句子成分及基本句型
一、 考点、 点回
【句子的成分】
在英文中句子成分包括： 主 、 、 （直接 、 接 ） 、表 、定 和状 、 足 等。
（一）主 ：主 是 述的 象，表示所 的 或相当于名 的 或短 来充当。它
（1） Lucy is a beautiful nurse.
在句首 。如： （名 作主 ）
“是什么” 或 “是 ”。一般由名 、代 、不定式
（ 2） He reads newspapers every day. （代 作主 ） （ 3） Smoking is harmful to the health. （ 名 作主 ）
（ 4） To swim in Kunming Lake is a great pleasure. （不定式作主 ） （ 5） What we should do is not yet decided. （主 从句作主 ）（二）
明主 “做什么” “是什么” 或 “怎么 ” 。 （ 部分里主要的 ）
主 在人称和数两方面必 一致。它
如： His parents are teachers.
在主 后面 。
（系 和表 一起作 ）
必 是 。 和
We study hard. （行 作 ）
（助 和行 一起作 ）
We don’tfinish reading the book. He can speak English.
（三）
（情 和行 一起作 ）
是 作、行 的 象 ，由名 、代 、不定式或相当于名 的 、短 来担任，它和及物 一起 明主 做什么。一般放 在 之后 。
She is doing her homework now. （名 作 ） She says（ that） she is ill. （ 从句作 ） We often help him. （代 作 ）
He likes to play basketball. （不定式作 ）
We enjoy listening to the music. 我 喜 听音 。 （ 名 短 作 ）
明 1： 是及物 涉及到的人或物， 一般放在及物 之后。介 后面的名 或代 或 名 ，称 介 。名 、代 、数 常在句中做 或介 。另外， 不定式可作
； 名 和 从句也可用作 。
明 2：及物 作 ，后面要跟 。 分直接 和 接 。直接 是及物 的
直接 象，直接 放在直接 之前。
指物 ， 接 通常是及物 的 作所及的人， 接 指人 。 接 一般
不是所有的及物 都可以用双 。 有的 可以跟。 如：give, show（ ??看），bring, pass, buy 等。如：（ 1） Our
teacher tells us a story.
（ 2） The sun gives us light.
接 如果放在直接 之后
接 前加“
to”的有：
，在表示“人”的 接 之前会出 介
“ to”或“ for ”。
give, show, send, bring, read, pass, lend, leave, hand, tell, return, write, throw, promise （答 ）, refuse（拒 ）等。
接 加“
for ”的有：
1
make, buy, do, get, play, order （命令） , sing, pay 等 （1） I give him a book.
改成：
改成：
（2） He passes me the book.（他将书递给我。 ）
（3） He writes me a letter.
改成：
改成： 改成：
（ 4） He will buy me some books. （ 5） She is making me a cake.
（四）宾语补足语
在宾语后面 补充说明宾语的动作、状态、特征的成分
，称为 宾语补足语 。名词、形容词、副词、
介词短语以及动词不定式、分词等可用作宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。
如： They make her happy.（形容词）
I see her dance.（不定式）
We’ ll helpyou to make the Olympics a success.（名词）
Please let him in. （副词）
We heard her singing a song.（分词短语）
（五）表语
表语说明主语“ 是什么 ”或者“ 怎么样 ”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置 在系动词后面 。
如： I am a teacher.（名词）
He is always happy. （形容词）
They are on the playground now. （介词短语）
It gets cold. （形容词）
Be 动词（ am ， is， are, was, were ）
系动词
表保持（ keep, stay, remain ） 表改变（ get， become ， turn ）
感官动词 （ feel，sound（听起来），seem/look（看起来），taste（尝起来），smell（闻起来））
如： It sounds interesting. （ sound 为系动词， interesting 为表语）
We should all remain careful. Remain （为系动词，
careful 为表语）
（六）定语
定语是用来 修饰名词或代词 的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不等式或相当于形容词的词或短语等。
单个词 作定语时，通常 放在它所修饰的名词之前 。
如： The black bike is mine. （形容词）
What’ s your name?（代词）
They make paper flowers. （名词）
说明 1：当定语 修饰不定代词 ：nothing, anything, everything, something 等时，定语 在不定代词后面 。
如： I tell him something interesting.
（形容词 interesting 作不定代词 something 的后置定语）
He has something to do.
（ to do 为不定式作后置定语）
说明 2：短语或从句
作定语时，也放 在被修饰的名词之后 。
（ in the room 是介词短语作
the boys 的后置定语。 ）
如：The boys in the room are in Class Four.
（七）状语
修饰动词、形容词、副词 。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由
2
副 、介 短 、不定式或相当于副 的 或短 来表示。状 句中。
如： He did it carefully. （副 ）
一般放在句末 ，但有的可以放在句首、
We often help him. （副 ）
Her mother goes out to do some shopping on Sunday.（介 短 ）
When I grow up, I am going to be a teacher. （从句作 状 ）
He sits there.（副 地点状 ）
【 句的五种基本句型】
A. 主 +不及物 (主 )
如： The sun rises. 太阳升起来。
The car stopped. 小汽 停下来了。 rise 和 stop 都是不及物 ，因此后 不必加 。 B. 主 +及物 +(主 )
如： I love my country.
He helps me.
I like action movies.
I buy a book.
C. 主 +系 +表 (主系表 )
如： Her brother is a driver.
We feel happy.（ feel 系 ，表示感到??） It gets dark.天黑了。（ get 系 ，表示 得）
Tom looks ill. Tom 看上去病了。（ look 系 ，表示看上去，看起来）
D. 主 +及物 +双 （直接 、 接 ）
(主 +直 +
他 姆一件礼物。
我做了一件衣服。
)
如： He gives Tom a present. （双 ）
Mother make a new dress for me. （双 ）
E. 主 +及物 ++ 足 (主 + + +)
如： They call her Mary. （ ）
他 叫她 Mary 。
我 使我 的教室干 而整 。
We make our classroom clean and tidy.（ ） He always makes us laugh. （ ）
他 使我 笑。
二、 典型例题
写出划线部分的句子成分。
1. Lily is cleaning the desk now. 2. Her garden is the best in our town. 3. Liu Ming is thirteen years old. 4. I like this book very much.
5. The girl on the blue bike is Jane’ssister.
6. Shedidn ’ t cometo my party because she was ill. 7. Wang Ping does his homework carefully.
8. We will go to the Children’ s Palaceonce a week. 9. They are in the classroom.
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(完整word)初中英语句子成分讲解_练习及答案.docx
