大学生职业规划书
胜
大学生职业规划书.............................................................................................. 1
一、 自我评估 ..................................................................................................... 2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
兴趣爱好 ............................................................................................................... 3 性格特征 ............................................................................................................... 3 技能特点 ............................................................................................................... 3 学习风格 ............................................................................................................... 3 职业价值观 ........................................................................................................... 4 优势与劣势 ........................................................................................................... 4 自我分析小结： ................................................................................................... 5
二、 环境评估 ..................................................................................................... 5
1、 （1） （2） 2、 （1） （2） （3） 3、 （1） （2） 4、 5、
家庭影响 ....................................................................................................... 5 家庭环境 ....................................................................................................... 5 影响 ............................................................................................................... 5 学校环境 ....................................................................................................... 5 专业 ............................................................................................................... 5 老师的影响 ................................................................................................... 6 实践经验 ....................................................................................................... 6 社会环境 ....................................................................................................... 6 现今就业的大环境 ....................................................................................... 6 大学生就业政策 ........................................................................................... 6 职业环境 ....................................................................................................... 7 我们该如何做好与社会的对接 ................................................................... 8
三、 职业目标定位及其分解组合 ............................................................... 9
1、 2、
主体目标： 白领、高级网络工程师、管理者.......................................... 9 目标分解： ................................................................................................... 9
四、 职业生涯规划 ........................................................................................... 9
1、 2、
大学三年规划 ............................................................................................... 9 长期规划 ..................................................................................................... 10
五、 结束语 ....................................................................................................... 10
一、 自我评估
1. 兴趣爱好
喜欢观看科学探谜的节目； 喜欢阅读各类书籍；
喜好听音乐，如流行、古典、怀旧； 喜欢与人交往，参加各种社交活动； 2. 性格特征
性格偏外向，比较容易和陌生人快速地熟悉； 脾气比较大，常做一些后悔的事情； 求知欲极强，喜欢凭感觉做事；
较为独立，喜欢发号施令，但也很喜欢大家合作完成任务；
3. 技能特点
善于口头表达，通过口头表达有效地向他人传递信息； 善于书面表达，准确阅读和工作有关的文件；
善于书面表达，可根据阅读者需要通过书面表达的方式将信息有效地传达；
善于说服他人改变观念；
善于协作，做合作中调节自己与他人的合作方式等； 4. 学习风格
适合在新体验、新问题、新机遇中学习； 在短时间内和当时当地容易集中精神； 喜欢在充满刺激性和戏剧性的生活中学习；
在困境和逆境中更能激发学习能力； 思维跳跃，引人注意，不喜欢受束缚； 5. 职业价值观
注重关系，期望工作内容能给予他人帮助，并希望与同事关系融洽；
在工作中希望得到管理层的支持及培养；
在一个工作机会中可以独立决策，发挥自己的责任感和自主性；
期望得到一个有保障的工作，即良好的工作条件；
对我而言工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足；
我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导； 6. 优势与劣势
优势 劣势 善于和陌生人打交道，能够快速地不够沉着冷静，易冲动，常常事后后悔 和不认识的人交谈 求知欲强烈 脾气比较大，不懂得控制自己的脾气 善于和他人进行协作并在协作中寻做事喜欢凭感觉来，太注重于细节分 求最佳的合作方式 而忽略了整体 在困境和逆境中更能激发学习的潜精神只可在短时间内集中，时间长了会能 分散 思维跳跃，容易出现不同与他人的有时太过追求完美，反而变成吹毛求想法和点子 疵。 7. 自我分析小结：
以上的结果多少带有浓重的主观因素，或多或少是我自己所期望的，与实际有一定的差距。因此，我要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并塑造最佳的学习状态。只有这样我才能够得到一个全方位的生涯发展潜力。 二、 环境评估 1、 家庭影响 （1） 家庭环境 父亲是面点师；
母亲在一家小饭店打工；
家里没有土地，家庭经济来源比较单一，相对较为困难； 父母希望我可以拥有一份稳定的工作； （2） 影响
小时侯跟着父亲到各个饭店玩，间接形成了我外向的性格； 母亲每日重复做同一件工作反而使得我喜欢挑战，喜欢刺激； 家庭情况使得我愿意尽可能地早日工作，为父母分担； 2、 学校环境 （1） 专业
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