中班数学活动：《蔬菜汤》-谢心怡老师
中班数学活动：《蔬菜汤》
教材分析：
《蔬菜汤》是中班主题活动《香香的蔬菜》中的一个数学活动，在这个主题里孩子们对各种蔬菜已有了一定认识，通过活动他们不仅知道蔬菜很有营养，还能煮出更有营养的蔬菜汤，孩子们一定会喜欢，因为在平时的生活中他们也能经常吃到各种蔬菜汤；从尊重幼儿的数学是在生活中学习，在生活中运用的理念出发，本次活动的教学目标是通过操作性、趣味性较强的数学游戏活动，引导幼儿复习了5以内数字的认读，比较数量的多少，尝试点数并按数取物，体验操作的快乐和成功的喜悦。整个活动环节的安排环环相扣、层层递进。
活动目标：
1、复习5以内数字的认读，尝试点数并按数取物。
1
2、比较数量的多少，学习按指令操作。
3、养成良好的操作习惯，体验数学操作活动的乐趣。
活动准备：
1、教师使用的表示煮汤情景的大图一份：一只“大锅子”，一份“大菜单”（菜单上的蔬菜图片和数字是可以移动的）。
2、幼儿使用的小图人手一份：图上的“菜单”设计每组不同。
3、每种蔬菜图片若干张（胡萝卜、西红柿、茄子、南瓜、小青菜）。
活动过程：
一、“数一数”蔬菜——知道现有蔬菜种类。
1、出示“大锅子”，明确活动内容。
2
师：“小朋友，今天翟老师带来了一只大锅子，（出示图片）想和你们一起来煮一锅蔬菜汤，你们想用哪些蔬菜来煮蔬菜汤呢？”（幼儿自由说平时喜欢吃的蔬菜）
2、出示“蔬菜”，知道菜名。
师：“每一种蔬菜都有营养，我们都爱吃。来看看金老师今天带来了哪些蔬菜呢？看，这是什么蔬菜？（出示胡萝卜图片）那我们一起来说：“胡萝卜，胡萝卜，我爱吃！”（教师把图片贴到大锅旁）看，还有什么蔬菜？……以此方式逐个出示并粘贴蔬菜西红柿、土豆、黄瓜、小青菜图片并引导幼儿依次说“西红柿，西红柿，我爱吃……”
3、引导幼儿点数蔬菜种类。
师：“小朋友一起来数数翟老师今天一共带来了几种蔬菜啊”？（幼儿一起点数12345并说出总数5种）
二、“看一看”菜单——清楚每种蔬菜数量。
3
中班数学活动：《蔬菜汤》-谢心怡老师
