《 硬笔书法》课程教学大纲
责任教师 陈白夜 务
第一部分 大纲说明
一、课程的性质和任
“硬笔书法”是为成人专科教育文秘、新闻、现代文员、汉语言文学等学科开设的一门选修课。本课程也是一门素质教育课，它比较系统地介绍硬笔书法的基础知识，其目的是使学习者对硬笔书法的基础知识有一个比较全面的了解，并且为写好钢笔字打下了坚实的理论基础。“硬笔书法”课程是兼顾硬笔书法理论和实践的课程。
二、先修课要求 本课程没有先修课要求。
三、课程教学基本要求
本课程讲授硬笔书法方面的基本知识，包括硬笔书法发展概况、书写工具、
选帖、临摹、与毛笔书法的差异、书写姿势和执笔方法、笔顺规则、
各种书体、笔画和部首、笔法和结构、章法、硬笔书法欣赏等部分，共20章，60节。
各个部分的内容既有区别又相互关联，学习者在学习时首先应当对全书内容有整体的连贯的了解。
学习本课程既要掌握教材所讲的基本概念，了解硬笔书法的基本知识，同时又要注意把学到的知识和 硬笔书法实践结合起来，运用所学的知识解决写字练字中遇到的问题，以此加深对所学
硬笔书法各方面知识的理解。
四、教学方法和教学形式建议
1.“硬笔书法”是强调实践的课程，学习者应当在学习硬笔书法理论方面的
概念和知识的基础上，多多练习，以求在较短的时间内获得较快的进步。
2.教师在介绍各种概念时要注意结合各种汉字字体结构、笔画、笔顺等的分析，注重实例的分析，避免抽象地纯理论地灌输。
3.本课程既有一定的理论性，又有很强的实践性。学习者在学习中既应当掌握基本的概念和基本知识，又要避免
死记硬背。应当特别注重理解，提倡把所学的知识同硬笔书法实践结合起来，在
练字中认识理解各种字体、结构、笔画的审美效果。
4.《中国硬笔书法教程》是学习这门课程的基本依据。提倡阅读有关参考文献，提倡 多写多练。
五、课程教学要求的层次
本课程可分两层进行教学：1.结合各种字体讲授硬笔书法的理论和概念；2.结合
理论知识和基本概念去练习硬笔书法。
第二部分 学时分配
课程教学总学时数54（其中课程学时44，实践10），3学分。 验学时
教 学 内 容课内学时实 一、硬笔书法的发展 二、有关书写的工具 三、选择参照的字帖
四、硬笔书法的临摹 五、与毛笔书法比较 六、书写执笔的方法
七、书写笔顺的规则 八、硬笔书法的概书 九、硬笔书法的行书 十、楷书向行书过渡 十一、行楷书法的笔画 十二、行楷的偏旁部首 十三、行楷的笔法结构 十四、硬笔书法的章法 十五、日常应用文写法 十六、硬笔书法的欣赏
要求
十七、关于参赛的作品 十八、钢笔字帖的鸟瞰 十九、钢笔发展的趋势 二十、圆珠笔情况介绍 合计
第三部分 教学内容和教学
文字部分凡二十章，讲述硬笔书法的重要性、发展状况、书写工具、选帖、临摹、与毛笔书法的比较、书写姿态和执笔方法、笔顺规则、各种书体的笔法和结构、章法、日常应用文的书写方法、硬笔书法的欣赏、硬笔书法的参赛、字帖等方面的基本知识，要求学生掌握相关的知识和概念，并能够运用这些知识提高自己的硬笔书法书写水平。
第一章 硬笔书写的重要性及其发展概况
书写伴随文字而来。发展至今，硬笔书写实践表明，硬笔已经取代中国传统的毛笔，成为大众化的主要书写工具。一个人能写一手好字，对个人、社会、工作等都有莫大的好处。硬笔书法属于艺术修养的范畴，它能陶冶心灵、净化心境。
近、现代中国硬笔书法的进程分为萌芽阶段、普及阶段、发展提高阶段。
第二章 硬笔书写工具
四千年前，埃及人就已经使用芦管笔了。两千年前左右，欧洲人发明了羽管笔。18世纪时，欧洲开始使用铅笔和金属头蘸水笔。1809年，英国人富来狄克·奥休创制了自来水笔。1885年，另一个英国人华脱门发明了钢笔。早在中国的甲骨文、钟鼎、石鼓、石刻等文字的书写都是以刀代笔的，也属于硬笔的一种。敦煌文献中，发现了多种用竹、木笔书写的硬笔书法写本。
钢笔书法工具包括钢笔、墨水、纸张。作为硬笔书法的工具的钢笔要经过选择，要注意笔型、笔尖、笔缝、出水性能、吸水性能等。要注意钢笔的使用和保养；墨水是钢笔书写的第二要素，碳素墨水是黑墨水中最醒目的；纸张是钢笔书写的第三要素。这些都是写好硬笔书法的物质基础。
第三章 选 帖
范本就是字帖，字帖是初学者无声的老师。对初学者来说，选择恰当的字帖是至关重要的。要选择比较规范、实用、简捷、平易、方便的字帖作范本；选帖前力求清醒认识自己的弱点和不足；选择行家公认的优秀范本作为临写的字帖；要根据自己的个性特点和兴趣爱好，选择适合自己字形特点和书写习惯的字帖；选帖要专一，切忌见异思迁、朝秦暮楚。提倡钢笔书法借鉴古代碑帖，向传统的毛笔书法汲取精髓。
第四章 临 摹
中国历代书法名家，无一不是从临摹入门。临摹是学习书法的一条收效极快的途径。临摹包括摹帖和临帖两个概念。摹帖有描红和描摹两种；临帖有位临和格临两种。临帖的方法有连临法、顺临法、选临法、空临法、背临法、意临法等。临摹的技巧包括思考的技巧、归纳的技巧、比较的技巧、读帖的技巧、测验的技巧等。在临摹学习过程中，当摆脱旧我、开辟新路，先专后博、先入后出，持之以恒、循序渐进，树立信心、知难而进，谦虚冷静。
第五章 硬笔书法与毛笔书法
钢笔书法与毛笔书法存在着不同：①书写工具的不同；②执笔方法的不同；③笔画线条的不同；④用笔方法的不同；⑤字形形态的不同；⑥书写格式的不同；⑦章法布局的不同。
钢笔书法与毛笔书法的特点比较：①因其工具的特点，钢笔书法具有鲜明的时代特征和实用性；②钢笔书法在
结构练习上的进步较毛笔书法要大；③钢笔书法的技法掌握要比毛笔书法快；④实用需要对钢笔书法练习提高有推动作用。
初学钢笔书法的人，不一定要先掌握毛笔书法后才能入手，但钢笔书法要借鉴毛笔书法，这样才能使钢笔书法不断地得到完善。
第六章 书写姿势和执笔方法
正确的书写姿势是：头部端正，身稳肩平，胸部舒展，臂开肘齐，腿开足平。错误的书写姿势是：歪头伏桌，耸肩斜纸，弯腰曲背，胸贴桌沿，跷脚蹋肘。
正确的执笔方法是：指实，掌虚，杆斜，腕虚，手指位置要恰当，右手的支撑点在腕头骨上。错误的执笔方法是：用指毛笔的方法来指钢笔，食指与拇指交叠，三指捏笔太紧，拇指食指左右握笔呈反\八\字形，用无名指和小指的第一关节抵在纸上，用拇指、食指和中指的指尖执笔，指笔过低。
第七章 书写笔顺规则 笔顺的基本规则是：先上后下，先左后右，先横后竖，先中间有左右，先内后外，先外后内，先外后内再关门。除以上八条规则外，还要注意例外的情况，注意容易写错笔顺的字。
第八章 楷 书
学习书法要先从楷书入手。楷书又称真书、正书。楷书书法有南北两大派和唐碑、魏碑两大体系的不同。历史上最著名的楷书大家有欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权等人，他们的书体分别被称作欧体、褚体、颜体、柳体。楷书的特点是笔画平直，结构匀称，比例适当，偏旁容让，点划呼应，向背分明，变化参错，重心平稳，形体工整，便于掌握。 楷书的笔画写法。点：左点、右点、竖点、横点、长点。横：长横、短横、斜横。竖：垂露、悬针、短竖。撇：平撇、斜撇、竖撇。捺：短捺、长捺、斜捺。提：平提、斜提。折：竖折、横折、斜折。钩：横钩、竖钩、斜钩、卧钩、浮鹅钩。
楷书的偏旁部首书法的练习属于笔画的初步搭配。要注意搭配时如何处理好偏旁的位置，注意搭配笔画的起笔和收笔。
《 硬笔书法》课程教学大纲
