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数学课本 - 复数的极式与几何意义

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高中数学课本 复数的极式与几何意义

复数的极式与几何意义

本节介绍复数平面,将一个复数视为平面上的一点,使我们能“看到”复数。接着藉由极坐目标概念介绍复数的极式,并说明极式如何应用在复数的乘除运算。最后介绍如何将一个复数开 n 次方根。

1 复数平面

在第一册中知道,数在线的每一点都代表一个实数,且每一个实数也可以在数在线标出位置。但复数 3+2i 有虚部,无法标在数在线。若将 3+2i 的实部和虚部看成数对(3,2),则可以用平面坐标上的点(3,2)来表示 3+2i,如图 36,37。

图 36 图 37

一般而言,复数 z=a+bi(a,b 为实数)可对应到坐标平面上的点(a,b);反之,坐标平面上的点(a,b)可和复数 z=a+bi 对应。按此方式,我们可以把每个复数都看成平面上的一个点;这个用来表示所有复数的坐标平面,称为复数平面或高斯平面。 注意在复数平面上,x 轴上的点代表的复数其虚部为 0,故为实数。而 y 轴上的点 (原点除外)所代表的复数其实部为 0,故为纯虚数。因此,x 轴又称为实轴,y 轴又称为虚轴。

高中数学课本 复数的极式与几何意义

例题1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) 如图 38 的复数平面,试写出 A,B,C,D 所代表的复数。

图 38

(2) 试在复数平面上描绘出下列各复数:

① z1=-3+4i。 ② z2=-5-2i。 ③ z3=-2i。 ④ z4=7。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 解 (1) A 的坐标为(2,5),故 A 点代表复数 2+5i。

同理,B 点代表复数 2i, C 点代表复数-4, D 点代表复数 3-4i。

(2) z1=-3+4i 描在复数平面上的坐标为(-3,4)。

同理,z2,z3,z4 描绘在复数平面上的坐标分别为 (-5,-2),(0,-2),(7,0),如图 39。

高中数学课本 复数的极式与几何意义

图 39

随堂练习 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (1) 如图 40 的复数平面,试写出 A,B,C,D 所代表的复数。

图 40

(2) 试在复数平面上描绘出下列各复数:

① z=1-i。

13 i。 ②z2=+

22③ z3=2i。 ④ z4=-1。

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复数加减法与系数积的几何意义

复数平面使我们能看到复数,因此复数的运算有如下的几何意义。

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(1) 加法:z1=a+bi,z2=c+di,则 z1+z2=(a+c)+(b+d)i。

在复数平面上,z1,z2,z1+z2 与原点的相对位置形成平行四边形,如图 41。

(2) 减法:z1=a+bi,z2=c+di,则 z1-z2=(a-c)+(b-d)i。

在复数平面上,z1,z2,z1-z2 与原点的相对位置形成平行四边形,如图 42。

图 41 图 42

(3) 系数积:z=a+bi,则 rz=ra+rbi。

在复数平面上,z,rz 的相对位置,如图 43。

(4) 共轭复数:z=a+bi,则z=a-bi。

在复数平面上,z的位置为将 z 对实轴作镜射而得,如图 44。

图 43 图 44

复数的绝对值

高中数学课本 复数的极式与几何意义

对于复数 z=a+bi,其在复数平面上与原点的距离为 记作|z|。

※复数的绝对值

复数 z=a+bi 的绝对值为

|z|=a2?b2,

即标在复数平面上时与原点的距离。

a2?b2,称为 z 的绝对值,

例题2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 若 z=3+5i,试求|z|和z。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 解 |z|=32?52?34, 而z=3-5i,

22 故z?3?(?5)?34。

随堂练习 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 若 z1=1+2i,z2=3+4i,试求|z1|,|z2|,|z1+z2|及|z1|+|z2|,并比较 |z1|+|z2|和|z1+z2|何者较大?

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由绝对值的定义及复数的几何意义马上可以得到以下结论,其中 z,z1,z2 皆为复数。 (1) |z1+z2| ≤ |z1|+|z2|。 (2) ||z1|-|z2|| ≤ |z1-z2|。

数学课本 - 复数的极式与几何意义

高中数学课本复数的极式与几何意义复数的极式与几何意义本节介绍复数平面,将一个复数视为平面上的一点,使我们能“看到”复数。接着藉由极坐目标概念介绍复数的极式,并说明极式如何应用在复数的乘除运算。最后介绍如何将一个复数开n次方根。1复数平面在第一册中知道,数在线的每一点都代表一个实数,且每一个实数也可以在数在线
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