一、二、三、四、五、六、蒈课堂流程总览
螂热身运动（吸引注意力）
1.
2. 蒁自我介绍 3.
4. 螀学习水果歌（apple and banana）
袅复习单词(跳过)
螅学习单词（水果游戏）
1.
2. 放在黑色袋子里，苹果，橘子，香蕉，梨子。拿出来问这是什么？拿出后大声说出英文名称。What’s this? Apple! 3.
4. Show English card:
orange,apple,pear,banana 5.
6. Fruit down game(每个小朋友拿起一个代表自己的水果，
apple down apple down apple down and pear down.萝卜蹲 7.
8. Eat game（随机拿起水果的一个，抢答，答对的吃水果）
薁袆
薇薃9.
10.发给每个小朋友水果，说出名
蚁字再吃。
七、
八、 Goodbye （对着水果们说再
芇见）
肅需要准备物品：
莂已经切好的水果（橘子剥开瓣） 放在保鲜盒里或者盘子里
螁没切好的水果：苹果4个，梨4个，香蕉4个，橘子5个。
蚈不透明塑料袋或者盒子
螇马克笔
莅设计意图：
认识水果apple、pear、orange、banana。由于该内容是幼儿日常生活中比较
袁熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。首先通过热身运动吸引到孩子们的注意力，然后通过教师的引导，认识这些水果的英文名称,并且初步理解Yes/No/I like …的含义，学会用Yes/No/I like …的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。
聿活动目标：
1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动过程： 6、 结束。
T: OK! We are so tired. Let’s have a rest. Let’s say goodbye to the apple. C: Bye-bye, apple! T: Say goodbye to the pear. C: Bye-bye, pear.
T: Say goodbye to the orange. C: Bye-bye, orange. T: Say goodbye to the banana.
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蚅C: Bye-bye, banana. 需要注意:
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1.由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以在英语活动中，实行全英文教育有一定的难度，在某种程度上还需中英相结合。
2.在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励
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幼儿英语水果教学教案
