2024年中考化学模拟试卷
一、选择题
1．下列物质的区分或鉴别方法错误的是
A．羊毛与棉花(灼烧) B．醋酸与硫酸(滴入酚酞)
C．硬水与软水(加入肥皂水) D．氯化钠与氯化铵(加熟石灰研磨) 2．下列有关实验现象的描述中，不正确的是 A．鸡蛋清中加浓硝酸微热后变黄
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．灼烧棉线有烧焦羽毛气味 D．镁条在空气中燃烧生成白色固体 3．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，错误的说法是:
A．玻璃管内的炭粉减少、氧化铜由黑变红 B．甲处发生的反应是一个典型的吸热反应 C．该装置的不足之处是没有进行尾气处理 D．丙处的试管可以防止液体倒吸入玻璃管 4．下列涉及学科观点的有关说法正确的是
A．能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧放出热量 B．转化观：任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液 C．微粒观：
和
两个粒子核外电子数相同，属于同种元素
D．结构观：金刚石和石墨物理性质差异较大是由于碳原子排列方式不同 5．化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是 选项 A B C D 物质的性质 浓硫酸酸性强 白磷燃烧产生大量白烟 氢氧化铝呈弱碱性 活性炭有吸附性 实际应用 实验室用作干燥剂 校运会发令枪 用于制胃药以治疗胃酸过多 吸收冰箱、水中的色素和异味 A．A B．B C．C D．D 6．除去各物质中所含杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（ ） 选项 A B C D 物质 CO2 MnO2 CaC12溶液 CuSO4粉末 杂质（少量） 试剂 CO KClO3 HCl Fe粉 O2 无 过量CaCO3 水 操作方法 点燃 把混合物放在试管中加热，使之充分反应 充分搅拌，过滤 溶解、过滤 A．A B．B C．C D．D 7．推理是化学学习中常用的思维方式，下列推理正确的是： A．某固体加入稀盐酸，产生无色气体，证明该固体一定含有CO32－ B．某无色溶液滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液 C．水和双氧水的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．硝酸铵是一种氮肥，熟石灰是一种碱，把硝酸铵和熟石灰混合使用，既能给农作物提供营养元素，又能降低土壤酸性
8．大气中的臭氧层可滤除大量的紫外线，保护地球上的生物。下列关于臭氧（化学式为O3）的说法正确的是（ ）
A．3个氧原子构成1个臭氧分子
B．O3和O2均由同一种元素组成，它们混合在一起仍属于纯净物 C．空气中含有大量的臭氧 D．臭氧的性质与氧气完全相同
9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（ ） A．单质是由一种元素组成的，所以凡是由一种元素组成的物质均为单质 B．元素的种类是由核内质子数决定，所以具有相同质子数的粒子属于同种元素 C．氦原子与镁原子最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质
D．因为蜡烛在氧气里燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 10．下列做法正确的是（ ）
A．如果发现火险或遇火灾，应立即拨打119火警电话 B．在自行车链条上镀铬，防止自行车链条生锈
C．当燃气灶火焰呈现黄色，锅底出现黑色时，调节进风口，使进风量增大 D．为防止大米霉变，应将大米保存在密封干燥处
11．锂电池在手机的发展中功不可没。碳酸乙烯脂（C3H4O3）可作为锂电池的电解液，有关它的说法正确的是（ ）
A．碳酸乙烯脂中含有臭氧分子
B．碳酸乙烯脂由C、H、O三种原子构成 C．碳酸乙烯脂中的碳元素是人体所需的常量元素 D．碳酸乙烯脂的相对分子质量是88g
12．下列实验操作中（括号内为杂质或待检验物质）不能达到实验目的是（ ） 选项 A B C D 物质 牛奶、米汤 Na2CO3（NaOH）溶液 KCl（KClO3）固体 CaCO3、CaCl2固体 目的 鉴别 检验 除杂 分离 主要实验操作 取样，灼烧，闻气味 滴加酚酞试液，观察溶液颜色变化 加热至固体质量不变 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 A．A B．B C．C D．D 13．与水相关的叙述正确的是( )
A．保持水化学性质的最小微粒是氢、氧原子 B．电解水的化学方程式是H2O
H↑+O↑
C．电解水产生的氢气和氧气的质量比为 2：1 D．电解水实验说明水是一种化合物
14．物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（ ）
A．金刚石和石墨的物理性质不同，是由于构成它们的原子不同 B．生铁和钢的性能不同，主要是由于含碳量的不同
C．金属钠和镁化学性质不同，主要是由于钠、镁原子的最外层电子数不同 D．CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同
15．将一定量的铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则在滤渣中（ ） A．只有银 二、填空题
16．我们的生活、生产、环保、科技都离不开化学，正是化学的存在，使我们的生活变得多姿多彩充满现代气息。
（1）食物为我们的生命活动提供能量，也是我们身体中各种元素的来源，为了身体健康，我们必须均衡膳食，使摄人的各种营养成分保持适当比例。某校食堂午餐的食谱是：米饭，西红柿炒鸡蛋，清炒油菜，萝卜汤，其中能为学生提供富含糖类的食物是_____；
（2）某面料的主要成分是棉花聚酯纤维，其中属于天然材料的是_____；
（3）倡导“低碳”生活，减少污染，保护环境。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法是：_____；
（4）钢铁是人类应用最普遍的金属材料，它容易与空气中的水蒸气、_____（写物质名称） 等发生化学反应而锈蚀。
17．甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。
(1)该化学反应前后没有发生改变的粒子是__(填“分子”或“原子”)。 (2)能保持丁物质化学性质的最小粒子是__。 (3)该化学反应的基本反应类型是__。 (4)参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是__。
18．掌握化学语言是学习化学的基础．请用化学语言回答下列问题 （1）写出下列元素的符号或名称
写出下列元素的符号：锰____、氯____、铝____、镁____； 写出下列元素的名称：I____、Ne____、Ca____、Ag____． （2）写出下列反应的符号表达及其所属的基本反应类型： ①高锰酸钾分解制氧气：_________________（____） ②铁在氧气中燃烧：_________________（____） ③硫在空气中燃烧：__________________（____） 三、简答题
19．康康在整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体。(碳酸钾溶液呈碱性) （1）康康认为KOH与NaOH的化学性质相似，为什么______________?
（2）经测定这瓶未密封的KOH固体已部分变质，请写出确定该固体成分的实验方案_____________________________________________________________________________。
20．化学是研究物质的，而物质是由肉眼看不见的微观粒子构成的，让我们从五彩缤纷的宏观世界步入神奇的微观世界。如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图。
B．只有银和铁
C．可能含有锌 D．一定有银、铁、锌
（1）请写出此反应的化学方程式_____。
（2）该反应是酸和碱的_____反应，又属于_____反应（基本反应类型） （3）反应前后不变的微粒有_____（填离子符号）。 （4）从微观的角度分析该反应能发生的实质是_____。 四、实验题
21．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合下图回答有关问题：
(1)写出标号的仪器名称：①__________②__________
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选择的发生装置为__________(填字母)，收集比较纯净的氧气装置是__________，反应的文字或符号表达式为_____________________________，试管口塞一团棉花，其作用是__________；若用C装置来收集一瓶氧气，检验氧气是否集满的方法是______________________________。 五、流程题
22．近年来我国北方地区冬季常出现雾霾天气，主要原因之一是燃煤产生的烟气。燃煤产生的烟气中含有二氧化硫，直接排放会污染空气，某科研小组利用海水除去二氧化硫，其工艺流程见图：
请回答下列问题：
（1）二氧化硫对环境造成的污染是形成_____。
（2）为了研究脱硫率（脱硫率是已除去的二氧化硫的量占总二氧化硫量的百分比） 与温度、烟气中SO2浓度的关系，他们进行了探究实验。实验结果如下： 实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 温度/℃ 23 23 40 烟气中SO2浓度/10﹣2g?L﹣1 2.5% 3.2% 2.5% 脱硫率 99.5 97.1 94.3 由表中实验数据可得出的结论是_____。 （3）目前，利用乙烯（C2H4）和烟气混合后在Cu作用下除去二氧化硫，生成一种固体单质、一种能使澄
+
清石灰水变浑浊的气体和一种液体。
①完成下列化学方程式：C2H4+SO2+2O2═_____。 ②反应过程中Cu+的作用是_____。 六、计算题
23．同学们从山上采集到一种石灰石样品，为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质不与盐酸反应，也不溶于水），取45g石灰石样品，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示，请计算：
（1）45g这种石灰石样品中碳酸钙的质量是_____g
（2）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。
（3）列式计算45g石灰石与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是_____。
24．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)．计算：
(1)反应中生成氧气的质量_______； (2)最后氯化钾溶液中水的质量________． 七、探究题
25．对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学为研究CO2通入NaOH溶液是否发生反应，设计了下列实验，请与化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题： 实验序号 实验步骤一 实验步骤二 实验序号 实验步骤一 实验步骤二 实验I 实验Ⅱ （探究与结论） （1）实验1中步骤一发生反应的化学方程式是______步骤二产生的现象是______。
（2）实验Ⅱ中步骤二发生反应的化学方程式是______，CaCl2溶液也可以用______（填序号）代替达到实验目的。
A 硝酸钡溶液 B 氯化钾溶液 C 碳酸钾溶液 D 硫酸钠溶液
（3）实验结束后，又有同学提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加无色酚酞，判断两者是否发生反应。立马被小组同学否定，原因是______。 （查阅资料）
(精选3份合集)2024江苏省盐城市中考化学四模试卷
