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范 文
2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知
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识仿真模拟试卷及答案(共八套)
2020 年全国幼儿园教师编制考试教育理论基 础知识仿真模拟试卷及答案（共八套） 2020 年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知 识仿真模拟试卷及答案（一） 一、填空 1.__________较强的幼儿一般经常寻求别人的注意。
2.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。 3.受到不公平对待时，如果幼儿的表现适当，说明幼儿的 __________发展状况是良好的。
4.自信心强的幼儿求知欲__________，学习时思维活跃。 注意力 比较__________，自信心强的幼儿学习的积极性、主动性__________。
5.对于成就感和好胜心强的幼儿，___________的体验能激发他 们更强的上进心。
6.幼儿独立生活能力如何，除与他们的__________有密切关系 外，还与不同年龄的__________特点有关，特别是与__________动作 的发展有关。
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7.如果无论是否会做都倾向于独立完成，不喜欢别人帮助，则独 立性__________;如果自己不会做或做好时，才请人帮助则独立性 __________，如果即使自己会做，也等待或请求别人帮助则为独立性 __________ 8.自制力__________的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲 望。
9.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更 __________取得好成绩 10.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的 __________以及对他人的主动交往所作出的__________反应。
11.幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差 别，因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。 12.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及 __________等。
13.研究者在一项调查中发现，大部分的中小学教师认为 __________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。
14.注意力缺失的幼儿无法___________注意力，他们很容易 ___________的影响。
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15.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作 ___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。
16.绝大多数注意力缺失的幼儿，尤其是活动量过大的幼儿会有 ___________或__________的倾向。
1.协调性主要表现在三个方面：__________,__________和 __________。
18.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。 可能出现 __________现象。
19.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的 __________。
采取的方法有__________,__________,__________等。
20.行为治疗是从控制他的行为入手，达到__________与 __________和__________的协调，使幼儿改变不良行为，建立良好行 为。
21.大部分行为治疗都使用__________的方式__________的 __________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。 22.感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习 与治疗。
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23.饮食的控制，是目前用于矫治__________症状的良方之一。 一般含有__________食物，诸如巧克力或可乐饮料，都必须加以控制。
24.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情 绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。 25.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
26.情感过度依赖会有种种表现，其主要原因是幼儿缺乏 __________等造成的 二、选择题 1.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小 朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( ) A.自尊心较强的表现 B.自信心较强的表现 C.好胜心较强的表现 D.独立性较强的表现 2、自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出( ) A.无所谓的态度 B.内疚和羞愧
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2020年全国幼儿园教师编制考试教育理论基础知识仿真模拟试卷及答案(共八套)
