生：《蜀道难》里有一句“蜀道之难，难于上青天。” 生：《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”也是夸张的写法。
生：《秋浦歌》中的“白发三千丈，缘愁似个长。”也是。 7.庐山的瀑布果然名不虚传。这瀑布就像是银河从天上落下来，多么壮观！自己读一读这两句，想象一下瀑布奔腾而下的气势。 那么大家就带着这种美美的感情把这首诗读一遍。
让我们结合板书读一读这首诗，体会一下作者的所见所想。 【设计意图】：回归整体，溶情入景，由情悟境。
师：现在，你面前就是庐山的瀑布，你们想不想做一回小诗人，也来吟诵一下这首诗呢？
瀑布不但看起来美，吟诵起来更美。你们还找到了哪些描写瀑布的诗句呢？
生：徐凝的《庐山瀑布》中有一句“今古长如白练飞，一条界破青山色”。
生：张九龄的《湖口望庐山瀑布》中有一句“万丈红泉落，迢迢半紫氛”。
生：李白的《望庐山瀑布》中有一句“挂落三百丈，喷壑数十里”。
生：李白的《望庐山瀑布》中还有一句“初惊河汉落，半洒云天里。”
生：赵孟的《水帘泉诗》中的“飞帘如玉帘，直下数千尺。”
生：李梦阳的《开先诗》中的“瀑布半天上，飞响落人间。” 【设计意图】：培养学生知识的迁移能力及古诗的积累能力，使课内学到的知识延伸到课外，扩大了信息量。
师：看来大家课下真是下了不少功夫！想一下，诗人仅仅是为了赞美瀑布吗？（是为了赞美庐山，赞美大自然）我们也来赞美一下庐山赞美下大自然吧!
【设计意图】：读写结合，增强阅读实效 三．课堂小结
1.通过今天的学习，你知道以后怎么学习古诗了吗？老师帮帮你。 2.我想通过这节课的学习，你们一定更加喜欢庐山更加喜欢瀑布了。但愿有一天咱们师生能共同站在瀑布脚下吟唱这首《望庐山瀑布》。
四．板书设计
望庐山瀑布
生 挂 飞 疑
2017新版部编本二年级上册语文《望庐山瀑布》教案
