《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》教学设计 教学内容 《政治生活》第三单元第五课第二框:人民代表大会制度──我国的根本政治制度 课程标准内容目标:说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.知识目标 理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.能力目标 教学目标 提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力,分析说明人民代表大会制度适合我国国情,人民代表大会制度的优越性。 3.情感、态度与价值观目标 (1)认同我国人民代表大会制度的优越性。 (2)初步树立公民要为完善和巩固人民代表大会制度作努力的观念。 教学重点 教学难点 教学方法 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 民主集中制原则 情景教学法、讨论与归纳法相结合 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 用刚刚发生的热点大事关注热点:十届人大四次会议召开 导入新课 (出示视频) 导入,能激 观看发学生的引兴趣。 今天和同学们一起探讨的“人民代视频,发思表大会制度”就是以“人民代表大会” 通过为基石的,即:这项制度主要就是通考 ,发视频材料 让学生整过人民代表大会的组织和活动来体表见解。现的。 体感知人民代表大会制度 背景材料(旁白):1980年,第五届全国人民代表大会第三次会议通过并公布了《中华人民共和国个人所 倾 新颖的材料,引 推进新课 得税法》,开始征收个人所得税,同听相关起学生的进时确定了个税800元的起征点。二十介绍,关注与思几年过去了,我国的经济发展取得了行分析考,激发其 巨大成就,人民的收入水平已经是原与思考。求知欲。 来的几十倍了。个税起征标准却保持 了25年未变,使其在调节社会收入分配方面的功能大为减弱。于是公众呼吁“提高个税起征标准”的呼声越由学生自 教师在学生发由发言,来越强烈。 言的基础自主表上,引导学去年,财政部和国家税务总局在充明自己生——到分调查、充分认证的基础上,提出了的看法。 底应该如适当调整个人所得税扣除标准的初学生何处理?步方案,要提请十届全国人大常委会进行两故意设问,审议,修改个人所得税法中相关的条组角色引入探究。 款。 扮演,充 一、活动设计 分活动。 层层 个税起征点的调整关系到千家万户的利益,我们大家肯定也十分关 设问,环环相扣,步步
人教版高中政治必修二《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》优质教学设计
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