第13课从蒸汽机到互联网
［学习目标］ 课程标准 重点难点 1. 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为 例，说1. 掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的 主要明科学技术进步对社会发展的作用。 科技成就及其作用。(重点) 2. 以网络技术为例，理解现代信息技术对人 类社2. 理解垄断组织的形成和信息化社会的影 响。(难 会的影响。 点) 基础认知?学习思考
一、“蒸汽时代”的到来 1. 条件
(1) 17世纪末，英国取得了资产阶级革命的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2) 18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。 (3) 科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 2. 进程
(1) 18世纪60年代，英国人瓦特制成了单动式蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。 (2) 80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。 (3) 此后，纺织等诸多工业部门都先后采用蒸汽机作为动力。 3. 影响
(1) 19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，人类进入蒸汽时彳 _____
(2) 蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形 成。 (3) 在工业化进程中，形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家— (4) 蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使世界日益成为一个整体。 ［思维点拨］
蒸汽机的发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生产提供便捷、高效的动力，使工 业生产可以集中在城市中进行，大大促进了城市化和工业化的进程。
学习思考
1 . “一个苹果让牛顿吸引了世界， 一壶沸水让瓦特转动了世界，
一种元素让爱迪生点燃了世
界……”该广告词中瓦特的贡献是什么？ 提示改良蒸汽机。 二、电气革命的出现 1. 条件
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。 2. 进程
⑴随着发电机和电动机的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。 (2) 长距离的输变电技术也日趋成熟。 3. 影响
(1) 出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为第二次工业革命，也称为电气 革命。 ⑵生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益 壮大，开始确立对世界的统治。
(3) 企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。 (4) 电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。 ［思维点拨］
19世纪晚期，电的发明和应用在众多技术发明中最为重要，
不仅从根本上改变了整个工业生
产的面貌，而且直接改变了人类的生活方式，使人类进入了电气时代。
学习思考
2 .人类在电的发明和使用上的探索过程体现了什么科学精神？教材 的电力铁路》反映了什么现象？ 提示 ⑴体现了不断追求新知的精神。 生活。 3.
⑵反映了电力的应用改变了城市的面貌和人们的社会
P64图片《19世纪巴黎
图一 图
上面两幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图二的发明分别推动人类进入什 么时代？ 提示 分别代表的成就：第一次工业革命、第二次工业革命。图一推动人类进入蒸汽时代， 图二推动人类进入电气时代。
三、信息技术的发展 1. 背景
(1) 1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。 (2) 20世纪60年代末，美国加紧了对信息技术的研究和开发。 2 ?概况
(1) 1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。 (2) 20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。 3 ?评价
(1) 在社会各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。 (2) 信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
(3) 传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。 ⑷互联网时代，人们提高了工作效率，增加了乐趣。 ⑸人们的社会交往方式也发生着改变。
(6)网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 ［历史认识］
科学与技术在推动生产力发展方面起着越来越重要的作用，科技转化为生产力的速度加快； 现代科学技术是一把双刃剑。我们在享受先进科技带来欢乐的同时，也应尽力避免、克服它 所带来的负面影响。
学习思考
4 .观察下面图画。
互联网的应用展示
图片反映了互联网有哪些功能？
提示 功能：浏览新闻、休闲游戏、收发电子邮件、资料检索、网上聊天、网上购物、网上 远程教育等。
2019-2020学年历史人教版必修3学案：第四单元第13课从蒸汽机到互联网Word版含解析
