板书：3、云南八大名花 二、学习新知识 1、小组交流。
课前，同学们都收集到了这些花的相关资料，请你把自己认为收集得最好或是最感兴趣的花介绍给你小组内的同学。 2、集体讨论。
（1）教师出示八种花的图片。
（2）谁愿意当“小小解说员”，看着这些图用自己的话向同学们介绍一种或多种花的特点？（学生自愿说，并相互补充，直至完整。） （3）评优秀“解说员”。 3、巩固学习 （1）看图说花名。
（2）你来说，我来猜。（一名同学说出花的特点，另一名同学猜出花名。）
三、学习收获齐分享。
1、学了这一课，同学们有些什么收获呢？请把自己的学习收获写下来。
2、向小组内的同学说说自己的收获，小组内评一评，选出“最佳”。 3、各小组将评出的“最佳”推选出来给全体同学谈谈自己的学习收获。
4、完成“我的主要表现”。
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四、教师小结，提出希望。
板书设计：
课后反思：
3、云南八大名花
兰花、百合、龙胆、绿绒蒿
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山茶、杜鹃花、报春花、木兰 《种植盆花》教学设计
教学目标：
1、认识栽种盆花的意义。
2、懂得栽种盆花的基本方法和技术。
3、能够用所学知识亲自动手栽种盆花，并成功地种植成活。 4、通过学习，能写出自己的学习收获并与同学交流分享。 教学重点：
掌握栽种盆花的基本方法和技术。 教学难点：
亲自动手栽种盆花直至成活。 教学准备：
准备花苗、红壤土、腐殖土、沙、骨粉、花盆、小铲、小锄、喷壶、水桶、水瓢。 课时安排：一课时 教学过程：
一、出示实物导入新课
1、出示一盆盛开且美丽的鲜花。
2、同学们觉得这盆花美不美？想不想也种植这样一盆美丽的鲜花？ 二、教授新课
（一）在学习这课之前，哪些同学就已经会栽种盆花了？给大家说说你是怎么栽种的。（指名有栽种过盆花的同学说一说。）要想栽种好盆花，也需要科学的方法。
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1、学习了解栽种盆花的步骤方法。 （1）配制盆土。（指名说如何配制） （2）选择花盆。
花盆一般有哪几种？它们各有什么特性？应如何选择花盆？（指名学生说） （3）装土。
装土又有哪些学问呢？（生说师板书） 红壤土 6份 腐殖土 3份 沙 1份 均匀混合 骨粉 少量 （4）栽花。
栽花时要注意些什么？（指名学生说一说。） （二）动手操作
1、同学们开始学习栽种盆花，教师巡视指导。 2、评一评。
（三）学习收获齐分享。
1、学了这一课，同学们有些什么收获呢？请把自己的学习收获写下来。
2、向小组内的同学说说自己的收获，小组内评一评。 三、小结
栽种盆花，既能美化家庭环境，又能充分利用空间，希望同学们用自
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己勤劳的双手把自己的家装扮得更美。
板书设计：
4、种植盆花
红壤土 6份 腐殖土 3份 沙 1份 均匀混合
骨粉 少量 瓦盆 陶盆 塑料盆 透气性： 强 次强 弱 保水性： 弱 次强 强 选择花盆：习性 大小 一般花卉
课后反思：
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四年级下册《劳动技术》教案
