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教科版九年级上册物理《第一章 分子动理论与内能》单元测试题(无详细答案)

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第一章 分子动理论与内能

一、选择题

1.下列现象中,能说明分子在做无规则热运动的是( )

A. 雪花纷扬 B. 丹桂飘香 C. 柳枝摇曳 D. 秋叶飘零 2. 下列说法中正确的是( )

A. 物体吸热后温度就一定升高 B. 燃机的压缩冲程是机械能转化为内能 C. 只有通过热传递才能改变物体的内能 D. 扩散现象只能发生在气体和液体中内 3.如图所示,小明同学嗅到瓶中醋的气味。这是因为()

A. 分子在永不停息地运动 B. 分子间有间隙 C. 分子间存在斥力 D. 分子间存在引力 4.如图所示,对于下面图片中描述的物理过程,说法正确的是( )

A.图甲:抽掉玻璃板后不久,两个瓶子内气体颜色变得一致,说明二氧化氮的密度小于空气的密度 B.图乙:用电加热器给烧杯中的水加热,是通过微功的方式改变了加热器的内能 C.图丙;用煤气炉烧水时,煤气燃烧的火焰越大,煤气的热值越大 D.图丁:气缸内的活塞推动气体向上运动,使气体的内能增大,温度不变

5.如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器,打开阀门后,下列说法正确的是( )

A. 二氧化碳气体的内能增大 B. 喷口处冒“白气”,这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增 C. 瓶壁有水滴,是液化形成的 D. 应用双手抱住灭火器的钢瓶,而不应该握着上面的木支架

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6.生活中小明发现同样的一杯热水,冬天室温低时冷却得快,夏天室温高时冷却得慢.好动脑筋的小明同学针对这一现象,提出以下几个问题.其中属于可探究的科学问题是( ) A. 为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快? B. 热水冷却的快慢与质量有关吗?

C. 热水冷却的快慢与它的环境的温差有关吗? D. 热水冷却的快慢与它的质量、温度有关吗? 7.两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低了相同温度,则( ) A.质量大的金属块的比热容大 B.质量大的金属块的比热容小 C.两个金属块的比热容大小无法确定 D.两个金属块的比热容相同

8.水和煤油吸收相等的热量,水的比热容是煤油的2倍,水升高的温度是煤油的1/3倍,则它们的质量之比m水:m油是 ( )

A. 3:2 B. 2:3 C. 1:6 D. 6:1

9.我们知道,冰熔化成水,需要吸热,体积还有所减小,那么关于一块0℃的冰和熔化成0℃的水所具有的内能,下列说法中正确的是

A. 0℃的冰具有较大的内能 B. 0℃的水具有较大的内能 C. 它们具有相等的内能 D. 无法比较 10.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为( ) A. 分子很小 B. 分子间有引力 C. 分子在不停的做无规则运动 D. 分子间有斥力 11.下列说法中正确的是( )

A. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B. 发生热传递的过程实质是内能转移的过程 C. 物体的温度越高,含有的热量越多 D. 物体的内能增加,一定是对物体做了功 12.下列关于温度、内能和热量的说法中,正确的是( ) A. 物体凝固,其内能一定减小 B. 物体熔化,一定放出热量

C. 物体的内能增加,一定吸收了热量 D. 物体的温度不变,其内能一定不变

二、填空题

13.将一半酒精和一半水充分混合后,总体积________ (变大/变小/不变)这一现象说明________. 14.建筑工程中经常需用钻孔机钻孔(如图)。钻孔时钻头发热,内能增加,这是用________的方式改变物体的内能。在钻孔过程中不断往钻头上注水,可以降低钻头的温度,避免钻头烧坏。已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),设某次钻孔过程中,有20kg水温度升高了15℃,则水吸收的热量为________J。

15.甲、乙两种金属的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,当它们吸收相同的热量,甲物体的温度升高了10℃,则乙物体的温度升高了________℃.

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16.如图所示为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了增强实验的可信度,下面一只瓶里应装入________气体,扩散实验说明了________.

17.铁水很热,冷水很冷,但它们都有________能。冬天搓手可以感到温暖,是通过________的方式改变内能;用热水袋取暖,是通过________的方式改变内能。

18.如图,向下压缩时看到有火花,松手后看到活塞________,这两个现象说明________.

19.中国每年的端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗.这些习俗里蕴含着大量的物理知识,“赛龙舟”比赛时,用桨向后划水时,龙舟就会向前运动,这说明物体间力的作用是________,还说明力可以改变物体的________;妈妈把“粽子”煮熟后,整个餐厅充满了粽叶的清香,该现象说明分子在________. 20.如图所示,若液化气钢瓶放在烈日下曝晒,将通过________ 的方法使它的内能________ (选填“减少”或“增加”),具有一定的危险性,因此液化气钢瓶严禁曝晒.

三、实验探究题

21.根据所学的知识结合下图完成试题:

(1)如图甲,滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快,说明________.

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(2)如图乙,两根铅柱的端面磨平,用力压紧后可以吊起钩码,说明________.

(3)如图丙,在玻璃试管里,装上一小半试管的沙子,将温度计插在沙子中.用力晃动试管十余下,发现温度计示数升高,说明沙子的内能________,这是________能转化为________能. 22.某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.

(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是________ A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同 C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同

(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是________ ℃,这表明实验时的大气压强________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.

(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力________ (选填“相同”或“不同”).

23.小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和食用油,实验装置如图甲所示,实验时每隔一段时间同时测量水和食用油的温度.

(1)实验中,水和食用油吸热的多少是通过________来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间的长短”).

(2)分析实验现象,得出结论:________,从而得出水比食用油吸热能力强.

(3)小江经过分析思考,将实验装置加以改进,如图乙所示(两只试管中的液面相平).与图甲的实验装置相比,图乙的优点是:更容易控制________相同. 图乙的实验操作中存在一处错误:没有控制________相同.

四、计算题

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24.一个温度是40 ℃的铁球,吸收2.3×103 J的热量后,温度上升到90 ℃,求铁球的质量。〔铁的比热容

3

℃)〕 是0.46×10 J/(kg·

25.某家庭用燃气热水器将质量为100kg,温度为20℃的自来水加热到50℃,消耗的天然气体积为1m3(假

3

℃),天然气的热值为3.2×107J/m3。求: 设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为4.2×10J/(kg·

(1)天然气完全燃烧放出的热量; (2)水吸收的热量; (3)该热水器工作时的效率。

26.一个标有“

”的电水壶,求:

(1)它正常工作 分钟,放的热量.

(2)若这些热量全部被水吸收,能使 千克水的的温度由

升高多少

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教科版九年级上册物理《第一章 分子动理论与内能》单元测试题(无详细答案)

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