《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》教学设计 教学内容 《政治生活》第三单元第五课第二框：人民代表大会制度──我国的根本政治制度 课程标准内容目标：说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.知识目标 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.能力目标 教学目标 提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。 3.情感、态度与价值观目标 （1）认同我国人民代表大会制度的优越性。 （2）初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。 教学重点 教学难点 教学方法 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 民主集中制原则 情景教学法、讨论与归纳法相结合 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 用刚刚发生的热点大事关注热点：十届人大四次会议召开 导入新课 （出示视频） 导入，能激 观看发学生的引兴趣。 今天和同学们一起探讨的“人民代视频，发思表大会制度”就是以“人民代表大会” 通过为基石的，即：这项制度主要就是通考 ，发视频材料 让学生整过人民代表大会的组织和活动来体表见解。现的。 体感知人民代表大会制度 背景材料（旁白）：1980年，第五届全国人民代表大会第三次会议通过并公布了《中华人民共和国个人所 倾 新颖的材料，引 推进新课 得税法》，开始征收个人所得税，同听相关起学生的进时确定了个税800元的起征点。二十介绍，关注与思几年过去了，我国的经济发展取得了行分析考，激发其 巨大成就，人民的收入水平已经是原与思考。求知欲。 来的几十倍了。个税起征标准却保持 了25年未变，使其在调节社会收入分配方面的功能大为减弱。于是公众呼吁“提高个税起征标准”的呼声越由学生自 教师在学生发由发言，来越强烈。 言的基础自主表上，引导学去年，财政部和国家税务总局在充明自己生——到分调查、充分认证的基础上，提出了的看法。 底应该如适当调整个人所得税扣除标准的初学生何处理？步方案，要提请十届全国人大常委会进行两故意设问，审议，修改个人所得税法中相关的条组角色引入探究。 款。 扮演，充 一、活动设计 分活动。 层层 个税起征点的调整关系到千家万户的利益，我们大家肯定也十分关 设问，环环相扣，步步
人教版高中政治必修二《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》优质教学设计
