三个等级。根据评分点上的“√”数量确定考生的成绩，“√”数量达到总“√”数量80﹪为优秀，“√”数量达到60﹪为合格，“√”数量未达60﹪为不合格。 五、考查样题
1．样题：配制100mL2.0moL的氯化纳溶液。 操 作 步 骤 1．计算溶质质量（在准备实验时间内计算所需的氯化钠的质量） 2．检查容量瓶（取100mL的容量瓶，检查它是否漏水） 3．称量（按计算结果称取所需氯化钠的质量，此项在考查中免操作），将所需的氯化钠（已包好一小包）置于小烧杯中 4．溶解（把少量蒸馏水加入以上盛氯化钠的小烧杯中使氯化钠完全溶解） 5．转移（把氯化钠溶液全部移入容量瓶） 6．定容（在容量瓶中加蒸馏水至刻度） 7．摇匀 解释结论 计算结果需氯化钠____g。 本实验中多处用到玻棒，其作用是______。 要确保氯化钠全部转移到容量瓶，正确的操作是_______。 2．评定检核表 评姓名 定考查要点 要 求 记 录 1检查容（1）食指顶住瓶塞，另一只手托瓶倒立、 ． 量瓶是观察 否漏水 （2）瓶塞旋转1800，塞紧，再倒立、观察 2氯化钠． 的溶解 实 验 转移溶操3液 作 ． 4定容 ． 5摇匀 ． 实验原理 实验习惯 成绩评定
（1）烧杯加水适量 （2）用玻棒正确搅拌，不敲击容器壁 （3）溶解完全 （1）用玻棒引流入容量瓶 （2）用蒸馏水洗涤烧杯两次，全部移入容量瓶 （1）缓缓加水到接近标线2-3cm处，改用滴管加水 （2）加水至刻度线，液凹面与刻度线相切 （1）食指顶瓶塞，另一只手托瓶底 （2）倒转容量瓶多次摇动 解释正确 （1）器材、药品的爱护 （2）及时如实填写实验报告 （3）遵守实验室规格 A.优秀 B.合格 C.不合格 31
广东省普通高中生物实验操作考查要求
本实验操作考查要求以教育部制订的《普通高中生物课程标准（实验）》为依据而编制。
一、考查目标
根据《普通高中生物课程标准（实验）》“课程目标”能力中的实验要求，实验操作主要的考查目标为： 1．正确使用一般的实验器具； 2．掌握采集和处理实验材料的技能； 3．掌握进行生物学实验的基本操作技能； 4．掌握生物绘图等技能。 二、考查内容与要求 1．考查内容
根据广东省实际情况，生物实验操作考查内容为《普通高中生物课程标准（实验）》必修模块的生物1、生物2、生物3中的以下7个实验。
2．水平要求
技能性考查水平分Ⅰ和Ⅱ两个层次。其中：Ⅰ级指会观察、会操作,Ⅱ级指比较熟练、规范地观察和操作，能正确进行生物绘图。
实验一 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
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考查项目 考查要点 考查水平 I √ II √ √ 确定实验的材料器具 取用实验器具和材料应井井有条、正确无误。 制备生物组织样液 配制斐林试剂 还 原 糖 的 检 测 将苹果5g加入5ml水及少量石英砂充分研磨，过滤，得 到滤液。 用量筒量取斐林试剂甲液和乙液各1ml加入同一试管中， 摇匀即为新制斐林试剂。 用量筒量取2ml苹果组织液加入到上述装有新制斐林试还原糖的检测 剂的试管中，振荡试管。将试管放入盛有50～60℃的温水的大烧杯中，用酒精灯加热煮沸2min左右。 观察试管中溶液颜色变化 制备生物组织实验材料 √ 在对试管加热煮沸过程中，溶液颜色变化过程为：浅蓝色 →棕红色→砖红色（沉淀）。 用刀片在花生子叶的横切面上平行切下若干薄片。要求操 作安全、正确。用毛笔将最薄的切片移至洁净的载玻片上。 在花生子叶薄片上加2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色2～3min后用吸水纸吸去染液。再用1～2滴体积分数为50%的酒精洗去浮色。 √ √ 脂 肪 的 检 测 染色 √ 用吸水纸吸去花生子叶薄片周围的酒精，在花生子叶薄片制作临时装片 上滴1～2滴蒸馏水，盖上盖玻片。要求操作正确，无气 泡。 脂肪的检测与观察 制备生物组织样液 正确使用显微镜。先用低倍镜观察，找出细胞中被染成橘 黄色的圆形颗粒，再转换高倍镜观察。 制备黄豆组织样液：将几粒浸过的黄豆去皮切片加入5ml水及少量石英砂，充分研碎，过滤得到滤液； 制备蛋白质稀释液：吸取0.5ml蛋白液至小烧杯中，向小烧杯中加入5ml水，搅拌均匀。 √ √ 蛋 白 质 的 检 测 √ 取一试管加入2ml的黄豆组织样液（或2ml的蛋白稀释蛋白质的检测 液），向试管中加入2ml双缩脲试剂A，摇荡均匀，再向试管中加入3～4滴双缩脲试剂B，摇荡均匀。 观察试管中溶液颜色变化 √ 加入双缩脲试剂A后，试管中的溶液变化不明显，再加入 双缩脲试剂B后，试管中溶液的颜色变化为蓝紫色。 实验结束后，洗刷试管、玻片，整理显微镜、实验台。 √ √ 实验卫生 实验二 观察线粒体和叶绿体
考查项目 确定实验的材料器具 低倍镜观察 安放 显微镜 对光 考查要点 取用实验器具和材料应井井有条、正确无误。 一手抓镜臂，一手托镜座。显微镜安放在正前方略偏左，距桌缘10cm左右。 低倍镜正对遮光孔，调最大光圈与反光镜，视野亮度足够。 33
考查水平 I √ II √ √
观察 高倍镜观察 对光 观察 用粗、细准焦螺旋进行调焦，找到最合适的植物叶片细胞。用左眼正确观察。 正确转动转换器，换用高倍物镜（可同时换高倍目镜），调合适的光圈与反光镜。 用细准焦螺旋调焦，观察植物叶片细胞内叶绿体（线粒体）的形态和分布情况。 要求画出叶绿体（线粒体）的形态和分布情况。 实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台。 √ √ √ √ √ 绘一个叶绿体细胞简图 实验卫生 实验三 观察植物细胞的质壁分离和复原
考查项目 确定实验的材料器具 撕取洋葱表皮 制作临时装片 考查要点 取用实验器具和材料应井井有条、正确无误。 用镊子撕洋葱表皮，大小适中，肉眼观察不带叶肉。 在载玻片中央滴1滴水，洋葱表皮平展于水滴中，不折叠。盖上盖玻片，操作正确，无气泡。 正确使用显微镜（先用低倍镜，后用高倍镜），能观察到洋葱表皮细胞，找出大液泡，观察中央液泡的大小和原生质层的位置。 从盖玻片一侧滴入质量浓度为0.3g/ml的蔗糖液，另一侧用吸水纸吸引，反复数次。 正确使用显微镜。植物细胞质壁分离效果显著。 从盖玻片一侧滴入清水，另一侧吸水纸吸引，重复数次。 正确使用显微镜。植物细胞质壁分离复原效果好。 正确绘出一个质壁分离的植物细胞，能表示出液泡缩小，原生质层与细胞壁分离。位置、指示线点画得规范。 实验结束后，洗刷玻片，整理显微镜、实验台。 考查水平 I √ II √ √ 观察洋葱表皮细胞 √ 诱发植物细胞质壁分离 观察植物细胞质壁分离 诱发植物细胞质壁分离复原 观察植物细胞质壁分离复原 绘植物细胞质壁分离简图 实验卫生
√ √ √ √ √ √ 实验四 叶绿体色素的提取和分离
考查项目 确定实验的材料器具 材料处理 叶绿体色素的提取 考查要点 取用实验器具和材料应井井有条、正确无误。 称取5克绿叶，剪碎，放入研钵。 在研钵中加入少许二氧化硅、碳酸钙和10mL无水乙醇迅速充分研磨。将研磨液倒入小玻璃漏斗（漏斗基部放单层尼龙布），将滤液收集到一个小试管中，用棉塞塞住试管口。 将干燥的定性滤纸剪成约长10厘米、宽1厘米滤纸条，在其中一端剪去两角做标记，并在距这一端1厘34
考查水平 I √ II √ √ 制备滤纸条 √
米处用铅笔画一条细横线。 画滤液细线 用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细而直的滤液细线，待干后，重复2~3次。要求滤液线细而均匀。 将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）插入到层析液中（层析液不能没及滤液细线）。 辨别滤纸条上的色素，要求能在滤纸条上辨认出叶绿素a、叶绿素b、葫萝卜素、叶黄素。 实验结束后，洗刷实验器具，整理实验台。 √ 叶绿体色素的分离 叶绿体色素的观察 实验卫生 √ √ √ 实验五 观察细胞的有丝分裂
考查项目 确定实验的材料器具 培养洋葱（或蒜）根尖 选取并固定根尖 解离 漂洗 制作装片 染色 制作 临时装片 考查要点 取用实验器具和材料应井井有条、正确无误。 广口瓶内装满清水，让洋葱的底部接触到水面，每天换水。 挑选长为1－2厘米的根，截取根尖0.2－0.3厘米用固定液固定。 把根尖浸入离解液（比例为1:1的15%盐酸和95％酒精的溶液）3－5分钟，至根尖酥软。 用镊子夹起根尖，清水漂洗，换水2－3次。 把根尖放在盛有1％的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中3－5分钟，至全部细胞均染上色。 把根尖放在载玻片中央加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。用拇指压片，至细胞分散。 安放显微镜：一手抓镜臂，一手托镜座，把显微镜轻放在实验台前方略偏左处，距桌缘约10厘米。 低倍镜观察 对光：使低倍物镜正对通光孔，光圈调到最大，左眼朝目镜里注视，用手把反光镜转向光源，可见圆形明亮的视野。 观察：把装片放到载物台，夹上压片夹，用粗、细准焦螺旋调焦，移动临时装片，找到分生区细胞。 高倍镜观察 绘一个细胞分裂简图 实验卫生 用转换器换用高倍物镜。找到细胞有丝分裂间期和各分裂时期图像。 正确绘出能表示有丝分裂中期或后期特点的一个细胞简图。
考查水平 I √ √ √ √ √ II √ √ √ √ 观察装片 √ √ √ 实验结束后，洗刷实验器具，整理显微镜、实验台。 √ 实验六 制作DNA分子双螺旋结构模型
考 查 项 目 考 查 要 点 考查水平 I II 35
高中学生综合素质评价方案
