生:《蜀道难》里有一句“蜀道之难,难于上青天。” 生:《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”也是夸张的写法。
生:《秋浦歌》中的“白发三千丈,缘愁似个长。”也是。 7.庐山的瀑布果然名不虚传。这瀑布就像是银河从天上落下来,多么壮观!自己读一读这两句,想象一下瀑布奔腾而下的气势。 那么大家就带着这种美美的感情把这首诗读一遍。
让我们结合板书读一读这首诗,体会一下作者的所见所想。 【设计意图】:回归整体,溶情入景,由情悟境。
师:现在,你面前就是庐山的瀑布,你们想不想做一回小诗人,也来吟诵一下这首诗呢?
瀑布不但看起来美,吟诵起来更美。你们还找到了哪些描写瀑布的诗句呢?
生:徐凝的《庐山瀑布》中有一句“今古长如白练飞,一条界破青山色”。
生:张九龄的《湖口望庐山瀑布》中有一句“万丈红泉落,迢迢半紫氛”。
生:李白的《望庐山瀑布》中有一句“挂落三百丈,喷壑数十里”。
生:李白的《望庐山瀑布》中还有一句“初惊河汉落,半洒云天里。”
生:赵孟的《水帘泉诗》中的“飞帘如玉帘,直下数千尺。”
生:李梦阳的《开先诗》中的“瀑布半天上,飞响落人间。” 【设计意图】:培养学生知识的迁移能力及古诗的积累能力,使课内学到的知识延伸到课外,扩大了信息量。
师:看来大家课下真是下了不少功夫!想一下,诗人仅仅是为了赞美瀑布吗?(是为了赞美庐山,赞美大自然)我们也来赞美一下庐山赞美下大自然吧!
【设计意图】:读写结合,增强阅读实效 三.课堂小结
1.通过今天的学习,你知道以后怎么学习古诗了吗?老师帮帮你。 2.我想通过这节课的学习,你们一定更加喜欢庐山更加喜欢瀑布了。但愿有一天咱们师生能共同站在瀑布脚下吟唱这首《望庐山瀑布》。
四.板书设计
望庐山瀑布
生 挂 飞 疑
2017新版部编本二年级上册语文《望庐山瀑布》教案
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