5、流程图的识读和分析：c 识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。
不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。 二、流程的设计 1、流程设计应考虑的基本因素：c 总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。
具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。 材料：不同的材料有不同的加工处理方法。 工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。 设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。 环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。 2、流程设计的基本步骤：a——见右图
注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严格时间要标注时间。
3、简单流程的表达：c 画流程设计框图的一般方法：⑴根据对事物的内在属性和析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。⑵按照程应该经历的时间顺序，将各环节依次排开，并用箭头线连接
例：小铁锤的锤头加工流程图：下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。
小铁锤的锤柄加工流程图：下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。
三、流程的优化 的时序，
规律的分作用的不每个小过起来。
1、流程的优化及目的：b 在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。 目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。 2、流程优化的内容：b 1工期优化：例——书本P55（制作台灯的工期优化） ○
2工艺优化：例——书本P55（法兰加工工艺优化） ○
3成本优化：例——书本P56（配送路线安排的成本优化） ○
4技术优化：例——书本P57（银行自动取款机的发明） ○
5质量优化：例——书本P58（洗衣流程的优化） ○
注：工期优化目的是为了缩短加工时间。主要手段是在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。
3、流程优化的条件：b ⑴内部条件：对流程内在机理的深入了解。
（例：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗）
⑵外部条件：流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。
（例：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工）
⑶人员技术水平的提高。
4、流程优化过程所应考虑的主要问题：c 对一个流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生：某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。比如，技术优化，可能使成本提高。成本优化了，也可能使质量下降。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。
第三单元 系统与设计
一、系统的结构 1、系统的含义：b 概念：系统是由相互联系、相互作用、相互以来和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
构成系统必须具备的三个条件：
（1）至少要有两个或两个以上的要素（部分）；
（2）要素（部分）之间互相联系、互相作用，按照一定方式形成一个整体； （3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。
例：自行车的结构
2、系统的分类：a （1）自然系统和人造系统。 例：生态系统属于自然系统；飞船、房舍等属于人造系统。 （2）实体系统和抽象系统。 例：计算机硬件属于实体系统；软件属于抽象系统。 3、系统的基本特性：b (1)整体性（全局、集合）：——侧重于“部分影响整体”。是系统的最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。
1系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所○
没有的。
2系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。 ○
例：巴尔扎克的塑像、“木桶理论”、一招不慎全盘皆输、弃卒保车、“阿波罗”登月飞船上的零件
(2)相关性（匹配、关联）：——侧重于“部分与部分之间的关联”
构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的。
例：古代建筑的“梁柱结构”、合金钢材料各种性能的相互影响、家庭装修工程
(3)目的性（功能）：
任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这是区别不同系统的主要标志。 (4)动态性（更新）：
物质都是不断变化，因此系统是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。 (5)环境适应性（自适应）：
系统都存在于一定的环境之中，并不断的与外界环境进行物质的能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的
变化。
例：“春捂秋冻”、电冰箱不能紧贴墙放置
二、系统的分析 1、系统分析及其一般步骤：c （1）什么是系统分析？
系统分析一般是从系统的整体功能出发，全面地思考与解决问题。
1系统分析的目标：发挥系统的功能，实现系统的目标。 ○
2系统分析采用的方法：运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验。 ○
3系统分析产生的结果：拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原系统提出改进方案。 ○
例：王选汉字激光照排系统
（2）系统分析的一般步骤？ 明确问题, 收集资料,设立目标 制定方案
2、系统分析的主要原则：a （1）整体性原则
分析计算, 评价比较 检验核实,作出决策 系统分析首先要着眼于子系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。
例：田忌赛马、丁谓修复皇宫、街道各部门施工
（2）科学性原则
系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具用说服力。
例：种稻“三三进九不如二五一十”
（3）综合性原则
系统分析时还要注重综合性原则，要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。
例：孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水坝
3、系统的优化：c ——在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。
约束条件：对系统起限制作用的，并且是不可人为调节的。
影响因素：是指对系统的目标产生显著影响，并且可以人为调节的因素。
例：农作物种植系统的优化——农业间作套种、利润问题
三、系统的设计 ——系统设计是在系统分析的基础上，设计出满足预定目标的系统的过程。它包含对某个系统进行技术设计，同时需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。 （一）系统设计应考虑的主要问题：c 1、系统设计的目的与要求
要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的。 2、系统各部分之间的相互联系与相互作用
运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题，注重各部分的横向、纵向联系。 3、系统设计方案的优化
先从整体考虑优化，统筹兼顾，再在此基础上完善各部分的设计。 （二）简单系统的设计：c 举例：手电筒照明供电部分的设计。
第四单元 控制与设计
一、控制的手段与应用 1、控制的含义：b 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。
高中通用技术会考知识点总结
