《组态控制技术》课程原则
1 课程代码：
2 合用专业：太阳能光电应用技术 3 课程学分：3 4 建议学时：54 5 课程定位
《组态控制技术》是太阳能光电应用技术专业必修专业课程。本课程前导课程为《计算机基本》、《C语言》。本课程太阳能光电应用技术专业中一门专业课。
6 课程任务
本课程教学任务是使学生在理解和掌握组态软件使用基本上，理解组态软件发展和特点、建立控制系统新工程、建立动态联接、模仿设备、编写控制流程、报警显示与报警数据、报表输出、曲线显示、报表输出、曲线显示、安全机制、构造实时数据库、设备窗口组态、脚本程序、编辑软件组态王使用、系统参数、文本、数据显示窗设计、数据显示窗和批示灯设计、功能键、棒图、报警设计等。
7 课程目的
本课程教学目的是使学生在理解和掌握组态软件原理和使用基本上，培养学生具备较完备计算机组态软件技术知识、一定设计能力、拓展能力以及较好
自动化技术设计和实践能力，达到维修电工技师有关规定，为毕业后参加自动化方面工作及达到高档技师水平打下夯实基本。详细教学目的为： 7.1 知识目的
（1） 掌握课程中组态软件惯用基本术语、定义、概念和规律，在此后学习和
工作中应能较纯熟地应用这些概念和术语。
（2） 掌握组态软件组态原理及办法，通过工程实例，学会制作简朴工程组
态。
（3） 对组态软件发展趋势及所简介当代接口技术有所理解。 （4） 掌握与PLC关联技术 7.2 能力目的
（1）灵活选取工业监控软件能力；
（2）组态软件使用所用到应用环境选取能力；
（3）各类动画界面设计能力(含工具及各种控件设计能力)； （4）如何使用组态图库； （5）使用报表和自定义报表； （6）简朴使用数据库； （7）查看报警事件和趋势曲线； （8）使用系统安全防范积极相应工具； （9）三菱PLC与组态软件关联办法
（10）良好分析问题和解决问题能力，良好自学能力及知识拓展能力； （11）简朴专业外语阅读能力。
7.3 素质目的
（1）具自学能力，自我拓展知识能力；
（2）有具备较好人际沟通、团队协作等职业核心能力； （3）学会依照岗位变化和工作需要自我适应能力； （4）具备较好综合分析问题和解决生产实际问题能力；
（5）具备一定创新思维能力，即能依照实际需要开发新软件能力。
8 课程基本内容及规定
学习情境名称 结识组态软件 系统时间及灯动画连接 油箱流量位置动画链接 电机正反转以及控制（仿真PLC） 交通灯控制 油罐冶炼控制系统（涉及监控、报警，报表，曲线等 天塔之光控制系统或洗衣机（PLC关联） 水塔箱控制报警系统（PLC关联） 抢答器控制（PLC关联） 小计 详细教学内容及规定如下： 学时 2 2 2 4 2 12 10 10 10 54 8.1结识组态软件
（1）教学目：
组态控制核心技术课程基础标准
