统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元质量检测卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础知识。 (共8题；共100分)
1. （8分） (2019五下·吴忠期中) 用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。
时间一分一秒地过去，武警战士们依然在洪水中和________的石板下，艰难地搜寻着生命，洪水中、危房下的生还者还在________着。不管是洪水还是泥石流灾害，只会使中国人民更加________，中华民族将迈着更加________的步伐前进。
2. （16分） 我会看图选一选（只填序号）。
①群 ②台 ③堆 ④颗 ⑤只 ⑥棵 ⑦朵 ⑧把
一________电视 一________公鸡 一________树 一________石子
一________小朋友
两________花
一________伞
一________星
3. （8分） 比一比，填一填。 （1） 带 戴
1路 爱2 3领 4帽子 （2） 园 圆
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花1 2形 公3 4桌 4. （14分） 根据意思写词语。
①这件事没有人能说出其中的道理 ， 让人觉得很奇怪。________ ②事情来得太突然了，我们都不知道该怎么办了。________
③没想到经过了那么大的浩劫，它竟然会没有受到一点儿伤害。________ 5. （4分） 课外阅读 圆明园故事背后的故事
圆明园的毁灭不是一次性事件，圆明园曾经遭受过许多次浩劫。
火劫——众所周知，圆明园的首次大规模的破坏是1860年，为英法联军所烧。但焚烧以后，许多建筑还算完整。1870年有一位德国人拍下了西洋楼景区12幅照片，显示“虽惨遭破坏，依然楚楚动人”，1895年康有为游圆明园时，看到“虽蔓草断砾，荒凉满目，而福山寿海，尚有无数亭殿，有白头官监守之，竟日仅能游其一角。”需记住，参与抢劫的有不少中国人，而且带领英法联军抢劫圆明园，并出主意怂恿额尔金烧园之人，即为龚自珍的孙子龚孝拱。
土劫——后来，洋人退出，管园的太监和兵丁与窃贼展开了持续40年，没完没了的“游击战”，值钱物品被偷光后，人们又将希望寄托在散落、埋没于土中的细碎宝物上，时有谚曰“筛土、筛土、一辈子不受苦”，但这些除西洋楼的铜管被偷外，基本上未伤及建筑，并且尚留林泉山石之概貌。园内珍贵花木仍在，假山园林仍在，山形水系仍在，园墙仍在，仍为皇家禁园。
木劫——1900年八国联军进入北京，清政府对圆明园失去控制，趁火打劫的人们把园内建筑、木桥的柱子锯断，用大绳拉倒，园内大小树木也滥伐殆尽。大料做为木材，小料烧成木炭。当时清河镇上木材堆积如山，园内碳厂林立。经过此劫的圆明园，满园古木杂树荡然无存，但仍有山石湖泉，大水法、远赢观、西洋楼等也还在。
石劫——辛亥革命并没有给圆明园带来好运，民国初期走马灯一样更迭的军阀，都把圆明园作为取之不尽的建筑材料场，圆明园中凡能做建筑材料的东西全部被搜罗净尽，每天几百车往外拉，断断续续拉了20多年！1929年，张学良为其父建陵园，所用的石料不少就出自圆明园。经过此劫，大水法、远赢观、西洋楼等残存建筑全成过眼烟云。
最后的毁灭——1940年，日本占领时期，北京粮食紧张，于是鼓励开荒。农户陆续入园平山填湖，开田种稻，圆明园的湖山之胜遂荡然无存。
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（1） 短文向我们介绍圆明园经历的多次浩劫：火劫——________——________——________——最后的毁灭。 （2） “土劫”经历了________年，结果怎样？ （3） 圆明园经过多次浩劫之后，结果怎样？
（4） 如果圆明园昔日壮美的景观依然还在的话，身临其境，你会说些什么？ 6. （7.0分） 解释下列下划线的字。 （1） 河出伏流，一泻汪洋。 河出伏流：________
（2） 前途似海，来日方长。 来日方长：________
7. （13.0分） 阅读短文，回答问题。 最后一份晚报
从一个饭店回家，已是晚上9点多钟。头昏胀得厉害，又没有出租车，我只好顺着公园边上的环形路，高一脚，浅一脚（ ）。走到一棵树下，一个影子忽然从树根下站起来，吓我一跳。
我借着路边的灯光，睁着蒙眬的眼睛看了看，是个10来岁的女孩。我清了清嗓子，镇定一下情绪，正准备走，那孩子在我身后喊：“叔叔，叔叔，你等一等！”我立定了，回过头来。“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买张报纸？”顺着她指的方向望去，前方50米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。____嗯____买张____西江晚报____孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我更奇怪了，心想：你怎么自己不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足。拿着钱，我就过去了，买了报纸，转身往回走。
那孩子还是站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈看到了。”“你妈妈？你妈妈在哪？”“就是那个卖报纸的人。”我的酒醒了大半。“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔（ ）地看着小女孩问。
小女孩低头摩挲着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一张报纸，说不卖掉，明天就没人买了。我在这里等她一个小时了，她肯定卖不掉。”
小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧。我回家了。”说完，她从树影底下跑开了。
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（1） 给文中划线的空白处加标点。
（2） 把文中画横线的词换成另外一个词，写在后面的括号里。
（3） 读了这个感人的故事，你觉得这个小女孩是一个怎样的孩子？想一想，你该向文中的小女孩学点什么？ （4） 如果给短文换一个题目，可以换为：________ 8. （30分） (2019四上·商丘期中) 作文。 题目：我和___________成了好朋友
要求与提示：先把题目补充完整，横线上可以填女娲、盘古、孙悟空等神话人物。发挥想象，写清你们是如何成为好朋友的，语言流畅。
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参考答案
一、 基础知识。 (共8题；共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
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统编版2019-2020年五年级上册语文第四单元质量检测卷D卷
