第一课：小雨沙沙
第1课时（总第1课时）
课型：（习作课、新授课、）
教学目标：
1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。 2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 3．了解简单的自然生活常识。 教学重点：
想象小花小草喝雨水的样子。 教学难点：
能用不同的线画出春雨的感觉。 教学方法： 探究法 讲授法 教学准备：
蜡笔、毛笔、油画笔、 教学过程： 一、播放下雨的视频
1、师：你看到了什么？听到了什么？ 生：小雨沙沙。
2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱 吧。
板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片
师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？
1
个性备课：
教学过程： 2、画雨
师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？ 小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。 三、欣赏雨中植物的图片
1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦! 生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。 师：小雨给了它什么呀？ 小结：生命雨露
2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？ 教师从头、手、身体和面部动作进行引导。 四、画一画花儿喝的动态 1、出示教材步骤图1
师：添画面部表情，花的身体和手。 2、比较学生的练习作业
师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？ 你认为哪一幅表现出了喝水的动态？ 五、展开联想
师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？ 六、作业指导，师生互评 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。
总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然
2
个性备课：
板书设计：
教学反思：
3
第二课：软绵绵的云
第1课时（总第2课时）
课型：（习作课、新授课、）
教学目标：
1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。 2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。 3．体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。 教学重点：
想象小朋友在云上玩耍的情景。 教学难点：
能用弧线画出云朵的柔软质感。 教学方法： 探究法 讲授法 教学准备：
教学用具：课件、粉笔、范画卡片 学生用具：绘画工具 教学过程： 一、欣赏云的照片
1、师：云儿朵朵天上飘，又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱，白云堆作游乐场。今天我们去美丽的云朵的世界玩一玩，好 吗？
2、师：仔细观察，云朵长什么样子？ 小结：云朵白白的，一团团的。 二、画一画云朵
1、师：你会用怎样的线条画云呢？在练习本上试着画一画吧。
2、教师点评学生的尝试作业：线条流畅、连贯，云朵形状
4
个性备课：
一年级第二册美术教案完整版
