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中国特色社会主义法治理论
一、中国特色社会主义法治建设基本原理
1、推进全面依法治国的重大意义
使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序，实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用。
①全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 ②在“四个全面”中，全面依法治国具有基础性、保障性作用 ③全面依法治国是一场深刻的社会变革 2、全面依法治国的指导思想和总目标
目标：建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 这就是，在中国共产党的领导下：（1）坚持中国特色社会制度，贯彻中国特色社会主义法治理论。（2）形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法制保障体系，形成完善的党内内法规体系。（3）坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 3、全面依法治国的基本原则 ①坚持中国共产党的领导
②坚持人民主体地位 ③坚持法律面前人人平等
④坚持依法治国和以德治国相结合 ⑤坚持从中国实际出发：国情 汲取中华法律精华 借鉴国外法治有益经验，不照搬照抄
4、新时代深化依法治国实践的主要任务
形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法制保
障体系，形成完善的党内内法规体系。
二、法治工作的基本格局
1、完善中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施（立法）
法律是治国之重器，良法是善治之前提。建设社会主义法治体系，必须坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用，抓住提高立法质量这个关键。
①建立宪法实施和监督制度 ②完善立法体制
③深入推进科学立法、民主立法 ④加强重点领域立法
2、深入推进依法行政，加快建设法治政府（执法）
法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。各级政府必须坚持在党的领导下、在法治轨道上开展工作，创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制，加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
①依法全面履行政府职能 ②健全依法决策机制 ③深化行政执法体制改革 ④坚持严格规范公正文明执法 ⑤强化对行政权力的监督和制约 ⑥全面推进政务公开
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3、保证公正司法，提高司法公信力
公正是法治的生命线。司法公正对社会公正具有 重要的引领作用，司法不公对社会具有致命破坏作用。必须完善司法管理体制和司法权力运行机制，规法司法行为，加强对司法活动的监督，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
①完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度 ②优化司法职权配置 ③推进严格司法
④保障人民群众参与司法 ⑤加强人权司法保障 ⑥加强对司法活动的监督
4、增强全面法制观念，推进法治社会建设（守法）
法律的权威来自热敏的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
①推动全社会树立法治意识 ②推进多层次多领域依法治理 ③建设完备的法律服务体系 ④健全依法维权和化解纠纷机制
三、法治工作的重要保障
1、加强法治工作队伍建设
①建设高素质法治专门队伍 ②加强法律服务队伍建设 ③创新法治人才培训机制
2、加强和改进党对全面依法治国的领导
①党对推进全面依法治国的领导 ②加强党内法规制度建设
③提高党员干部法治思维和依法办事能力 ④推进基层治理法治化
⑤深入推进依法治军、从严治军
⑥依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一 ⑦加强涉外法律工作
水平四（七年级）跳绳单元教学计划 年级 七年级 周次 4-5 课次 2 授课李海 教师 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
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单元 学习 目标 1、身体发展目标：增进心血管系统的功能，增强腿、臂部的力量，发展弹跳力、耐力、灵敏及协调性。 2、能力发展目标：掌握跳绳的练习方法，提高跳绳的能力，懂得如何运用跳绳发展身体素质。 3、心理发展目标：培养学生自主教学 学习，敢于挑战的顽强意志品质，重点 提高分析、评价、解决问题的综合能力。 4、社会适应目标：激发学生热爱民族体育，培养学生积极思维，相互合作与协作的精神，提高自我锻炼的能力。 重点、难点 1、手脚的协调配合能力。 2、跳绳的节奏 教学重点： 跳绳的节奏和频率 教学难点： 手脚的协调配合 课教学内容 学习目标 次 一 复习跳短绳，1、初步了解双学习双脚跳 脚跳绳的动作技术，掌握双脚跳技术。 2、激发学生学习跳绳的兴趣和对民族体育的热情。 3、发展学生的灵敏和协调性。 二 学习单脚交替1、改变双脚跳跳 绳的动作技术，解决单脚交替跳的手脚协调配合。 2、激发学生积极进取的精神。 3、发展学生的力量、协调、灵敏等身体素质
教与学的主要方法 1、单人跳练习。 2、学生探索双脚跳绳。 3、教师讲解动作要领。 4、学生练习，互帮互助。 5、学生展示，师生共同评价 6、进一步练习。 7、布置家庭练习作业。 1、跳绳的节奏和频率 2. 手脚的协调配合。 1、学生示范，教师提示动作要领 2、学生认真学习，相互观察提示。 3、学生展示与评价，教师提出改进建议 4、学生进一步改进练习 5、布置家庭练习作业。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
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