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高中地理新教材(通用版)选择性必修1(课件-讲义-版新课标)-(1)

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第二节 常见天气系统 课时1 锋与天气

课程标准 运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。 1.在简易天气图中识别锋面系统。2.运用示意图,分析不同锋面系统学习目标 的特点。3.运用简易天气图,分析锋面系统对天气的影响,解释常见天气现象的成因。

一、气团和锋

1.气团

(1)概念:水平方向上,温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。

??暖气团:比下垫面温度高的气团,如上图气团B

(2)分类?

??冷气团:比下垫面温度低的气团,如上图气团A

(3)天气特征:单一冷气团或暖气团控制的区域,天气现象单一,多晴朗天气。

2.锋面:当冷暖两种性质不同的气团在移动过程中相遇时,它们之间就会出现一个倾斜的交界面,叫做锋面。锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜。 3.锋线:锋面与地面相交的线,如图中字母C所示。 二、锋面分类 1.冷锋

2.暖锋

3.准静止锋

.冷气团的温度一定比暖气团低。( × )判断

1

2.受暖气团控制时多阴雨天气,受冷气团控制时多晴朗天气。( × ) 3.锋面过境时一定会出现降水。( × )

4.冷锋雨区主要在锋后,暖锋雨区主要在锋前,但都主要在冷气团一侧。( √ )

探究点 锋与天气

2018年2月13日,加拿大多伦多受冷锋影响,气温跌破-25 ℃,白天有降雪,并伴有80 km/h的大风。据此回答问题。 1.描述本次冷锋的形成过程。

答案 北方冷空气南下,遇到南方的暖湿气团,暖湿气团被迫抬升,水汽凝结,形成雨雪天气;冷暖气团交界处,气温差异大,气压差也大,形成大风。 2.判断以下天气现象是由哪个天气系统带来的。

①“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ②“一场春雨一场暖” ③“一场秋雨一场寒” ④“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙” ⑤我国北方夏季的暴雨 ⑥冬春季节的沙尘暴 ⑦寒潮 ⑧贵阳冬半年“天无三日晴”

冷锋__________;暖锋__________;准静止锋_________________。 答案 ①③⑤⑥⑦ ② ④⑧

高中地理新教材(通用版)选择性必修1(课件-讲义-版新课标)-(1)

第二节常见天气系统课时1锋与天气课程标准运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因。1.在简易天气图中识别锋面系统。2.运用示意图,分析不同锋面系统学习目标的特点。3.运用简易天气图,分析锋面系统对天气的影响,解释常见天气现象的成因。一、气团和锋1.气团
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