让阅读浸润生命，让生命透进书香
——《尼尔斯骑鹅旅行记》
1887年，长期担任地理、历史教师的塞尔玛·拉格洛芙被邀请写作一本以儿童为对象的历史和地理通俗读物。她认为“只有孩子们了解自己的国家，熟悉祖国的历史，才能使他们真正热爱和尊重自己的祖国”，于是她在自己的作品里对瑞典的地理地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，最终在1907年首次出版了这本融文艺性、知识性、科学性于一体的《尼尔斯骑鹅旅行记》。它是世界文学史上第一部，也是惟一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
简单地说，这本书其实是一个小男孩的旅行日记。调皮捣蛋的小男孩尼尔斯因为捉弄了一个小狐仙，被变成拇指般大小的小人。因为一次偶然，尼尔斯骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发，开始了一段长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯看到了很多美丽的风光，听到了许多传奇故事，还结识了许多朋友……他在充满困难和危险的旅行中不断成长，最后变成一个善良勇敢、助人为乐的好孩子。
《尼尔斯骑鹅旅行记》将个人成长、文化常识和社会思考自然地糅合，以优美清新的语言、通俗晓畅的故事形式将几个主题娓娓道来：
1、尼尔斯的成长
2、 故事的开头，尼尔斯是一个不爱学习，一看到书本就会犯困，不爱牧鹅放鸭，以捉弄家里饲养的小动物取乐的孩子。他的顽劣，不仅让父母头疼，也让家禽们讨厌他、攻击他。但当他和雁群一起去旅行，他却能发挥人的聪明机智，和野雁群一起主持正义、扶危济困：他和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险智取乌鸦山的盗贼，帮助迷失在冰湖上的小伙伴.....
当尼尔斯能听懂动物的话、和动物一起生活，当他真正走近自然，经历了动物们所承受的风霜艰险，了解了它们的乐与悲，尼尔斯才真正学会理解他人。而与雁群的相伴，也让他学会了如何与其他个体相处，培养了他的集体意识。作为团队中唯一的人，当他能利用人的智力去处理问题、帮助他人，受到动物们的褒奖和感激，他就在团体里找到了自己的价值。正是理解、责任感、集体意识和荣誉感等美好品质的苏醒，让尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一个具有正义感、真诚善良、智慧勇敢的小英雄。
2、生动浪漫的艺术风格
这本童话大量采用拟人的写法，人和拟人化的动植物活跃在这个世界中，幻想同真实交织在一起，生动、神秘、浪漫，充满情趣。
我们可以和尼尔斯一起游览瑞典的奇山异水、秀丽风光：湛蓝的天空，洁白的云朵，辽阔的草原，茂密的森林......可以认识很多品种各异、名号不一的动物：领头老雁阿卡、狐狸斯密尔、奶牛五月玫瑰、麋鹿灰皮子、松鼠西尔莱、白鹳鸟埃尔曼里奇、黑渡鸦巴塔奇、水獭格里佩、乌鸦黑旋风，......还可以聆听到许多浪漫动人的古老传说：斯莫兰的传说、卡尔先生与美丽的大观园、海底城市维耐塔......
3、丰富深远的启示
作者将北欧美丽的自然风物与人、动物的和谐相处之道巧妙自然地熔于一炉，具有极大的教育意义。
比如《老农妇》这个故事，因为家乡土地贫瘠，子女为求生存远走异乡，而老妇人眷恋故土不舍随儿女离开，最终在一个风雨凄迷的夜晚孤独死去。这个故事除了引起人们对社会问题的思考，也更深切地展现了父母与儿女分离后的孤独和思念。
又比如《预言》讲一个贫苦的农民向预言家询问自己的家乡东耶特兰的前景如何，预言家回答了种种答案，农夫都不满意，直到听到最后一个答案。他才说：“国王、修道院的教徒、贵族绅士和市民修造的一切只能维持数年。而当你告诉我，荣誉感强烈、坚韧不拔的农夫在东耶特兰总会存在时，我也就知道，这个省一定能保持他过去的荣誉了。因为只有他们这些永远献身于改造土地的人才能把这个省的繁荣和荣誉世世代代保持下去。”其实对于整个国家、整个民族的命运来说，答案同样如此。保持国家与民族的繁荣和荣誉，需要我们具备强烈荣誉感和责任感，坚持不懈、努力奋斗，永远忠诚地献身于对祖国的建设。
这是一本写给孩子的浪漫童话，也是一本写给大人的百科全书，有温情，有格局，它带来太多惊喜和收获。我更深信，读书是教师最好的备课、最生动的教材。让我们与阅读同行，与思考为伴，让阅读浸润生命，让生命透进书香。
《尼尔斯骑鹅旅行记》读后感
