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2018版高考地理(课标通用)人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变 Word版含解析

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课时作业(二十九) 人类面临的主要环境问题

与人地关系思想的演变

一、选择题

(2016·安徽五校联考)人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图,回答1~2题。

1.下列选项中,对图中含义解读正确的是( ) A.A表示环境,B表示人类社会 B.在阶段①,人类与环境没有关系 C.在阶段④,人地矛盾最尖锐 D.箭头b表示人类对环境的适应性

2.下列认识或行为与图中所示的思想发展阶段对应组合正确的是( )

A.①—斩伐养长,不失其时 B.②—节能减排,植树造林 C.③—伐木为薪,围湖造田 D.④—竭泽而渔,焚林而猎

答案:1.A 2.C 解析:第1题,在阶段①,人类社会对自然环境没有认识;到阶段②,由于生产力水平比较低下,人们对自然的认识很有限,只能被动地适应自然,此时人们受地理环境决定论思想支配,所以只认识到自然对人的作用;到了阶段③,由于生产力发展水平提高,人们开始认为自然是人们任意开发和利用的对象,一味夸大

人类社会的作用;到了阶段④,人类体会了过度利用自然资源带来的恶果,认识到人类可以认识和改造自然,但必须顺应自然规律,因为自然对人类也有制约作用。第2题,“斩伐养长,不失其时”是可持续发展思想,在阶段①显然是不具备的;“竭泽而渔,焚林而猎”“伐木为薪,围湖造田”都是人类中心论思想;“节能减排、植树造林”是人地伙伴论思想。

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是人类社会不同发展阶段经济增长主导要素构成示意图。据此回答3~5题。

3.在人类社会发展的四个阶段中,人类只是被动地适应环境的是( )

A.原始文明时代 B.农业文明时代 C.工业文明时代 D.环境文明时代

4.甲、乙、丙、丁四种图例中,代表土地要素的是( ) A.甲 C.丙

B.乙 D.丁

5.下列行为和认识符合环境文明时代社会发展所遵循的基本原则的是( )

A.竭泽而渔,焚薮而田

B.退耕还林,合理放牧 C.增加温室气体的排放量 D.倡导高消费,刺激经济增长

答案:3.A 4.B 5.B 解析:第3题,原始文明时期,由于生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,人类对环境既崇拜又依赖。第4题,农业文明时代,耕作和灌溉技术的发展,使人类大规模开发利用土地,这一时期土地所占比例最高。第5题,环境文明时代倡导人与环境和谐相处,遵循可持续发展的原则。

读某时期某区域的人地关系示意图,回答6~7题。

6.上图反映的人地关系思想是( ) A.崇拜自然 B.改造自然

C.征服自然 D.谋求人地协调发展 7.图示人类活动可能引发的环境问题主要有( ) ①荒漠化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④环境污染 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案:6.C 7.A

(2016·南京模拟)下图为不同社会阶段资源利用示意图,图中数字表示智力资源、矿产资源、空间资源(主要指区位条件)。读图,回答

2018版高考地理(课标通用)人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变 Word版含解析

课时作业(二十九)人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变一、选择题(2016·安徽五校联考)人类社会的发展阶段由原始的采猎到农业社会、工业社会及后工业社会。读图,回答1~2题。1.下列选项中,对图中含义解读正确的是()A.A表示环境,B表示人类社会B.在阶段①,人类与环境没有关系C.在阶段④,人地
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