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高中数学常用公式及常用结论

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袁轲教学资料(高中数学)

?a0?a1???a0?a2???a0?a3??????a0?a2004?? (令x?0,得:a0?1

令x?1,得:a0?a2????a2004?1

(用数字作答)

∴原式?2003a0?a0?a1????a2004?2003?1?1?2004) 52. 你对随机事件之间的关系熟悉吗?

(1)必然事件?,P??)?1,不可能事件?,P(?)?0

(2)包含关系:A?B,“A发生必导致B发生”称B包含A。

A B ??

(3)事件的和(并):A?B或A?B“A与B至少有一个发生”叫做A与B 的和(并)。

(4)事件的积(交):A·B或A?B“A与B同时发生”叫做A与B的积。

(5)互斥事件(互不相容事件):“A与B不能同时发生”叫做A、B互斥。 A·B??

(6)对立事件(互逆事件):

“A不发生”叫做A发生的对立(逆)事件,A A?A??,A?A??

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袁轲教学资料(高中数学)

(7)独立事件:A发生与否对B发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件。 A与B独立,A与B,A与B,A与B也相互独立。

53. 对某一事件概率的求法: 分清所求的是:(1)等可能事件的概率(常采用排列组合的方法,即 P(A)?A包含的等可能结果m?

一次试验的等可能结果的总数n (2)若A、B互斥,则P?A?B??P(A)?P(B) (3)若A、B相互独立,则PA·B?P?A?·P?B? (4)P(A)?1?P(A)

(5)如果在一次试验中A发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中A恰好发生

kk次的概率:Pn(k)?Ckp?1?p?nn?k??

如:设10件产品中有4件次品,6件正品,求下列事件的概率。 (1)从中任取2件都是次品;

?C22?4 ?P1?2??

C1015?? (2)从中任取5件恰有2件次品;

3?C2C10? ?P2?456??

21?C10? (3)从中有放回地任取3件至少有2件次品;

解析:有放回地抽取3次(每次抽1件),∴n=103

而至少有2件次品为“恰有2次品”和“三件都是次品” ∴m?C3·46?4

23C2443·4·6?4? ∴P3?

1251032213 (4)从中依次取5件恰有2件次品。

解析:∵一件一件抽取(有顺序) ∴n?A10,m?C4A5A6

5223 52

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23C2104A5A6 ∴P4? ?521A10 分清(1)、(2)是组合问题,(3)是可重复排列问题,(4)是无重复排列问题。

54. 抽样方法主要有:简单随机抽样(抽签法、随机数表法)常常用于总体个数较少时,它的特征是从总体中逐个抽取;系统抽样,常用于总体个数较多时,它的主要特征是均衡成若干部分,每部分只取一个;分层抽样,主要特征是分层按比例抽样,主要用于总体中有明显差异,它们的共同特征是每个个体被抽到的概率相等,体现了抽样的客观性和平等性。

55. 对总体分布的估计——用样本的频率作为总体的概率,用样本的期望(平均值)和方差去估计总体的期望和方差。

要熟悉样本频率直方图的作法: (1)算数据极差?xmax?xmin?; (2)决定组距和组数; (3)决定分点;

(4)列频率分布表; (5)画频率直方图。

其中,频率?小长方形的面积?组距× 样本平均值:x?频率 组距1x1?x2????xn n12 样本方差:S??x1?x?2??x2?x?2?????xn?x?2

n???? 如:从10名女生与5名男生中选6名学生参加比赛,如果按性别分层随机抽样,则组成此参赛队的概率为____________。

42C10C5 () 6C15 56. 你对向量的有关概念清楚吗?

(1)向量——既有大小又有方向的量。

(2)向量的模——有向线段的长度,|a|

?? (3)单位向量|a0|?1,a0?????a|a| (4)零向量0,|0|?0

?

?长度相等?? (5)相等的向量??a?b

?方向相同

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在此规定下向量可以在平面(或空间)平行移动而不改变。 (6)并线向量(平行向量)——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。

b∥a(b?0)?存在唯一实数?,使b??a (7)向量的加、减法如图:

??????

??? OA?OB?OC ??? OA?OB?BA

(8)平面向量基本定理(向量的分解定理)

e1,e2是平面内的两个不共线向量,a为该平面任一向量,则存在唯一

???实数对?1、?2,使得a??1e1??2e2,e1、e2叫做表示这一平面内所有向量

的一组基底。

(9)向量的坐标表示

?????

i,j是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数x,y,使得

???a?xi?yj,称(x,y)为向量a的坐标,记作:a??x,y?,即为向量的坐标

?????表示。

设a?x1,y1,b?x2,y2

则a?b?x1,y1?y1,y2?x1?y1,x2?y2 ?a??x1,y1??x1,?y1 若Ax1,y1,Bx2,y2

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??????????????????????袁轲教学资料(高中数学)

? 则AB??x2?x1,y2?y1? ? |AB|???x2?x1?2??y2?y1?2,A、B两点间距离公式

????? 57. 平面向量的数量积

(1)a·b?|a|·|b|cos?叫做向量a与b的数量积(或内积)。 ?为向量a与b的夹角,??0,?

B ????? b O ? 数量积的几何意义:

?a

D A a·b等于|a|与b在a的方向上的射影|b|cos?的乘积。 (2)数量积的运算法则 ①a·b?b·a

②(a?b)c?a·c?b·c

③a·b?x1,y1·x2,y2?x1x2?y1y2

注意:数量积不满足结合律(a·b)·c?a·(b·c) (3)重要性质:设a?x1,y1,b?x2,y2 ①a⊥b?a·b?0?x1·x2?y1·y2?0 ②a∥b?a·b?|a|·|b|或a·b??|a|·|b| ?a??b(b?0,?惟一确定) ?x1y2?x2y1?0

③a?|a|?x?y,|a·b|?|a|·|b|

??2?22121??????????????????????????????????????????????????????? ④cos??[练习]

a·b??|a|·|b|??x1x2?y1y2x?y·x?y21212222

?????? (1)已知正方形ABCD,边长为1,AB?a,BC?b,AC?c,则

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高中数学常用公式及常用结论

袁轲教学资料(高中数学)?a0?a1???a0?a2???a0?a3??????a0?a2004??(令x?0,得:a0?1令x?1,得:a0?a2????a2004?1(用数字作答)∴原式?2003a0?a0?a1????a2004?2003?1?1?2004)52.你对随机事件之间的关系熟悉吗
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