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心理健康辅导员复习题
一、 单项选择题(1-40题，每题1分，共40分，每题只有一个正确答案) １、（）是指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的在心理过程或推动力量。
A.需要 B.归因 C.动机 D.调节 2、（）是人对开部和外部刺激的觉察和认识。
A.知觉 B.感觉 C.意识 D.注意 3．自我体验是在分析和评价的基础上产生的（ ）。
A．态度和认知体验 B.态度和意志体验 C．情感体验和态度 D.情感体验和思想 4、婴儿的早期同伴交往主要经历以下三个阶段（）
①“简单交往”时期 ②“以客体为中心”时期 ③“互补性交往”时期
A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③①② 5、少年期包括的年龄阶段有（）
A. 小学阶段和中学阶段 B. 小学阶段 C. 初中阶段 D. 初中阶段和高中阶段 6．关于儿童孤独症以下不正确的是（ ）。
A.儿童孤独症不属于发展类障碍，但是以明显的社会和沟通技能缺陷为特
.专业. .专注.
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征的
B.儿童孤独症患者中男孩多于女孩
C.儿童孤独症主要特征为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
D.大约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞 7、下面不是个体自我概念的功能的一项是（）
A. 保持个体在的一致性 B. 决定个体对经验的解释 C. 决定个体的期望 D. 决定个体的自我评价
8、儿童针对特殊目的和指向特殊人的真正的侵犯行为出现在（）岁左右，之后儿童的侵犯行为逐渐减少。
A.１ B.２ C.３ D.４
9．一般来说，进入正式的心理健康辅导之后，应尽量避免实施心理测验，以下原因正确的是（ ）。
（1）如果在心理健康辅导过程叉使用心理测验的话，由此就不得不中断或者改变至今所进行的心理健康辅导的程序
（2）心理测验的结果可能引起辅导员或辅导对象对于辅导的态度的变化
（C）心理测验的种类不同，有的往往没有得到辅导对象的任何应允而侵入其心秘密领域，为此引起辅导对象对辅导员的不信任，影响政常的辅导的开展 （4）心理测验的有效性不如口头咨询强
A.(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(3)
10、在社会认知中，对他人或事物外部特征的知觉被称之为（）。
A.认知 B.印象 C.归因 D.判断
11、一位男生一直对同桌女生没有好感，但自从一次生病，那位同学无微不至地
.专业. .专注.
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照顾了他后，他对同桌的印象一下子改变了，这一现象被称为（）
A. 首因效应 B. 近因效应 C. 晕轮效应 D.投射效应
12．下列关于封闭性问题的描述错误的是（ ）。
A.可以缩小讨论围
B.易使辅导对象处于被动地位 C.有助于打破沉默减少压抑感 D.前提是辅导对象对辅导员产生信任感
13、可以从（）四个方面评估青少年的心理健康状态。
A.正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往和个性品质 B.良好的社会交往、积极向上的心态、正确的自我观念和知识水平 C.个性品质、良好的社会交往、正确的自我观念和学校环境
D.正确的自我观念、恰当的行为与情绪、良好的社会交往和积极向上的心态
14、青少年心理健康是指青少年所具有的与其年龄阶段相应的（）。
A.认知水平、情绪特征和个性品质 B.认知水平、情绪特征和知识水平 C.个性品质、情绪特征和学校环境 D.个性品质、认知水平和家庭环境
15．下列关于青少年心理健康团体训练的操作要领使用不当的是（ ）。
A.辅导员应注重塑造青少年的正确的思维方式 B. 辅导员应促使青少年在团体的帮助下自我反省
.专业. .专注.
心理学铺导员新复习题21
