学海无涯苦作舟!
中 国 地 质 大 学(北京)
继续教育学院
专科生毕业论文(设计)
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中文摘要
学海无涯苦作舟!
矿产资源是经济社会发展重要的物质基础,重要矿产资源更是事关国计民生。地质找矿成效决定了矿产资源的保障能力,其保障程度直接关系经济社会发展甚至国家的经济安全。当前,我国正处于全面建设小康社会的关键阶段,随着全社会对加强地质工作保障矿产资源需求和改善生态环境的认识进一步深入,地质工作在经济社会发展中的作用和地位日益突出,地质工作者肩负的责任更加重大。因此,正确认识当前形势,切实把握机遇,敢于直面挑战,对做好下一步的地质找矿工作意义重大矿产资源是经济社会发展重要的物质基础,重要矿产资源更是事关国计民生。地质找矿成效决定了矿产资源的保障能力,其保障程度直接关系经济社会发展甚至国家的经济安全。当前,我国正处于全面建设小康社会的关键阶段,随着全社会对加强地质工作保障矿产资源需求和改善生态环境的认识进一步深入,地质工作在经济社会发展中的作用和地位日益突出,地质工作者肩负的责任更加重大。因此,正确认识当前形势,切实把握机遇,敢于直面挑战,对做好下一步的地质找矿工作意义重大
关键词:地质勘查;区域成矿学;就矿找矿
学海无涯苦作舟!
目 录
引 言 ....................................................................................................... 1 一 地质勘查技术原则 ............................................................................ 2 (一)、统筹规划,适度超前 ............................................................ 2 (二)、遵循规律,合理布局 ................................................................ 2 (三)、突出重点,拓宽领域 ............................................................ 2 (四)、创新科技,增强能力 ............................................................ 2 (五)、立足国内,扩大合作 ............................................................ 2 (六)、完善体制,理顺机制 ............................................................ 2 二、区域成矿学的基本研究内容和研究方法 ........................................ 3 (一)、区域成矿学的研究内容 ........................................................ 3 (二)、研究方法 ................................................................................ 3 (三)、区域成矿研究和找矿思路 .................................................... 3 三、就矿找矿............................................................................................. 5 (一)就矿找矿工作的性质与特点 .................................................. 5 (二)就矿找矿理论浅析 .................................................................. 5 结 论 ......................................................................................................... 9 致 谢 ....................................................................................................... 10 参考文献 ................................................................................................... 11
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