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成绩: 指导教师:
论文题目:
s. 派斯学院
课程论文
大润发卖场生动化管理调查报告
学生姓名: 谭 龙 学 号: 2011310039 专业班级: 2011级市本1班 课程名称: 企业连锁经营与管理 完成时间: 2014年4月29日 教师签字: 批改日期:
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重庆工商大学派斯学院课程论文成绩评定表
专业班级: 11市本一班 学生姓名: 谭 龙 学号: 2011310039
项目 学习态度 调查调研 优秀 (100>x≥90) 参考标准 态度认真,科学作风严谨,严格保证论20 文按时间规定完成论文 分值 方案可行,开展和取得的10 效果很好 论点鲜明,论据确凿,论文表现出对实际问题有很强的分析和25 概括能力,材料翔实可靠,说服力很强 良好 (90>x≥80) 参考标准 态度比较认真,科学作风良好,能按时间规定完成论文 方案可行,开展和取得的效果好 论点正确,论据可靠,对实际问题有较强的分析和概括能力,材料较翔实可靠,有一定说服力 有较大改进或新颖的见解,实用性尚可 结构合理,符合逻辑,层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求 中等 (80>x≥70) 参考标准 态度尚好,遵守纪律,保证论文时间,按时间规定完成论文 方案可行,开展和取得的效果较好 观点正确,论述有理有据,对实际问题有一定的分析能力,材料能说明观点 及格 (70>x≥60) 参考标准 态度尚可,能遵守纪律,按时间规定完成论文 不及格(x<60) 参考标准 学习马虎,纪律涣散,作风不严谨,不按时间规定完成论文 方案基本方案基本可行,取得不可行 了一定的效果 观点正确,基本观点对实际问有错误或题有一定主要材料的分析能不能说明力,材料基观点 本能说明观点 评分 论证能力 创新 论文撰写质量及规范化 有重大改进或独特见解,15 有一定实用价值 结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确、生动,文字流畅,完全30 符合规范化要求 有一定改有一定见观念陈旧 进或新的解 见解 结构合理,层次较分明,文理通顺,用词较准确,达到规范化要求 结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,达到规范化要求 内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求
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指导教师评定成绩:
指导教师签名: 年 月 日
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大润发卖场生动化管理
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