教学 内容 体育课教案 第 课
体育课常规与要求 1、通过讲解体育课堂常规纪律与要求，规范学生体育课。 教学目标及2、通过学习，使学生上课能够认真、积极地参加各种各样的练习活动。 学情分析 3、结合游戏教学，培养和激发学生学习兴趣。 重点 器材 过程 为什么要上体育课 教学内容 组织与教法 1、 教师用语言导入本课教学内容 2、 在教室原座位坐好。 3、 做到快、静、齐。 二、教师提问：体育课是做什么的？ 学生举手回答 次数 难点 课前、课中、课后的要求 一、常规教学 1、师生问好 开始部分 2、宣布本课内容 准备部分 二、了解体育课，认识体育课 一、 体育课堂要求 一、教师提出要求，学生认真听讲 1、 课前要求： （1） 缺席要请假 （2） 整理好服装 2、 课上要求： （1） 站队要快、静、齐 （2） 练习要积极认真 （3） 上课遵守纪律 （4） 下课要行礼 3、 课后要求： 基本部分 （1） 不要大量喝水 （2） 不用冷水洗澡 （3） 不要产即吃食物 二、 小游戏：大西瓜和小西瓜 二、教师讲解游戏规则与方法 游戏方法：教师双手比划一个大圆圈要求：学生认真听教师讲解交按游戏规则进行游为“大西瓜”，双手比小圈为“小西戏。 瓜”，游戏开始，当老师喊“大西瓜”活动时注意安全。 的时候全体同学双手比“小西瓜”的动作，喊“小西瓜”时则比“大西瓜”的动作。 一、 放松活动 教法： 配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌” 1、 教师带领学生唱幸福拍手歌 结束部分 2、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况 3、 宣布下课 要求：1、认真听取教师讲解。 2、放松活动要认真。 课后反馈：
教学 内容 体育课教案 第 课
1、广播操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动 教学目标及1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。 学情分析 2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。 重点 器材 过程 动作干净、利落、舒展。 教学内容 组织与教法 次数 难点 上、下肢的协调配合，动作的衔接。 1、体育委员集合整队，检查出勤、服1、 教师用语言导入本课教学内容 组织：★★★★★★★★★★★ 装，安排见习生。 开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精 ★★★★★★★★★★★ 力集中。 2、宣布教学内容 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 三、 第九套广播体操 1、 第一节：伸展运动 动作要领：略 2、 第二节：扩胸运动 动作要领：略 基本部分 ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ 一、教师领做 一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的同学领做。 二、学法： 1、认真看教师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。 6、跟着老师一起认真跳。 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。 二、 放松活动 教法： 配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌” 2、 教师带领学生唱幸福拍手歌 3、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况 结束部分 4、 宣布下课 要求： 1、认真听取教师讲解。 2、放松活动要认真。 课后反馈：
教学 内容 体育课教案 第 课
1、广播操：第三节踢腿运动；第四节体侧运动 教学目标及1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。 学情分析 2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。 重点 器材 过程 动作干净、利落、舒展。 教学内容 组织与教法 次数 难点 上、下肢的协调配合，动作的衔接。 1、体育委员集合整队，检查出勤、服5、 教师用语言导入本课教学内容 组织：★★★★★★★★★★★ 装，安排见习生。 开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精 ★★★★★★★★★★★ 力集中。 2、宣布教学内容 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 四、 第九套广播体操 第三节踢腿运动 动作要领：略 第四节体侧运动 动作要领：略 基本部分 ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ 一、教师领做 一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的同学领做。 二、学法： 1、认真看教师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。 6、跟着老师一起认真跳。 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。 三、 放松活动 教法： 配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌” 6、 教师带领学生唱幸福拍手歌 7、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况 结束部分 8、 宣布下课 要求： 1、认真听取教师讲解。 2、放松活动要认真。 课后反馈：
教学 内容 体育课教案 第 课
1、广播操：第五节体转运动；第六节腹背运动 教学目标及1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。 学情分析 2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。 重点 器材 过程 动作干净、利落、舒展。 教学内容 组织与教法 次数 难点 上、下肢的协调配合，动作的衔接。 1、体育委员集合整队，检查出勤、服9、 教师用语言导入本课教学内容 组织：★★★★★★★★★★★ 装，安排见习生。 开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精 ★★★★★★★★★★★ 力集中。 2、宣布教学内容 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 五、 第九套广播体操 第五节体转运动 动作要领：略 第六节腹背运动 动作要领：略 基本部分 ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ 一、教师领做 一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的同学领做。 二、学法： 1、认真看教师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。 6、跟着老师一起认真跳。 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。 四、 放松活动 教法： 配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌” 10、 教师带领学生唱幸福拍手歌 11、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况 结束部分 12、 宣布下课 要求： 1、认真听取教师讲解。 2、放松活动要认真。 课后反馈：
教学 内容 体育课教案 第 课
1、广播操：第七节跳跃运动；第八节整理运动 教学目标及1、通过学习新广播操，发展学生协调能力及。 学情分析 2、培养学生吃苦耐劳、积极向上的精神，遵守纪律、认真学习的优良品质。 重点 器材 过程 动作干净、利落、舒展。 教学内容 组织与教法 次数 难点 上、下肢的协调配合，动作的衔接。 教师用语言导入本课教学内容 1、体育委员集合整队，检查出勤、服13、 组织：★★★★★★★★★★★ 装，安排见习生。 开始部分 要求：站队快、静、齐。精神饱满、精 ★★★★★★★★★★★ 力集中。 2、宣布教学内容 准备部分 1、肩部运动 2、踝腕运动 六、 第九套广播体操 第七节跳跃运动 动作要领：略 第八节整理运动 动作要领：略 基本部分 ★★★★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★ 一、教师领做 一、教法： 1、教师示范完整动作。 2、分解练习：教师领做，学生模仿练习。 3、教师边带领做边讲动作要求。 4、完整练习。 5、挑出自愿的好的同学领做。 二、学法： 1、认真看教师做示范动作。 2、认真模仿，看清动作路线。 3、动作到位，舒展开。 4、挺胸抬头，精神饱满。 5、努力向好的同学看齐。 6、跟着老师一起认真跳。 要求：态度要积极认真，自信，面带微笑。 五、 放松活动 教法： 配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌” 14、 教师带领学生唱幸福拍手歌 15、 总结学生课上的表现情况及学生掌握情况 结束部分 16、 宣布下课 要求： 1、认真听取教师讲解。 2、放松活动要认真。 课后反馈：
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