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幼儿园新冠疫情应急处置预案
幼儿园新冠疫情应急处置预案 各中小学、幼儿园：
为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案： 一、防控工作流程 1.制定两案。
各校（园）应制定学校新冠肺炎疫情防控方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。建立校长 (书记 )、园长为第一责任人的校园防控组织体系。运用金华市教育局制定的“三三制 ”工作法，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任 化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单（已制定的要修订完善），工作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责任。 2.师生排摸。
所有学校要全面排查师生底数，了解师生员工（含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市员工、工程施工人员等）的行为轨迹和身体健康状况，做好数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师资。 3.健康申报。
所有学校的教职工必须如实填写有关信息，申领全省统一的 “健康码 ”，师生同时如实申报 “校园健康复学码 ”。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码黄、红码的教 职员工，在持期间一
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精品资料欢迎阅读 律不得入校。学校根据师生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对暂缓入校师生做好解释沟通工作。 4.防控准备。
教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设置好（临时）隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。 5.物资保障。
学校在开学前通过师生自带、学校筹措、政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据师生员工数量及场所设施，配备测温仪（枪）、 消毒湿巾纸、免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）、 84消毒液、医用酒精、喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。 6.健康监测。
学生和教职员工（学校通知的暂缓返校者除外）在家完成自检，无异后佩戴口罩 返校。在市卫生部门指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图 ，实施有计划、分批次的错时体温测量，做好 “晨检 +午检 +晚检（住校生） ”和分类处置工作。校园师生测温排查方式为：
红外体温扫描仪 ≥38℃ 或手持体温测量仪 ≥37.5℃ 者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测 ≥37.2℃ 者引导至（临时）隔离室并立即按程序报 告。 7.宣传教育。
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精品资料欢迎阅读 学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种途径，加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语，引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。 8.舆情引导。
做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。
二、特殊情况的应急处置 （一）出现可疑症状的 学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师生员工 出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。 1.隔离。
立即将患者（佩戴口罩）转至（临时）隔离室，避免接触。 2.报告。
立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生服务中心（卫生院）、属地乡镇（街道）政府和教育局，若是学生的，还应告知家长。 3.流调。
由社区卫生服务中心（卫生院）对可疑症状者进行流行病史调查，询问了解近 14天内有无重点地区居住史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区卫生服务中心（卫生院）开展调查，并提供必要的协助。
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精品资料欢迎阅读 4.送诊。
如无流行病史， 嘱咐其佩戴好口罩，前往（中小学生在监护人陪同下）医院发热门诊就诊。如发现疑似 “新冠肺炎 ”，社区卫生服务中心（卫生院）立即告知急救中心，由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。 5.随访。
学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠肺炎疑似病例的，应协同乡镇（街道）按规定落实居家医学观察等措施。如不能排除疑似 “新冠肺炎 ”，应立即启动学校传染病疫情应急预案。 6.处置。
如不能排除疑似 “新冠肺炎 ”，应协助开展调查处置，做好疑似新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指定的场所实施 14天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根据风险程度采取应急措施。
（二）出现确诊病例的 如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施，并开展分类管理处置。
1.如发现的输 入性病例， 经流行病学调查，其他师生与病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后，维持正常的教
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精品资料欢迎阅读 学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。
2.如发现的输入性病例， 经流行病学调查，与病例有接触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共场所的；或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播的，经专家评估后，根据意见实施局部或全面停课。
三、其他要求 1.做好师生分类管控。
符合条件师生到达 XX居住地后，应主动迅速如实向所在社区（村）报告个人情况，配合做好健康状况调 查。对持有省内统一 “健康码 ”红码、黄码人员，一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。
学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。 2.严格重点人群返校管理。
对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：
一是 确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和居家观察 14天后解除材料返校；
二是 接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校； 三是 接受居家医学观察的，凭在 xx住地社区（村）出具的解除居家医学观察材料返 校； 四是 晨检中发现有 “发热 ”症状的，接受治疗或医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。
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