(创新管理)如何提高创新思维能力

（创新管理）如何提高创新

思维能力

题目：如何提高创新思维能力

日本语言文化学院

095班

姓名：耿大珊

摘要：创新思维能力的培养：

首先，要有强烈的问题意识。

其次，要敢于打破常规，突破旧的思维定式。 再次，要善于转化视角，从不同的角度认识事物。

关键词：发散思维主要包括敏锐性、流畅性、变通性、独特性等特征。

1、敏锐性：敏锐性是指观察事物的敏感度，具有发现事物的缺洞、需求、不寻常及未完成部分等特征，且能根据这些特征敏锐地解决问题的能力。

2、流畅性：流畅性是指于发散思维的过程中，思维反应灵敏、迅速、畅通无阻，能够于较短的时间内找到较多的解决问题的方案，不会感到束手无策，而是思路畅通，思维敏捷。

3、变通性：变通性是指于发散思维的过程中能够随机应变，不受现有知识和常规式的束缚，敢于提出新奇的构想，能从壹种思想转换到另壹种思想或是以壹种不同的新方法去解决同壹个化学问题。

4、独创性：独创性是指发散思维的方向要新颖独特，能够从前所未有的新角度、新观念去认识事物，思维的结果具有新异、独到的。

参考文献：《创造教育和高级思维能力培养》作者：芮仁杰上海社会科学院出版社

《思维创新和创造力开发》作者：周耀烈浙江大学出版社

《创新思维和创造性技法》作者：黄华梁，彭文生高等教育出版社

如何提高创新思维能力

创新是壹个民族进步的灵魂，是壹个国家兴旺发达的不竭动力，也是壹个政党永葆生机的源泉。创新包括各个方面的创新，例如理论创新、制度创新、运营创新、技术创新、教育创新、分配创新等等，创新就是发展。要做到于各个方面的创新，关键仍是人的思维能力的创新，没有人的思维能力的创新提高，其他各方面的创新只能是空谈。那么，如何才能提高我们的创新思维能力呢？这就需要加强我们创新思维能力的培养。

首先，要有强烈的问题意识。

我们于日常的工作、生活和学习中，要善于观察事物，善于发现问题。壹个人如果他经常能发现很多问题，那他的创新思维能力壹定就很活跃，于工作、生活和学习中就壹定能取得大的成就。牛顿正是于极普通的苹果落地这壹现象中发现了万有引力定律；瓦特正是于极平常的开水蒸汽冲动壶盖这壹现象发明了蒸汽机；有的人正是于住院治疗中观察了医院墙壁上的壹张世界地图才提出了大陆漂移假说；仍有的人正是观察了杯子落地摔碎的大小块多少，硬币反复抛出落地后正反面各出现的次数这些现象提出了概率论，等等吧。

这些现象均是极普遍极普通的事情，我们大多数人均熟视无睹，而那些问题意识强的人，却对这些现象产生了疑问，于这些疑问的驱使下，他们发现了壹些客观存于的规律，成了伟大的科学家、创造家、文学家、艺术家和政治家，为人类改造自然改造社会做出了巨大的贡献。