2024-2025年中国艺术教育培训市场深度评估与投资前景分析报告（定制版）目录
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此文档为报告目录大纲，非完整文档 出版日期：2024年
报告价格：印刷版：RMB 8000 电子版：RMB 8000 印刷版+电子版：RMB 8200 文章来源：http://www.abaogao.com/b/jiaoyupeixun/J68941J2KN.html
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在当代社会中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容。狭义地讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义地讲，“艺术教育”是美育的核心。 早在2002年，教育部颁布《学校艺术教育工作规程》指出：“艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分”。2015年5月教育部出台《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》，同时确定全国102个中小学艺术素质测评试验区，将艺术素质纳入学生综合素质档案。这无疑将推动我国艺术培训市场的快速增长。
艺术培训市场政策路线图
资料来源：公开资料整理
截至2016年底，我国艺术培训行业市场规模约532亿元的规模，并且正以每年接近20%的速度迅速增长。2010-2016年中国艺术培训行业规模情况请见下图。
2010-2016年中国艺术培训行业市场规模
资料来源：公开资料整理
《2024-2025年中国艺术教育培训市场深度评估与投资前景分析报告》由智研数据研究中心公司领衔撰写，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、知识产权局、智研数据中心提供的最 新行业运行数据为基础，验证于与我们建立联系的全国科研机构、行业协会组织的权威统计资料。
报告揭示了艺术教育培训行业市场潜在需求与市场机会，报告对中国艺术教育培训行业做了重点企业经营状况分析，并分析了中国艺术教育培训行业发展前景预测。为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据。
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第 一章 艺术教育培训行业相关概述 1 1.1 艺术教育培训行业定义及特点 1 1.1.1 艺术教育培训行业的定义 1
1.1.2 艺术教育培训行业服务特点 1 1.2 艺术教育培训行业相关分类 1
1.3 艺术教育培训行业盈利模式分析 2
第二章 2014-2016年中国艺术教育培训行业发展环境分析 3 2.1 艺术教育培训行业政治法律环境（P） 3 2.1.1 行业主管单位及监管体制 3 2.1.2 行业相关法律法规及政策 3 2.1.3 政策环境对行业的影响 4
2.2 艺术教育培训行业经济环境分析（E） 4
2.2.1 国际宏观经济分析 4 2.2.2 国内宏观经济分析 15 2.2.3 产业宏观经济分析 41
2.2.4 宏观经济环境对行业的影响分析 43
2.3 艺术教育培训行业社会环境分析（S） 43 2.3.1 人口发展变化情况 43 2.3.2 城镇化水平 45
2.3.3 居民消费水平及观念分析 47 2.3.4 社会文化教育水平 48
2.3.5 社会环境对行业的影响 53
2.4 艺术教育培训行业技术环境分析（T） 54 2.4.1 艺术教育培训技术分析 54
2.4.2 艺术教育培训技术发展水平 55 2.4.3 行业主要技术发展趋势 55 2.4.4 技术环境对行业的影响 56
第三章 全球艺术教育培训行业发展概述 58
3.1 2014-2016年全球艺术教育培训行业发展情况概述 583.1.1 全球艺术教育培训行业发展现状 58 3.1.2 全球艺术教育培训行业发展特征 58 3.1.3 全球艺术教育培训行业市场规模 59
3.2 2014-2016年全球主要地区艺术教育培训行业发展状况 3.2.1 欧洲艺术教育培训行业发展情况概述 60 3.2.2 美国艺术教育培训行业发展情况概述 61 3.2.3 日韩艺术教育培训行业发展情况概述 61
3.3 2024-2025年全球艺术教育培训行业趋势预测分析 633.3.1 全球艺术教育培训行业市场规模预测 63 3.3.2 全球艺术教育培训行业趋势预测分析 64 3.3.3 全球艺术教育培训行业发展趋势分析 65
3.4 全球艺术教育培训行业重点企业发展动态分析 65
第四章 中国艺术教育培训行业发展概述 66 4.1 中国艺术教育培训行业发展状况分析 66 4.1.1 中国艺术教育培训行发展概况 66 4.1.2 中国艺术教育培训行发展特点 68
4.2 2014-2016年艺术教育培训行业发展现状 69
4.2.1 2014-2016年艺术教育培训行业市场规模 69 4.2.2 2014-2016年艺术教育培训行业发展现状 70
4.3 2024-2025年中国艺术教育培训行业面临的困境及对策 4.3.1 艺术教育培训行业发展面临的瓶颈及对策分析 71 1、艺术教育培训行业面临的瓶颈 71 2、艺术教育培训行业发展对策分析 72
4.3.2 艺术教育培训企业发展存在的问题及对策 72 1、艺术教育培训企业发展存在的不足 72
6071
2、艺术教育培训企业投资策略 73
第五章 中国艺术教育培训行业市场运行分析 75 5.1 市场发展现状分析 75 5.1.1 市场现状 75 5.1.2 市场容量 76
5.2 2014-2016年中国艺术教育培训行业总体规模分析 77 5.2.1 企业数量结构分析 77 5.2.2 人员规模状况分析 77 5.2.3 行业资产规模分析 78 5.2.4 行业市场规模分析 79
5.3 2014-2016年中国艺术教育培训行业市场供需分析 80 5.3.1 中国艺术教育培训行业供给分析 80 5.3.2 中国艺术教育培训行业需求分析 81 5.3.3 中国艺术教育培训行业供需平衡 81
5.4 2014-2016年中国艺术教育培训行业财务指标总体分析 82 5.4.1 行业盈利能力分析 82 5.4.2 行业偿债能力分析 82 5.4.3 行业营运能力分析 83 5.4.4 行业发展能力分析 83
第六章 中国艺术教育培训行业细分市场调研 84 6.1 细分市场——美术 84
6.1.1 市场发展特点分析 84 6.1.2 目标消费群体 84 6.1.3 主要业态现状 84
美术培训类企业作为正规教育的补充，主要依赖“艺术家+企业家”投资，同时，由于行业的特殊性并缺乏规范化的市场机制，导致目前市场上美术培训机构的泛滥。以美术高考为例：据统计，除专业的美院外，全国还有一千七百多所大学 95%以上都开设美术专业，每年约有数十万人参加美术高考，而且，越是重点大学对美术专业越是重视。美术生的就业方向也越来越广，包括影视、建筑、装修、服装、印刷、杂志社、电视台、报社、广告策划、动漫、网络设计行业、拍卖行业和各大企事业单位等，需要大量的美术人才。这使得越来越多高中生不再传统的选择普通高考，而是选择美术高考。旺盛的市场需求促使画室呈现持续增长，已成为我国经济领域新的市场热点和创业资金的投资焦点。 美术类专业及就业方向
美术专业 就业方向
动画专业 开设动画专业的本科高校数量接近350所，超过三分之一本科院校
开设了这一专业
视觉传达 在我国高等院校中开设视觉传达设计专业有637所 设计 产品设计 全国本科阶段开设产品设计专业的院校有340余所 平面设计 从事企业形象策划设计、逆向设计、展示设计等工作
从事服装设计与开发、服装生产工艺设计、服装打板、服装生产工
艺单编写、样衣制作、服装生产管理等。
多就职于工业设计公司、IT产品设计与制作、家具、玩具、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业、从事三维造型设计、新产品开
发、视觉传达设计等工作。
多媒体设 在电视台、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等 计与制作专
业
资料来源：公开资料整理
一、美术高考是艺术高考的重要部分
二、美术高考专业性强，竞争激烈需要专业辅导 6.1.4 市场规模 91
2015年我国美术培训市场规模为121.0亿元，2016年美术培训市场规模增长至136.1亿元，占同期国内艺术教育培训市场规模总量的29.5%。
6.1.5 发展潜力 92
6.2 细分市场——音乐 92
6.2.1 市场发展特点分析 92 6.2.3 主要业态现状 97 6.3 细分市场——舞蹈 99
6.3.1 市场发展特点分析 99 6.4 建议 101
6.4.1 细分市场评估结论 101
第七章 艺术教育培训行业目标客户群分析 105 7.1 消费者偏好分析 105 7.2 消费者行为分析 105
7.3 艺术教育培训行业品牌认知度分析 106 7.4 消费人群分析 107
7.4.1 年龄分布情况 107 7.4.2 性别分布情况 108 7.4.3 职业分布情况 108 7.4.4 收入分布情况 109 7.5 需求影响因素 110
专业 广告设计专业 室内设计专业 环境艺术设计专业 装饰艺术设计专业 服装设计专业 产品造型设计专业
新闻出版单位的广告部门，广告公司，市场调查和咨询公司 从事图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师 从事橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现师、预
算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等
从事室内外设计、装饰绘画、景观设计、家具设计、小区规划等
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