江苏省中小学教师健康知识网络竞赛（本卷为随机组卷）
通过分数：80分 满分:100分 考试时长：120分钟
1、 题型：单选题 分值：2
如果不吃早餐,血液里缺少（ ）,大脑功能就会受到影响。
选项1: 微量元素 选项2: 葡萄糖 选项3: 脂肪 选项4: 维生素
2、 题型：单选题 分值：2
《中国居民膳食指南》(2007)共有 （ ）项。
选项1: 10 选项2: 8 选项3: 12 选项4: 9
3、 题型：单选题 分值：2
在非典期间，人们进入公共场所戴着口罩。下列正确使用口罩的是（ ）。
选项1: 所戴口罩不需经常更换和清洗 选项2: 提倡同时代多付口罩 选项3: 戴12层棉纱口罩
选项4: 戴口罩时，只需把口部严密地护好
4、 题型：单选题 分值：2
复印机在复印过程中会产生（ ）从而损害人体健康。
选项1: 一氧化碳 选项2: 二氧化硫 选项3: 二氧化碳 选项4: 臭氧
5、 题型：多选题 分值：2
儿童、青少年能量需要主要考虑（ ）。
选项1: 生长发育 选项2: 体力活动 选项3: 基础代谢 选项4: 食物热效应
6、 题型：判断题 分值：2
学生若遇溺水情况，不会游泳者，不要慌乱，采取俯面位。
正确 错误
7、 题型：判断题 分值：2
健康促进学校的目标是改善成年人的学习和生活环境，提高成年人的身体健康水平，并通过学校向家庭、社区传播健康信息，促进全社区成员的健康。
正确 错误
8、 题型：判断题 分值：2
我们应该多吃清淡少盐的食物，少吃油腻、过咸的食品。
正确 错误
9、 题型：单选题 分值：2
人的眼睛为了看清远近物体,起调节作用的是（ ）。
选项1: 玻璃体 选项3: 其他都是 选项4: 晶状体 选项5: 房水
10、 题型：单选题 分值：2
甲型H1N1流感（ ）,可由人传染给猪，猪传染给人。
选项2: 活跃 选项3: 普通 选项4: 其他都是 选项5: 非常活跃
11、 题型：单选题 分值：2
除哪项疾病外都是吸毒可以传染的疾病是（ ）。
选项1: 艾滋病 选项2: 丙型肝炎 选项3: 乙型肝炎 选项4: 心脏病
12、 题型：单选题 分值：2
肺结核有无传染性最主要依据是（ ）。
选项1: 反复痰中带血 选项2: 血沉增快
选项3: 结核菌素试验阳性 选项4: 痰结核杆菌检查阳性
13、 题型：单选题 分值：2
坏血病是由于缺乏什么维生素引起的？（ ）
选项1: 维生素C 选项2: 维生素B 选项4: 其他都是 选项5: 维生素A
14、 题型：单选题 分值：2
皮肤接触腐蚀性毒物时，要求冲洗时间为（ ）。
选项1: 30分钟以上 选项2: 5～10分钟 选项3: 15～30分钟 选项4: 10～15分钟
15、 题型：单选题 分值：2
引起牙周炎有多种原因,最重要的原因是什么？（ ）
选项2: 口腔卫生不良 选项3: 吃糖过多 选项5: 其他都是 选项6: 遗传
16、 题型：单选题 分值：2
甲型H1N1流感的潜伏期一般为（ ）。
选项1: 5-10天 选项2: 1至7天 选项3: 1至2天 选项4: 14天
17、 题型：多选题 分值：2
哪些人群不宜服用安眠药？（ ）
选项1: 孕妇 选项2: 酒后
选项3: 年老体弱者 选项4: 哺乳期妇女
18、 题型：多选题 分值：2
水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的出疹性疾病，下列哪项是正确的（ ）。
选项1: 学校发生水痘疫情时，首先将患者在家隔离，同时加强晨午检，做到早发现、早隔离、早治疗
选项2: 任何年龄均可感染水痘，但儿童高发，主要集中在2-6岁 选项3: 水痘为呼吸道传播，日常密切接触不传染
选项4: 水痘潜伏期为10～21天，常见为14天（两周左右），所以密切接触者医学观察时间为21天（3周）
19、 题型：多选题 分值：2
艾滋病的传染途径有哪些？（ ） 选项1: 皮肤接触传播 选项2: 母婴传播 选项3: 性传播 选项4: 血液传播
20、 题型：判断题 分值：2
与艾滋病人握手、谈话、拥抱、共同进餐、蚊子叮咬、共同办公不会传染艾滋病。
正确 错误
21、 题型：判断题 分值：2
艾滋病的最大传染源来自于吸毒者，卖淫者和同性恋者。
正确 错误
22、 题型：判断题 分值：2
对甲型H1N1流感疑似和确认病例应进行就地隔离治疗，早期治疗。
正确 错误
23、 题型：判断题 分值：2
香烟中有许多有害物质，长期吸烟可以导致气管炎、肺癌、口腔癌、冠心病等。
正确 错误
24、 题型：单选题 分值：2
在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是（ ）。
选项1: 提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格 选项2: 培养他们更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题 选项3: 感受集体生活与学习知识的乐趣，在谦让友善的交往中体验友情，在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识
选项4: 培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变化
25、 题型：单选题 分值：2
陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是（ ）。
选项1: 教育思想
选项2: 教育评价和反馈 选项3: 具体教育行为 选项4: 教育原则
26、 题型：多选题 分值：2
中学生心理健康标准的表现是（ ）。
选项1: 有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态
选项2: 善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊 选项3: 有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值 选项4: 面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制
27、 题型：判断题 分值：2
情绪是人的心理活动中最为敏感、最为活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。
正确 错误
28、 题型：判断题 分值：2
心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。
正确 错误
29、 题型：单选题 分值：2
能分泌生长激素的内分泌腺是（ ）。
选项1: 甲状腺
江苏省中小学教师健康知识网络竞赛(最新100分满分卷)
