部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 决定班级事务时，每位同学都享有（ ）权利。 A．特殊
B．平等
C．平均
D．不平等
2 . 元旦这天真（ ），有各种各样的庆祝活动！ A．没意思
B．热闹
C．冷清
3 . 关于班规的说法，不正确的是（ ）。 A．班规需要大家共同遵守
B．制定班规要民主，有程序
D．班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去
C．班规不是一成不变的，不合理了可以修订
4 . 体育委员的职责是（ ） A．负责班级沟协调工作
B．组织班级开展体育活动
C．组织班级开展学习活动
5 . 有一个学习小组，内部讨论问题时经常不能按时完成，有时候还吵架，他们缺乏的（ ） A．智慧 C．合作
B．力量 D．规则
6 . 关于决定班级事务的原则,下面说法错误的是（ ）。 A．需要公平公正
B．坚持公开透明
C．班长说了算
二、填空题
7 . 跳舞的时候要注意___________。
8 . 班委会在对班级重大事务进行决策时，要采取____的方式。这种方式的好处是可以集中各方意见，达成____，形成班级的共同行动方案。
第 1 页 共 6 页
9 . 班级与班级之间既有_____，也有竞争。
10 . 班级的事就是__________的事，班级的荣誉里有每个人的________ 。
11 . 制定决策前，听听各方人士意见，可以使决策更加__________，更能符合_____________的意愿。 12 . 学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（___）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（___）课余生活的丰富内容。
13 . 班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能_____、安全地_____和__________。 14 . 我们共同行动，让教室更（__________）。
15 . 在班级建设中，遵守规则是保证公平的_______，用______的规则管理班级事务，可以实现对所有人、所有事的_______。
16 . 值日的时候，要给大家做___________。
17 . 班级的（________）是面向全体成员的。每个成员都是（_________）的，不应存在享有（_________）的同学。
三、判断题
18 . 班规制定好了，就不能再修改了。（_______） 19 . 班规的内容要全面细致。 （____） 20 . 我们有的时候会脱离集体而生活。（__）
21 . 生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（______）
22 . 班级竞争中，即便是使用不正当的方式，只要能够获胜，那也是很光彩的。（______） 23 . 在班委会选举过程中，班主任也有权参与投票。（____） 24 . 班规只要由班委会的几个成员制订就行了。（______） 25 . 班规中存在问题,也不可以修改。（_________）
26 . 班级里的活动只需要一部分同学参与即可。 （_____） 27 . 班集体有什么活动，应该积极参加，出主意，谋策略。（____）
第 2 页 共 6 页
28 . 我们是班规的制定者，同时也是班规的守护者。（______）
四、简答题
29 . 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）
30 . 你觉得怎样才能把板报办好？（至少写出3条建议）
五、综合题
31 . 请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。
32 . 王军是一名性格开朗、活泼好动的小学生，他在平时的生活中总是热心地帮助他人。最近，王军由于在课堂上总是开小差、搞小动作，受到了老师和家长的批评。王军很苦恼，他觉得自己真差劲，一点儿优点都没有！
1、如果你是王军的同桌，你会对他说什么？ 2、你会赞美他人吗？我们可以怎么做？
第 3 页 共 6 页
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
第 4 页 共 6 页
10、
11、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
四、简答题
1、
2、
五、综合题
第 5 页 共 6 页
1、
2
、
第 6 页 共 6 页
部编版道德与法治五年级上册第二单元测试卷
