史上最全的 43 个“绩效改进”策略
以下是崔老师整理的 43 条绩效改进技术！速度转发收 藏！提高知识和技能
1. 加速学习
加速学习是指在开发学习内容的过程中，充分考虑学习者的 学习偏好、多元智力、全脑学习、三位一体脑学习等因素 快速开发有助于公司业务发展和学习者本人的学习内容。通 过这些加速学习方法的使用，帮助学习者在最短的时间里最 高效率的掌握学习内容。加速学习强调个体的学习风格和满 足公司业务需求 ,而不是纯粹的为了学习而学习。
2. 行动学习 行动学习是指由 4到 8 人组成的一个团队，通
过解决一个真 实的、复杂的、战略性的问题来学习的一种方式。在这个过
中， 4 到 8 个团队成员应用已有的知识和技能到实际问 题中，通过不断的思考、探寻、协作，从而学习并创造新的 知识和技能。
3. 辅导 辅导是一个人 （教练 ）通过互动性的提问 ,协作式的设定目标 ,
系统性的观察 ,建设性的意见反馈 ,积极主动的指导来提高另
外一个人 （被辅导者 ）的工作绩效。绝大多数的辅导过程能提
高被辅导者的工作能力水平和工作积极主动性。
4. 电子化绩效支持系统 电子化绩效支持系统是一种能够针对
工作中所遇到的问题 及时提供所需要的信息、指导、例子、步骤性的示范等帮助 的软件系统。 EPSS 的使用能够很大程度上降低不必要的培 训和辅导。 5. 工作辅助工具 工作辅助工具是用于提示、指导、帮助工作者正确高效地完 成工作的工具。工作辅助工具的种类和形式非常多样化，比 如：清单、流程图、决策表、工作表、大纲、警示牌、样品 等。
6. 在岗培训 在岗培训是一种提高员工工作绩效的措施。在职
培训通常是
种工作岗位上的一对一的培训方式，由经验丰富的同行或 同事对工作者正在进行的工作进行现场指导。
7. 培训游戏 培训游戏是指用于提高能力水平的学习活动。绝
大多数的培 训游戏具有下列特点：竞争性，详细的游戏规则，目的性的 人为设计成分。这种模拟性的游戏通常目的在于解决工作中 存在的问题。所以，学习者能在游戏的过程中学会如何应对 和解决工作中的问题。
8. 自学 自学是指通过使用各种学习媒介，按照个人的学习进
度而学 习的方式。学习媒介可以是传统的印刷品形式，也可以是现 代的网络学习，或者是各种形式的结合。
9. 表彰 对于员工为组织所做的杰出贡献或优秀业绩，通过重要的人 物（高层管理人员 ） 以隆重的方式给予表彰和奖
励。其方式可 以多种多样，比如：月度或年度优秀员工奖、奖品、奖章、 通报表彰、与公司总裁共进午餐、证书、总裁的亲笔表扬信 等等。
10. 团队建设 团队建设是一种帮助团队成员有效地实现团队
目标的措施。
团队建设的流程通常包括三个阶段：分析诊断团队优势和劣 势、加强优势的同时减少无效的操作、制定提高团队工作有 效性的行动计划。通常是在培训师、顾问的带领下，由团队
成员共同确立团队目标，明确团队成员的角色，相互给予反 馈，提高团队的凝聚力和互信。
11. 激励制度 激励制度是用来提高员工对组织的承诺和完成
工作任务的 韧性。以下几方面的激励措施能有效的提升员工的内在积极 性：让员工感受到他们的工作对组织 /公司的独有的价值， 感 到有能力做好他们的份内工作 ,，有选择弹性， 消除负面情绪， 感到工作及个人成长的进步。 在实际工作中，以上激励措施具体表现为：授权、互信、给 予犯错的机会、清晰的工作目标、准确开放的信息、正面的 反馈、技能的认可、激动韧性的远景目标、能了解参与完成 整个工作任务而不仅仅是任务的一部分、良好的协作氛围、 里程碑式的庆祝、来自最终用户的反馈、及工作障碍的清除 等。
12. “嬉闹”式工作 这是一种在任何情况下都以一种愉悦的
心情来享受工作的 乐观态度。这种方法帮助员工发挥他们的乐观精神和幽默特 质，营造一个让人愉悦的工作环境和人际关系。当员工士气
低落 ,经受生理或心理健康危机， 工作太一成不变而导致员 工感到无聊， 工作压力太大 ,或人际关系太紧张时， 这种方法 能起到缓解甚至修复作用。但是，当这种方式有悖于公司文 化或他人个性偏好的时候，应慎用“嬉闹”式工作方式。
改进人力资源管理
13. 薪酬福利制度 薪酬福利制度是指基于员工的工作及其绩效来支付员工的 工资,保险,养老金 ,股票期权的一系列政策和流程。 14. 绩效 考核 绩效考核是一个动态的管理流程。主要包括定义和开发绩效 标准 ,设计开发适当的绩效评估方式 ,实施绩效考核体系 ,评估
史上最全的43个“绩效改进”策略
