教师个人本项目研修计划参考表单
姓名 学历 职务 郁静珠 本科 性别 职称 所任学科 女 小学一级 年龄 教龄 小学语文 29 6 个人本项目研修计划 优势： 1、坚持原则，舍得付出；好学，能吃苦耐劳并适应力强；拥有良好的心态以及认真仔细的处事态度。在平时的教育教学工作中，我点子多，行动快，接受新事物、新观点的能力比较强，能尽心尽力地完成本职工作。 2、师生关系融洽，能引导孩子健康快乐地成长。对同事坦忱热情，能与同个人专业 伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时发展基础 俱进。 不足： 1．教学经验不够丰富，尤其缺乏对学生心理状态特征的认识与研究。乐于从事教育科研，但往往停留在感性经验的层面。 2．专业知识不够，应多读一些教育教学方面的书，提高教育教学理论能力。 树立终身学习的理念，不断学习，不断积累，使学习成为自己的一种内需。通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；通过学习探讨育人规律，反思自身的教育教学实践，成为一个教学理论和教学实践都出众的小学语文老师。工作中，积极投身教育科研的改革和实践，从学生生命发个人专业 展的高度积极探索新的课堂教学。实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提发展目标 醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。 1、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，提高教育教学能力。 2、认真参加研修活动，向同仁们学习，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，在协作研修中取得进步。 3、将个人的教育教学困惑与同仁们探讨，共同协商对策，汲取大家的经验，取长补短。 具体措施 1、 争取校领导的支持，能为教师搭建学习平台，得到专家的指导。 2、 争取家长朋友的理解和配合，共同搞好孩子的教育。 3、争取同仁们的帮助，能互相分享经验，共同提高。 所需要的 支持 同组评议（此项可略）： 评议人：
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