高中语文标准教材
高中高三语文教案：中国艺术表现里的虚和实(教案文本)
People need to communicate and communicate with each other, and language is the
bridge of human communication and the link.
学 校：______________________ 班 级：______________________ 科 目：______________________ 教 师：______________________
教案文本 | Chinese Lesson Plans
语文教案
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高中高三语文教案：中国艺术表现里的虚
和实(教案文本)
教材简介:我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于高中高三语文科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 唐国富 教学目的：
1把握层次，理清全文思路
2领悟材料与观点的关系，理解文章内容。
3通过扩展，深化对文章内容的理解，培养学生的知识潜移能力 教学重难点：
1理解艺术表现里虚与实的关系。 2理解材料与观点的关系。 教学设想：
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语文教案
教学方法
问答法、讨论法、问题研究法 教学时数：2课时 教学步骤 第一课时 一．导语设计
中华民族五千年的悠久历史积淀孕育出了魅力无穷的灿烂文明。那一首首脍炙人口的唐诗宋词，多少代有传唱至今；那一幅幅黑白相间的宣传画，主多少人望画息心，那一出出字正腔圆的戏曲，让多少人迷恋忘情。是什么样的魔力，把他们吸引提如如醉？是怎么样的一根魔杖，把他们指领得心魂难收？是艺术。下面我们就来学习一篇关于艺术技巧的文章。 二．研习课文
1整体把握，理清思路。
（1）学生自读课文，结合课下注释，扫清理解上的障碍。 （2）指名翻译几段引文。师生订正
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高中高三语文教案：中国艺术表现里的虚和实(教案文本)
