2019年中考数学专题复习
第十九讲
【基础知识回顾】一、
锐角三角函数定义：
0
解直角三角形
在Rt△ABC中，∠C=90, ∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c，则∠A的正弦可表示为：sinA= A的正切：tanA=
，∠A的余弦可表示为cosA= ，它们统称为∠A的锐角三角函数
∠
【名师提醒：1、sinA、∠cosA、tanA表示的是一个整体，是两条线段的比，没有单位，这些比值只与
2、取值范围
有关，与直角三角形的， cosA< ，tanA> 无关 】 二、特殊角的三角函数值： α304560 000 sinαcosαtanα 【名师提醒：1、三个特殊角的三角函数值都是根据定义应用直角三角形性质算出来的，要在理解的基础上结合表格进行记忆2、正弦和正切值随着角度的增大而3、几个特殊关系：⑴sinA+cosA= ⑵若∠A+∠B=900，则sinA= 三、解直角三角形： 1、定义：由直角三角形中除直角外的元素的过程叫解直角三角形2、解直角三角形的依据：Rt∠ABC中，∠C=90⑴三边关系：⑵两锐角关系 ⑶边角之间的关系：sinA cosA 1 / 29 0 2 余弦值随着角度的增大而 sinA ,tanA= （） ，tanA.tanB= 】 个已知元素，求出另外个未知 三边分别为a、b、c tanA sinB cosB tanB 【名师提醒：解直角三角形中已知的两个元素应至少有一个是 当没有直角三角形时应注意构造直角三角形，再利用相应的边角关系解决】3、解直角三角形应用中的有关概念⑴角和俯角：如图：在图上标上仰角和俯 视线 铅直 水平线 仰角 视线 ⑵坡度坡角：如图： 斜坡AB的垂直度h和水平宽度l的比叫做坡度，用i表示，即i=水平面得夹角为 h 用字母α表示，则i=tanα＝。 l 900的水平 坡面与 ⑶方位角：是指南北方向线与目标方向所成的小于角 如图：OA表示 OC表示OD表示 OB表示 （也可称东南方向） 3、利用解直角三角形知识解决实际问题的一般步骤： ⑴把实际问题抓化为数学问题（画出平面图形，转化为解直角三角形的问题）⑵根据条件特点，选取合适的锐角三角函数去解直角三角形⑶解出数学问题答案，从而得到实际问题的答案 【名师提醒：在解直角三角形实际应用中，先构造符合题意的三角形，解题的关键是弄清在哪个直角三角形中用多少度角的哪种锐角三角函数解决】【重点考点例析】 考点一：锐角三角函数的概念 例1 （2018?孝感）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，AC=8，则sinA等于（ ） 2 / 29 A． 35 B． 45 C． 34 D． 43 【思路分析】先根据勾股定理求得BC=6，再由正弦函数的定义求解可得．【解答】解：在Rt△ABC中，∵AB=10、AC=8，∴BC∴sinA ABBCAB 2 AC610 2 1035， 2 8 2 6， 故选：A． 【点评】本题主要考查锐角三角函数的定义，函数的定义． 解题的关键是掌握勾股定理及正弦 考点二：特殊角的三角函数值大庆）2cos60°例2 （2018?=（A．1 B．3 ）C．2 1 D． 2 【思路分析】直接利用特殊角的三角函数值进而计算得出答案．1 【解答】解：2cos60°=2×=1． 2故选：A． 【点评】此题主要考查了特殊角的三角函数值，正确记忆相关数据是解题关键． 考点三：解直角三角形 香坊区）如图，在△例3 （2018?ABC中，AB=AC，tan∠ACB=2，D在△ABC内部，且AD=CD，∠ADC=90°，连接BD，若△BCD的面积为10，则AD的长为 ． 3 / 29 【思路分析】作辅助线，构建全等三角形和高线三角形的性质和三角函数表示 DH，设CM=a，根据等腰直角 DH的长，10a，根据 AC和AM的长，根据三角形面积表示 10a ，AG=CH=a+ 证明△ADG≌△CDH（AAS），可得DG=DH=MG=AM=AG+MG，列方程可得结论． 【解答】解：过D作DH⊥BC于H，过A作AM⊥BC于M，过D作DG⊥AM于G， 设CM=a，∵AB=AC，∴BC=2CM=2a，∵tan∠ACB=2，∴AMCM =2， ∴AM=2a， 由勾股定理得：AC=5a，1 S△BDC=BC?DH=10， 2 1?2a?DH=10，2 10，DH=a ∵∠DHM=∠HMG=∠MGD=90°， 4 / 29 ∴四边形DHMG为矩形， ∴∠HDG=90°=∠HDC+∠CDG，DG=HM，DH=MG，∵∠ADC=90°=∠ADG+∠CDG，∴∠ADG=∠CDH，在△ADG和△CDH中， AGD＝ CHD＝90CDH ∵ADG＝AD＝CD ， ∴△ADG≌△CDH（AAS），∴DG=DH=MG= 1010 ，AG=CH=a+，aa ∴AM=AG+MG，1010 即2a=a++， aaa=20， 在Rt△ADC中，AD2+CD2=AC2，∵AD=CD，∴2AD2=5a2=100， ∴AD=52或-52（舍），故答案为：52．． 【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质、 全等三角形的判定与性质、三角 2 形面积的计算；证明三角形全等得出AG=CH是解决问题的关键，并利用方程的思想解决问题． 考点四：解直角三角形的应用 随州）随州市新?水一桥（如图例4（2018? 用蝴蝶兰斜拉桥方案，设计长度为 1）设计灵感来源于市花--兰花，采 258米，宽32米，为双向六车道，2018年4 月3日通车．斜拉桥又称斜张桥，主要由索塔、主梁、斜拉索组成．某座斜拉桥的部分截面图如图2所示，索塔AB和斜拉索（图中只画出最短的斜拉索最长的斜拉索 AC）均在同一水平面内， BC在水平桥面上．已知∠ DE和ABC=∠ DEB=45°，∠ACB=30°，BE=6米，AB=5BD． 5 / 29
2019年中考数学专题复习第十九讲解直角三角形(含详细参考答案)
