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成绩： 指导教师：
论文题目：
s. 派斯学院
课程论文
大润发卖场生动化管理调查报告
学生姓名： 谭 龙 学 号： 2011310039 专业班级： 2011级市本1班 课程名称： 企业连锁经营与管理 完成时间： 2014年4月29日 教师签字： 批改日期：
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重庆工商大学派斯学院课程论文成绩评定表
专业班级： 11市本一班 学生姓名： 谭 龙 学号： 2011310039
项目 学习态度 调查调研 优秀 (100>x≥90) 参考标准 态度认真，科学作风严谨，严格保证论20 文按时间规定完成论文 分值 方案可行，开展和取得的10 效果很好 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有很强的分析和25 概括能力，材料翔实可靠，说服力很强 良好 (90>x≥80) 参考标准 态度比较认真，科学作风良好，能按时间规定完成论文 方案可行，开展和取得的效果好 论点正确，论据可靠，对实际问题有较强的分析和概括能力，材料较翔实可靠，有一定说服力 有较大改进或新颖的见解，实用性尚可 结构合理，符合逻辑，层次分明，语言准确，文字流畅，符合规范化要求 中等 (80>x≥70) 参考标准 态度尚好，遵守纪律，保证论文时间，按时间规定完成论文 方案可行，开展和取得的效果较好 观点正确，论述有理有据，对实际问题有一定的分析能力，材料能说明观点 及格 (70>x≥60) 参考标准 态度尚可，能遵守纪律，按时间规定完成论文 不及格(x<60) 参考标准 学习马虎，纪律涣散，作风不严谨,不按时间规定完成论文 方案基本方案基本可行，取得不可行 了一定的效果 观点正确，基本观点对实际问有错误或题有一定主要材料的分析能不能说明力，材料基观点 本能说明观点 评分 论证能力 创新 论文撰写质量及规范化 有重大改进或独特见解，15 有一定实用价值 结构严谨，逻辑性强，层次清晰，语言准确、生动，文字流畅，完全30 符合规范化要求 有一定改有一定见观念陈旧 进或新的解 见解 结构合理，层次较分明，文理通顺，用词较准确，达到规范化要求 结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，达到规范化要求 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求
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指导教师评定成绩：
指导教师签名： 年 月 日
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大润发卖场生动化管理
