湖南省常德市2019-2020学年中考生物模拟试题（1）
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意） 1．细胞分裂过程中，最先分裂的结构是（ ） A．细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】
此题考查了细胞分裂的过程，思考解答。 【详解】
细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个。可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同．保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选A 【点睛】
解答此题的关键是知道细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）。 2．下列食品运用发酵技术的是
①葡萄酒 ②地瓜干 ③甜面酱 ④老酸奶 ⑤火腿肠 ⑥豆腐 A．①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】
发酵技术在食品制作中的作用。 【详解】
①酿制葡萄酒要用到酵母菌，运用了发酵技术；②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品，没有运用发酵技术；③甜面酱要用到霉菌，运用了发酵技术；④老酸奶要用到乳酸菌，运用了发酵技术；因此运用了发酵技术的有①③④。故选:A。 【点睛】
解答此题的关键是知道发酵技术在生活中的应用。
3．制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴（） A．生理盐水 B．清水 C．稀碘液 D．酒精
B．③④⑤
C．①②⑥
D．②④⑥
B．细胞质
C．细胞膜
D．细胞壁
【答案】A 【解析】 【分析】
此题考查的是制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，细胞吸水的原理：细胞的浓度大于周围溶液的浓度时吸水；反之失水。 【详解】
如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。 【点睛】
解答此类题的关键是理解滴生理盐水为什么会保持细胞的原有形状。 4．下列动物的行为属于学习行为的是（ ） A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉 D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶 【答案】C 【解析】 【分析】
根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。 【详解】
先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，菜青虫的食性，失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠爬到育儿袋里吃奶，都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。它更有利于个体生存和种族繁衍，因此C正确。 【点睛】
掌握动物行为的分类特点。
5．我国政府规定，入境人员都要进行检疫。其目的是（ ） A．控制传染源 C．保护易感人群 【答案】A 【解析】 【分析】
首先知道预防传染病的三个措施是什么，即一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群，据
B．切断传播途径 D．计划免疫
此答题。 【详解】
传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以一切入境人员可能会患有某种传染病，属于传染源。控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题干中一切人员入境时，都要进行检疫，其目的是属于控制传染源。 故选：A。 【点睛】
回答此题的关键是要明确传染病的三个环节各是什么。 6．下列对某些生物学现象解释错误的是( )
A．叶落归根说明生物体内的物质在生态系统中可以循环 B．市场上卖的大豆芽主要是来自于大豆种子胚根发育来的根
C．土豆中的淀粉是光合作用制造的，并且通过筛管运输到土豆块茎里储存起来的 D．冰箱里的蔬菜在一定时间内能保鲜是低温抑制了呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】
根据物质循环、种子的萌发过程、光合作用、植物的呼吸作用等知识分析解答。 【详解】
动植物遗体和粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物。由此可见，微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用，所以叶落归根说A正确；明生物体内的物质在生态系统中可以循环，市场上卖的大豆芽主要是来自于大豆种子胚轴发育来，B错误；土豆中的淀粉是光合作用制造的，并且通过筛管运输到土豆块茎里储存起来的，C正确；冰箱里的蔬菜在一定时间内能保鲜是低温抑制了呼吸作用，D正确。 【点睛】
本题知识点较多，而且有一定难度，需要细心分析解答。 7．调查是科学探究常用的方法之一。下列属于调查工作的是 A、人口调查 B、观察蜘蛛结网 C、养的鸟和狗 D、水和空气 【答案】A 【解析】
试题分析：为了达到设想的目的，制定某一计划，全面或比较全面地收集研究对象的某一方面
情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。人口调查属于调查法。
考点：调查的基本方法
8．从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C 【解析】 【分析】
种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。 【详解】
菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多，因此，从种子萌发到长成植物体这一过程中，有机物先减少后增多，C正确。 故选C 【点睛】
理解掌握从种子萌发到长成植物体过程中，有机物的变化。 9．人属于生态系统中的什么成份（ ） A．生产者 C．分解者 【答案】B 【解析】 【分析】
此题考查生态系统的组成。非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者、消费者和分解者。【详解】
生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者，消费者和分解者。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，人属于生态系统中的消费者，故选B。
B．消费者
D．既是生产者又是消费者
【点睛】
理解生态系统的组成及各部分的作用是解题关键。
10．具有涵养水源、保持水土，且有“绿色水库”之称的生态系统是
A．农田生态系统 B．草原生态系统 C．城市生态系统 D．森林生态系统 【答案】D
【解析】森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。
11．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是：（ ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养 B．唯有葵花向日倾一一生物能适应环境并影响环境 C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖 D．桂实生桂，桐实生桐一一生物具有遗传和变异的特征 【答案】B 【解析】 【分析】
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。 【详解】
“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养，A正确；“惟有葵花向日倾”，这句话描述了向日葵向着太阳生长的特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B错误；“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C正确；桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，说明生物具有遗传和变异的特征，D正确。 【点睛】
理解掌握生物的基本特征是解题的关键。 12．下列植物培育方法中，不属于无性生殖的是 ．．．
A．马铃薯块茎会长出小芽，带芽的小块种植后可以长成植株 B．用仙人掌作为砧木进行蟹爪兰的嫁接，蟹爪兰萌发出新芽 C．将水稻种子用温水浸透，培育一段时间后发育成稻秧
湖南省常德市2019-2020学年中考生物模拟试题(1)含解析
