.
北京天士博科技有限公司 智慧教育云平台（三通两平台）
建设方案
.
.
北京天仕博科技有限公司
2014年10月
目 录
1 建设目标 ............................................................................................................................... 4 2 建设思路 ............................................................................................................................... 5 3 建设内容 ............................................................................................................................... 5 3.1
数据服务（DaaS） ........................................................................................................ 6 3.2 应用服务（SaaS） ................................................................................................. 6
3.2.1 智动课堂 ....................................................................................................... 6 3.2.2 学生在线学习 .............................................................................................. 6 3.2.3 师生学习中心 .............................................................................................. 7 3.2.4 教师教研培训 .............................................................................................. 7 3.2.5 资源管理中心 .............................................................................................. 7 3.2.6 设备管理中心 .............................................................................................. 7 3.2.7 门户管理中心 .............................................................................................. 8 3.2.8 空间管理系统 .............................................................................................. 8
.
.
3.2.9 社交管理系统 .............................................................................................. 8 3.2.10 师生成长档案 .............................................................................................. 8 3.2.11 学情管理系统 .............................................................................................. 9 3.2.12 统一登录认证 .............................................................................................. 9 3.2.13 学校组织管理 .............................................................................................. 9 3.2.14 平台运营管理 .............................................................................................. 9 3.3 平台服务（PaaS） ............................................................................................... 10 3.4 基础设施服务（IaaS） ....................................................................................... 10 4 项目实施 ............................................................................................................................. 11 5 项目培训 ............................................................................................................................. 11 6 验收交付 ............................................................................................................................. 11 7 项目运维 ............................................................................................................................. 12 8 项目运营 ............................................................................................................................. 12 9 资金投入与收益 ............................................................................... 错误!未定义书签。 10
作用意义 ..................................................................................................................... 12 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5
教育主管部门的收获 ....................................................................................... 12 学校的收获 ......................................................................................................... 13 教师的收获 ......................................................................................................... 13 学生的收获 ......................................................................................................... 13 家长的收获 ......................................................................................................... 13
.
.
1 背景目标
教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。因此，教育部推出、推行了“三通两平台”政策，加快国家、地区、学校的教育信息化的建设步伐。
《国家中长期教育改革发展纲要（2010-2020年）》的出台，为教育信息化发展带来了难得的机遇和挑战。伴随着教育信息化实践和理论的深入研究，人们关注的重点将转向更复杂、更关键的平台建设、资源建设和新型教学模式的探索方面。信息时代，知识的增长速度惊人，学习的途径多样，由此形成的学习资源无比丰富，“学习”的内涵和外延得到无限拓展，课堂教学将不只局限传授知识，而是将学习的重心转向学会学习、掌握方法等方面。以教材、教师为中心的传统教学模式，已不能很好适应信息社会对人才发展的需要，传统被动授教式学习方式将进行彻底的转变。
当前，数字化教育已经成为我县教育信息化的重点方向，数字环境下的学习与应用，信息资源的开发与建设，智能化教学模式，已成为广大学校和学科教师的普遍要求。网络学习、在线学习、一对一学习、泛在学习、普适学习等多样化学习方式，是当前部分学校教学研究的主要方向。本次将通过建设“天仕博智慧教育云平台”，实现教师教学资源共享、学生自主学习交流、家长实时监督辅导、管理部门规划引导等多方面的目标。
“天仕博智慧教育云平台”构建于互联网上，采用云计算、负载均衡、内容分
.
.
发网络（CDN）、大数据分析与挖掘、目录资源体系等核心技术手段构建；平台支撑层规划建设电信级机房，云数据中心、运维管理中心等基础设施，确保平台的整体服务能力，保证平台运行的稳定可靠。
部署建设天仕博智慧教育云平台之后，将全面提升本地区公众形象、提高本地教学质量、促进教师专业发展、帮助学生减负、加快管理高效推进，实现教学教育事业整体迅速发展。
2 建设思路
天仕博智慧教育云平台采用“泛在教、学、管”的模式，结合教学生态学，建设贴近本地教师、学生、管理者切实需要的应用型平台，整个平台建设统一规划、统一管理、统筹安排，避免重复建设和重叠数据产生，以最合理的投入建设最为优质、实用、可靠的信息化智能平台。
3 建设内容
智慧教育云平台构成图
.
天仕博智慧教育云平台
