2024安徽省教师招聘小学教育综合知识真题
一、单项选择题(本大题共30小题.每小题1分.共30分)
1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2024年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务,要求( ) A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时
2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校( ) A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展
3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书.这种做法侵害了学生的（） A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权
4.下列对教育的认识,不正确的是( ) A.教育是一种有目的的,培养人的活动 B.教育具有相对独立性
C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展决定因素
5.孟子说：“人性本善良,万物皆备于我心”.这句话反映的是个体身心发展动因的是( )
A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论
6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是( ) A.国家意识形态B.社会生产力 C.社会文化D.人口质量
7.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确的预
测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明( )
A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性
D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性,可将课程分为( ) A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程
C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物,优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是（）
A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是( ) A.结构主义课程论B.社会本位课程论 C.实用主义课程论D.人本主义课程论
11.以教师的语言为主要媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是（） A.演示法B.讲授法 C.练习法D.陶冶法
12.某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉.该老师运用的是( )
A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合
C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正,不令而行.其身不正,虽令不从.”这句话反映教师劳动特点的( )
A.主体性B.创造性C.示范性D.迟滞性
14.教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于( ) A.冲动型B.沉思型 C.场独立型D.场依存型
15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的( ) A.剩余价值学说B.资本和商品学说 C.劳动价值学说D.人的全面发展学说
16教学中教师主导作用的充分实现,所产生的结果是（） A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习 C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化
17.班主任通过班集体影响学生个体,又通过教育学生个体促进班集体的健康发展.这种班级管理模式属于（） A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理
18.教师在教学中积极创造机会让学生在现实世界中去感受和体验,这属于( )
A.范例教学B.探究式教学C.情境性教学D.传递接受式教学 19.“见花落泪,见月伤心,良辰美景也是一种无可奈何之感”,这种情绪状态属于( )
A心境B.激情C.应激D.适应
20.美妙的音乐很悦耳,像春风拂过面颊,这属于( ) A.知觉B.错觉C.幻觉D.联觉
21.小张时常能够提出一些与众不同的观点,做新颖且有价值的事,他所表现的能力是（）A.操作能力B.一般能力C.创造能力D.社交能力 22.学校心理健康教育的对象是（） A.低年级学生B.高年级学生 C.有心理问题的学生D.全体学生
23.生活中人们往往认为水果刀只能创水果,杯子只能装水.这属于问
题解决影响因素中的( )
A.原型启发B.功能固着C.问题情境D.动机和情绪
24.中国人一般把“TOEFL”称为“托福”,这里使用的学习策略是( ) A.谐音联想法B.位置记忆法C.视觉联想法D.关键词法
25.数学老师对学生说,今天课堂上练习题都做对的同学可以不做家庭作业了,数学老师的做法属于 ( ) A.连续强化 B正强化C.惩罚D.负强化
26.对于小学生的数学计算错误,老师既想惩罚他,抄写10遍,又担心这样的做法没有好的效果,这属于( )
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
27.夜空中划过的流星,容易引起我们的无意注意,引起注意的原因是( )
A.刺激物的活动与变化B.刺激物的复杂度 C.刺激物的强度D. 刺激物的对比关系
28.丁默他的小说《他来了,请闭眼》中,塑造了高智商、严谨和善于推理的犯罪心理学专家靳言的形象,这属于（） A.无意想象B.再造想象 C.无意记忆D.创造想象
29.小学生初学英语字母时,常常将其读成学过的汉语拼音.这种迁移属于( )
A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移
30教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内给出了很多的答案,但都是在餐饮用具范围内,这表明该学生的发散性思维（） A.流畅性好,变通性好B.流畅性好,变通性差 C.流畅性差,变通性好D.流畅性差,变通性差
二、多项选择题(本大题共5小题.每小题2分.共10分.在每小题给出的四个选项中有两个或两个以上选项符合题目要求,少选、错选均
不得分)
31.下列关于基础教育课程改革目标的表述,正确的有( ) A.突出学科本位B.体现课程结构的均衡性 C.建立科学的评价与考试制度D.培养学生综合能力
32.小学班队活动是进行学生思想品德教育的有效方式,必须遵循( )
A.教育性原则B.可行性原则C.自主性原则D.计划性原则 33.下列关于气质的说法,正确的有( ) A.气质没有好坏之分B.气质由血型决定
C.气质影响个体的职业选择D.教师应该依据学生气质差异进行教育 34.下列关于形成性评价的描述,正确的有( ) A.评价的手段有作业,经常性检查等
B.评价是测试内容主要为课题和单元目标样本 C.评价目的主要为改进学习过程,调整教学方案 D.评价的主要作用在于全面评定学生成绩 35.下列选项中,属于幻想的有( ) A.有个小学生将来想成为科学家 B.庄周梦蝶
C.夜晚注视空中的星星久了,觉得星星在动 D.守株待兔
三、辨析题(本大题共3小题.每题5分.共15分.判断正误并简要说明理由)
36.衡量教学方法是否先进、科学关键看学生的学习成绩能否很快提高.
37.班集体既是教育的对象,又是教育的主体.
38.某人从光线明亮的地方进入暗室,开始什么也看不见,慢慢的就能看见一些物体了,这种变化是由学习导致的.
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