南京信息工程大学 实验（实习）报告
实验（实习）名称 分支结构程序设计 实验日期 4.18 得分 指导教师 刘文杰 院 大气物理 专业 安全工程 年级16级 班次 一班 姓名 刘亚栎 学号 20161395007
1．实验目的：
1）了解条件与程序流程的关系。
2）了解用不同的数据使程序的流程覆盖不同的语句、分支和路径。 3）掌握if语句和if else语句的用法。 4）掌握switch语句的用法。 2．实验内容：
（1）从键盘上输入3个数，让他们代表3条线段的长度，请写一个判断着3条线段所组成的三角形属于什么类型（不等边、等腰、等边或不构成三角形）的C程序。请分别设计下列数据对自己的程序进行测试。
①找出各条语句中的错误。 ②找出各分支中的错误。 ③找出各条件中的错误。 ④找出各条件组合中的错误。 ⑤找出各条路径中的错误。
（2）用scanf函数输入一个百分制成绩（整型量），要求输出成绩等级A、B、C、D、E。其中90~100分为A，80~89分为B，70~79分为C，60~69分为D，60分以下为E。具体要求如下。
①用if语句实现分支或switch分支。 ②在输入百分制成绩之前要有提示。
③在输入百分制成绩后，要判断该成绩的合理性，对于不合理的成绩（即小 于100分或者小于0分）应输出出错信息。
④在输出结果中应包括百分制成绩与成绩等级，并要有文字说明。
⑤分别输入百分制成绩：-90、100、90、85、70、60、45、101，运行该程序。
（3）编程找出5个整数中的最大数和最小数，并输出找到最大数和最小数。 3．实验步骤
{对每个实验题目进行简要步骤描述，包括核心源码和实验结果截图} （1）#include
#include
int main() //判断三角形属于什么类型的(不等边，等腰，等边，不构成三角形) { int a,b,c; scanf(\ if(a<=0||b<=0||c<=0){
printf(\输入有问题，边长要为正数\
exit(0); } else if(a+b<=c||b+c<=a||a+c<=b)
}
printf(\两边之和不大于第三边，不能构成三角形\else if(a==b&a==c) printf(\输入的边长构成等边三角形\else if(a==b||b==c||a==c) printf(\输入的边长构成等腰三角形\else printf(\输入的边长构成普通三角形\return 0;
（2）
#include
int t,score;
printf(\请输入一个百分制成绩\\n\ scanf(\ t=score;
if (score<0||score>100) {
printf(\输入的不是百分制，输入有问题\exit(0); }
score/=10; switch(score) { case 9: case 10: printf(\你获得%d分，成绩等级为A\ case 8: printf(\你获得%d分，成绩等级为B\ case 7: printf(\你获得%d分，成绩等级为C\ case 6: printf(\你获得%d分，成绩等级为D\ default:printf(\你获得%d分，成绩等级为E\}
printf(\return 0; }
（3）
#include
//编程找出5个整数中的最大数和最小数，并输出找到最大数和最小数 int main() {
int max,min,b,a; scanf(\ max=b; min=b;
for(a=0;a<4;a++) { scanf(\ if(max
printf(\最大值是%d\ printf(\最小值是%d\ return 0; }
4．实验分析和总结
{进行本实验的分析，总结收获和经验} 分析：
（1） 总结分支程序的设计方法。
设计方法：有条件用if，情况比较多用switch-case，一直循环用for。 （2） 复合语句的使用。
（3） switch语句的注意事项。
① case之后必须是整数。
② switch之后括号为变量，括号之后还要有大括弧。 ③ break之前之后都有分号。
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