导学案第3页，有印度农作物分布图，下面还有一个图表，根据图表和我们所学内容，分析讨论，填一下下面的表格。
农作物 水稻 小麦 棉花 茶叶 黄麻 甘蔗 主要分布地区 东北部和半岛的东西两 侧沿海地区 德干高原西北部， 恒河上游地区（平原） 德干高原西北部 东北部（布拉马普特拉 河两岸的低山） 恒河三角洲 主要分布在恒河平地区 与自然条件的关系 （生讨论，结果呈现） 农作物 水稻 东北部和半岛的东西两侧沿海地区 小麦 德干高原西北部，恒河上游地区（平原） 降水较少，日照充足 棉花 德干高原西北部 耐旱能力强。这些地区地面起伏和缓，土壤肥沃， 需水较多，这些地区为平原，降水丰沛 主要分布地区 与自然条件的关系 茶叶 东北部（布拉马普特拉河两岸的低山） 多雨的气候（湿润）及排水好的坡地 黄麻 恒河三角洲 地势低平，气候湿热（世界首位） 甘蔗 主要分布在恒河平原地区 需水、肥、热量大，气候温暖，降水量大 （六）印度主要部门和工业分区 工业部门 分布 与原料产地之间的关系 钢铁工业 德干高原东北部 东北部煤、铁、锰丰富，且矿区邻近、配合好 棉纺织工业 麻纺织工业 高科技工业 孟买 加尔各答 班加罗尔 靠近棉花产区 地处黄麻产区 接近高等院校和科研机构，环境优美，交通便利。 师：通过图表，简单了解。（幻灯片展示）
（小结）本节课，我们了解了印度自然地理和人文地理特征的一些重要方面。我们希望，通过本节课，对人文地理学习的一些思路有了解。首先，在区域地理的学习中要把握区域的主要特征，以我们所学印度为例来看，印度这个区域主要受季风影响，因为西南季风不稳定和它的季节性，使得印度水旱灾害频繁，因为水旱灾害频繁，所以粮食不能自给。其次，我们要把握区域整体性的特征，区域内部的各大要素，包括自然地理要素和人文地理要素，是相互联系，协调一致的。我们这节课也看到了它们的联系性，纬度位置影响热量条件，使印度农业生产中光热充足；印度处于印度洋北岸，深受西南季风影响，旱涝灾害多发。影响旱涝灾害的原因包括气候、地形、水文水系等要素。这都体现了地理要素的相互联系，协调一致。
高中地理《区域地理复习之印度》教学设计
