________。 ______________________,_________________________。
1， 这首诗出自__________代著名诗人____________________之手。(3分) 2， 这首诗是诗人听到“安史之乱”结束的消息后所写，表达了作者______________________的心情。（2分）
3， 诗中很多字都表达了诗人欢喜的心情，请你连一连。 （4分） 初闻喜讯时惊喜的心情 漫卷 诗人极度喜悦时的行为 放歌、纵酒 诗人因喜悦而忘形 涕泪 诗人因喜悦而极想庆祝 喜欲狂
（二）阅读古诗，回答问题。（14分）
饮湖上初晴后雨
苏轼 （宋）
水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
释义：潋滟：波光闪动的样子。空濛：云雾迷茫的样子。西子：春秋时越过美女西施。相宜：合适。
1、 给加点的字注音。 （3分）
水光潋滟晴方（ ）好（ ）， ．．山色空濛雨亦（ ）奇。 ．2、 写出下列句子中“欲”的意思。 （6分）
（1）欲穷千里目，更上一层楼。 （ ） ．（2）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （ ） ．（3）山雨欲来风满楼。 （ ） ．
3、在本诗中，诗人为更好地赞美西湖宜人的风景，运用了比喻的手法，你
知道是哪一句吗？ （2分）
____________________________________________________________________
4、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文。将《饮湖上初晴后雨》这首诗改写成一篇写景的文章。（30）分
参考答案
一，1，qí pàn tí záo sǒu jìn
2，略
3， 幕 墓 暮 墓 侠 峡 峡 狭 梯 涕 梯 递 4，（1）锅 哭泣
（2）舍不得离开 这里形容鸟鸣声和谐动听 （3）马上， 立刻 去 （4）好像 平常 5，略
6，（1）反问 （2）比喻 （3）对偶 拟人 （4）设问 7，（1）曹植 萁 豆 迫害 面对哥哥迫害时的心痛和无奈 （2）唐 王昌龄 送别 离愁别绪 清廉正直，不与世俗同流合污 （3）忠诚 不畏艰险、勇于自我牺牲的精神和坦荡襟怀
（4）宋 王观 眼波 眉峰 友人的去向 春天的友人 对春天和友人的依依不舍
8、（1）平明送客楚山孤 （2）自在娇莺恰恰啼 （3）粉骨碎身全不怕 （4）门前流水尚能西 （5）立根原在破岩中
二、1，（1）唐 杜甫 （2）欣喜若狂 （3）略
2，（1）fāng hǎo yì （2）想要 想要 将要 （3）欲把西湖比西子 （4）略
三、略
小学六年级语文下册期末测试卷
第一部分：基础知识（41分） 一、读拼音写词语。（9分）
mào shèng zī rùn chuī yān xiē jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) niàn dao wěi wěi dòng tīng shēn lín qí jìng ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分）
1.老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。 2.这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落(luò là)的。 三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”。（4分）
思潮起伏 恍然大悟 北风恕号 司空见惯 水落石出 （ ） 世外桃源 留连忘返 心惊肉跳 张冠李戴 可见一斑 （ ） 天涯海角 纷至沓来 独具匠心 悬崖峭壁 津津乐道 （ ） 脍炙人口 微波粼粼 饱经风霜 为所浴为 同心协力 （ ） 四、填合适的成语。（11分）
1.读了《迷人的张家界》我仿佛（ ），完全陶醉在奇山秀水之中了。 2.演奏会上，音乐（ ），听众一片茫然，不知发生了什么事。 3.奶奶摇着蒲扇，（ ）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。 4.“（ ），（ ）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。
6.形容口才好，说起话来吸引人的成语有： 7.形容人知识丰富，才学出众的成语有： 五、回味课文。（6分）
1.本学期我们要养成（ ），（ ）良好的学习习惯。
2.“这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这是一个 句，写出了
。
3.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。” 谈谈你对这句话的理解。
六、课外积累。（5分）
（一）、将赞美老师的名言警句写完整。
1.学而不厌，（ ） 。2.春蚕到死丝方尽，（ ）。 3.采得百花成蜜后，（ ）。4.落红不是无情物，（ ）。 5.随风潜入夜，（ ）。 七、综合性学习。（4分）
毕业前夕，有位同学给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意。如他写给音乐老师：你美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
请你仿照上面的句式，给你喜欢的某学科老师写上一句贺词。
我写给（ ）老师：
第二部分：阅读积累和运用（29分）
上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。
有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了老琴师
部编（人教新版）六年级语文下册期末检测卷及答案6套汇编 - 图文
