心理学专业（本科）培养方案
一、培养目标和培养规格
1.培养目标
本专业培养具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、企事业单位、公安司法、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询服务和管理工作的教师及相应工作的专门人才。
2.培养规格
本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
（1）热爱祖国，拥护共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能为人师表。
（2）掌握心理学的基本知识和基本研究方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。 （3）了解相近专业，如数学、教育学、生理学等专业的一般原理和知识。
（4）掌握科学的教育理论、方法，具备良好的教师素养和从事心理健康教育、心理咨询的基本能力。
（5）了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的心理学应用能力。
（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有采集、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
（7）掌握一种外国语，能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料，达到较高水平。具有一定的计算机水平。普通话合格。
（8）具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。
二、毕业应修读学分和获得学士学位的要求
毕业生修读不少于164学分,依廊坊师院授予学士学位的暂行规定及有关要求，授予理学学士学位。
三、修业年限
基本学制为四年，学生依学业完成情况可在3-6年内毕业。
四、专业主干课程
普通心理学、生理心理学、心理与教育统计、实验心理学、教育心理学、发展心理学、心理测量学、认知心理学、心理健康教育、心理咨询。
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五、教育教学时间表
（表一）教育教学时间安排表（单位：周） 学年 第一学年 学期 周数 项目 入学教育 国防教育与军训 课堂教学 考 试 专业见习 专业实习 毕业论文(设计) 毕业教育 机 动 教育周数 寒 暑 假 学年周数 1 2 第二学年 第三学年 第四学年 合 3 4 5 6 7 8 计 0.5 1 16 2 0.5 20 4 52 18 2 1 21 7 18 2 1 21 5 52
17 2 1 20 6 18 2 1 21 4 52 16 2 1 1 20 7 9 2 8 1 20 5 53 11 2 6 1 1 21 7 0.5 1 123 16 1 8 6 1 8 164 45 209 六、课程类别和结构比例表
（表二）专业课程类别和结构比例表
课程类别 通识课程平台 学科专业课程平台 专业方向模块课程 实践课程 合 计 课堂教学时数 936 1104 640 2680 % 35.07 41.19 23.98 100 学分数 54 58 31 21 164 % 32.93 35.37 18.90 12.80 100
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七、教学计划表
（表三）教学时间计划总表 课 程 类 别 课程形式 709001 马克思主义基本原理 毛泽东思想邓小平709002 理论“三个代表”重要思想概论 通 识 课 程 平 台 修 课 709003 必 709004 709005 019006 719008 719009 719010 719011 729012 729013 739014 739015 选修课 中国近现代史纲要 思想品德与法律基形势与政策 大学语文 大学英语（一） 大学英语（二） 大学英语（三） 大学英语（四） 计算机基础（一） 计算机基础（二） 大学体育（一） 大学体育（二） 小 计 文化素质教育课 合 计 学 科 专 业 课 程 平台 方向课程 模块 合 计 教师教育模块 专业方向模块 合 计 110033 110034 实 践 课 程 110035 110036 110037 110103 110038 国防教育与军训专业见习（周） 专业实习（周） 毕业论文（设计）社会实践 劳动（周） 学年论文 合 计 总 计
58 15 16 31 2 1 8 6 2 1 1 21 1104 956 148 50 57 107 6 2 9 1 12 12 10 1 2 2 ＊ 2 4 6 9 4 6 10 8 4 12 必修课程 选修课程 2 3 2 2 4 4 4 4 4 4 2 2 46 8 54 43 15 32 48 34 32 64 64 68 68 64 64 64 68 814 122 936 32 32 43 32 64 64 68 68 32 32 570 16 32 32 64 68 3 2 4 4 2 2 4 4 2 2 4 2 8 8 4 2 6 2 8 2 2 4 6 2 2 9 2 2 2 1 1 2 3 4 1 2 1 3 1 3 6 96 64 32 6 2 课程 编号 课程名称 其中 学 分 总 学 时 实验 理论 (践) 48 16一 1818开课学期和周学时 二 1718三 169四 11考考试 查 考核 周 周 周 周 周 周 周 周 3 3 48 1 244 16 18 13216 16 18 6 9 750 618 354 338 12 12 268 218 372 315 640 533 2059 3
10 18 1 ＊ 8 16 6 22 164 2680 499 24 28 21 22 18 22 28
（表四）学科专业基础平台课程教学时间计划表
类 别 学 课程名称 分 总学时数 48 48 90 72 54 90 72 54 51 51 72 51 理论时数 48 40 72 54 54 72 54 54 34 34 54 51 实验(践) 8 18 18 18 18 17 17 18 按学年及学期分配 第一学年 第二学年 16 周 110201 大学数学 110202 人体解剖生理学 110203 普通心理学* 110004 心理与教育统计* 110204 生理心理学 3 3 5 4 3 5 4 3 3 3 4 3 43 3 3 3 3 3 3 3 6 6 18 周 5 4 9 9 18 周 3 5 4 12 12 17 周 3 3 3 3 12 12 第三学年 18 周 4 4 3 3 3 16 周 第四学年 9 周 考查 11 考试 周 1 1 2 2 3 3 3 3 4 4 5 4 5 5 5 6 6 6 6 考核 学期 课程 编码 必 110205 实验心理学* 修 110007 发展心理学* 课 110206 教育心理学* 程 110207 心理测量学 110208 认知心理学* 110209 心理健康教育* 110210 教育学 小 计 110211 人格心理学 专 110212 社会心理学 750 618 132 54 54 54 48 48 48 48 54 54 54 48 48 32 48 16 16 业 110213 专业英语 选 110214 管理心理学 修 110215 西 方 心 理 学 史 3 3 3 3 6 10 9 9 课 110216 人力资源管理心理学 3 程 105301 审美心理学 3 小 计 合 计 注：带*为专业主干课。
15 354 338 58 1104 956 148
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（表五）方向课程模块教学计划表
理论类 别 059018 119024 110218 110021 110022 110023 110219 110024 110025 应用心理方向课程模块 小 计 合 计 315 533 57 107 2 4 6 6 10 8 18 12 16 16 372 31 640 110026 110027 110028 110029 110030 110031 110033 创造心理学 心理咨询（实训） 2 2 36 32 36 36 44 44 44 36 27 36 44 44 44 32 9 2 2 4 4 4 4 4 5 6 7 7 8 8 8 现代教育技术 基础教育课程改革的理论与实践 心理学研究方法 SPSS统计方法 古代教育名著选读 班主任管理心理学 心理学论文写作 小 计 变态心理学 心理咨询（理论） 课程 编码 课程名称 学 总 学 时 时数 实践学时 按学年及学期分配 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 16 周 4 2 2 2 2 2 1 64 36 34 36 44 36 18 32 36 34 18 44 36 18 218 48 36 32 18 50 16 18 周 18 周 17 周 2 2 18 周 2 2 2 16 周 4 4 4 9 周 4 4 2 10 考查 11 考试 周 4 4 6 5 6 7 4 5 8 7 7 考核 学期 分 数 教师教育模块 15 268 4 2 64 36 团体咨询治疗与训练 2 工程心理学 广告与消费心理学 犯罪心理学 交往心理学 2 2 2 2
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心理学专业(本科)培养方案
