机械原理课程设计偏置直动滚子从动杆盘型凸轮机构

目录

（一）机械原理课程设计的目的和任务………… 2 （二）设计题目及设计思路……………………… 3 （三）凸轮基圆半径及滚子尺寸的确定………… 5 （四）从动杆的运动规律及凸轮轮廓线方程…… 7 （五）计算程序框图……………………………… 8 （六）计算机源程序………………………………11 （七）计算机程序结果及分析……………………14 （八）凸轮机构示意简图…………………………20 （九）体会心得……………………………………20 （十）参考资料……………………………………21

（一）机械原理课程设计的目的和任务

一、机械原理课程设计的目的：

1、机械原理课程设计是一个重要实践性教学环节。其目的在于： 进一步巩固和加深所学知识；

2、培养学生运用理论知识独立分析问题、解决问题的能力； 3、使学生在机械的运动学和动力分析方面初步建立一个完整的概念； 4、进一步提高学生计算和制图能力，及运用电子计算机的运算能力。 二、机械原理课程设计的任务： 1、偏置直动滚子从动杆盘型凸轮机构

2、采用图解法设计：凸轮中心到摆杆中心A的距离为160mm，凸轮以顺时针方向等速回转，摆杆的运动规律如表： 符号 h δ方案 Ⅰ 70 01 δ02 80o 推程 简谐 回程 正弦加速度 3、设计要求：

①升程过程中，限制最大压力角αmax≤30o,确定凸轮基园半径r0 ②合理选择滚子半径rr

③选择适当比例尺，用几何作图法绘制从动件位移曲线，并画于图纸上；

④用反转法绘制凸轮理论廓线和实际廓线，并标注全部尺寸（用A2

δ03 δ04 从动杆运动规律 150o 10o 120o