生产实习考核表
兵团广播电视大学开放教育(本科)
生产实习考核表
姓 名: 张维剑 学 号:1665101200932 教育层次: 本科 专 业: 土木工程 分 校: 二师分校 指导教师: 左盛
2017 年 8 月 20 日
兵团广播电视大学开放教育生产实习考核表
实践单位(基地) 实践活动时间 指 导 教 师 情 况 实践课题 姓名 工作单位 新建环宇建设工程集团有限责任公司 学历 专业 专业技术职务 工程师 左盛 生产实习报告 一、实习目的 2017年8月我到新疆建设兵团第二师焉耆医院医技楼工地实习,实习单位就是新建环宇建设工程集团有限责任公司。在这一段时间里我参与了施工单位的技术员、施工员的一些工作,除了我的指导老师李武胜监理工程师的指导外,她们也给予了我不少技术帮助,并提供了不少动手操作的机会!这一段时间的实习对我来说就是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别,充实与扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后课程以及日后走上工作岗位打下基础。 二、实习单位及岗位介绍 新建环宇建设工程集团有限责任公司成立于****年*月,位于库尔勒市建国北路。就是一家集房屋建筑工程、人防工程、水利工程、交通建设工程等为一体的国有工程企业。 三、实习内容及过程 这一工程采用组合钢模板施工柱子,柱模板安装时,其要点如下: 柱模与梁模连接处采用定型钢模板嵌补。 支设的柱模,其标高、位置要准确,支设应牢固。柱模板支撑应连成整体。 柱模根部要用水泥砂浆堵严,防止跑浆。 柱模的浇筑口与清扫口,在配模时应一并考虑留出。独立梁与整体楼层结构模板:安装独立梁模板应设操作平层或搭设脚手架,严禁操作人员在独立梁底模或柱模支架上操作或上下通行。楼上下层模板的支柱,应安生产实习考核表
装在同一垂直中心线上,在已拆模板的楼面上支模时,必须验算该楼层结构的负荷能力。模板的支柱间距,横纵向应按模板设计计算书进行布置。模板的主柱应选用整料,若不能满足要求时,支柱的接头不宜超过2个(包括2个),对接的支撑要用三面固定。底层模板的支撑,宜先做好地面的垫层再支模,在原地上支模时,应整平夯实,做好排水措施,支柱下端应设通长垫板,并设一对木楔并用铁钉钉牢固。在砼楼面上支模时,支柱下端就垫木板,并加设一对木楔用铁钉钉牢固。模板的支撑,双向水平拉撑从地面上来50cm设一道,在搁2米设一道。钢筋工程的一般施工过程为:结构施工图 →绘钢筋翻样图与填写配料单 →材料购入、检验及保管 →钢筋加工 →钢筋连接及安装→ 隐蔽工程检查验收 1、其施工要点为:(1)钢筋下料:拟采用场外加工的方式进行钢筋半成品加工,有土建工程师负责提供下料单,质检员负责对半成品进行检查,并标识状态。这一过程我瞧得很细致。感觉不困难,但就是个体力活。做这个工作的人很辛苦。(2)钢筋的绑扎:绑扎钢筋间距应符合设计要求,配有双排钢筋的构件,上下钢筋之间应垫以钢筋头或绑扎撑钩,以保证双排钢筋间距正确。板内钢筋上部钢筋的下面,应垫设一定数量的钢筋马镫,确保负筋的位置正确,浇筑混凝土时钢筋工要跟班,防止负筋位移。梁箍筋开口应环向交错布置,箍筋的绑扎均应与主筋互相垂直,不得滑落偏斜,四角与主筋绑扎紧密,保证主筋位置正确,箍筋间距必须符合设计规定,加密区还应符合抗震规范与标准图集的要求。 互相交叉的现浇构件,应注意钢筋的相交位置与排列,在梁与梁相交处,次梁的主筋必须放在主梁的主筋上,主梁的钢筋放在圈梁底筋上。梁中的钢筋如因安装暗管、预埋件而必须移动时,应将钢筋向一边移动,但不得把钢筋局部变曲,钢筋移动后所造成的过大间距,应加设一根同一直径的钢筋。 钢筋的搭接及锚固长度按图纸或规范规定,钢筋接头百分比应符合设计与规范要求。钢筋工程属隐蔽工程,隐蔽施工前应作好隐蔽工程检查记录,经监理工程师检查前签认后方进行下道工序。 2、质量检查钢筋安装总要求为:钢筋位置准确,固定要牢靠,接头要符合规定。 钢筋帮扎一般采用20~22号铁丝,钢筋搭接处应在中心与两端用钢丝扎牢。板与墙的钢筋网,其外围两行钢筋的相交点全部扎牢,中间部分的相交点可相隔交错扎牢,双向受力的钢筋,须全部扎牢。相邻帮扎点的铁丝扣应成八字,以免网片歪斜变形。梁与柱的钢筋骨架,其箍筋弯钩叠合处应沿受力钢筋方向错开布置,箍筋转角与受力钢筋交叉点均应扎牢。钢筋安装中,受力钢筋接头的位置应相互错开,接头距钢筋弯折处不应小于钢筋直径的10倍,也不宜小于构件的最大弯距处。钢筋网与钢筋骨架现场绑扎或安装就位后,混凝土保护层可用水泥砂浆垫块或塑料卡控制。对水平构件中的双层钢筋网,在上层钢筋网下面应设置钢筋撑脚或混凝土生产实习考核表
撑脚,以保证钢筋位置正确。钢筋安装完毕后,应主要检查钢筋的钢号、直径、根数、间距等就是否正确,特别就是负弯距钢筋的位置就是否正确,还应检查钢筋接头与保护层等就是否符合要求。钢筋工程属隐蔽工程,在浇筑混凝土前,对钢筋安装进行验收,做好隐蔽工程记录,以便考查。 3、砼的浇筑:a) 浇筑前先洒水冲洗湿润模板(地膜),应在底部填以厚度50mm厚的与砼内砂浆成分相同的水泥砂浆。b) 砼浇筑的间歇时间为1～1、5小时。c) 施工缝的留置位置必须符合设计要求与规范规定在施工缝出继续浇筑混凝土时,须待已浇筑砼的抗压强度不小于1、2Mpa方可进行。清除水泥薄膜与松动的石子,充分湿润,冲洗干净,在施工缝处先铺一层20～25mm厚与砼内成分相同的水泥砂浆。d) 浇筑前将熟料用塔吊卸在操作平台上,然后用人工铲入构件中,砼分层浇筑厚度为400mm。 4、 砼的振捣:I、 柱、梁采用高频插入式振捣棒(F50),板用F30振动棒,结合平板振捣器。II、 振动棒的操作要领,要做到“快插慢拨”,快插就是为了防止先将表面砼震实,而与下面砼发生分层离析现象,慢拨就是为了使砼能填满振捣棒抽出所造成的孔隙。III、 每一震点振捣时间应使砼表面呈现浮浆,不在沉落为止,一般为20～30s,移动间距为400mm,振动棒插入下一层砼内的深度不应小于50mm。IV、 振捣应尽量避免碰撞钢筋、模板、预埋件等,并应经常观察模板、支架、钢筋、预埋件、预留洞的变异情况,一旦发现有变形,移位时应立即采取措施予以处理。 四、实习总结及体会 通过这次实际的工地实习,对我的识图及作图能力都有一定的帮助,我不但掌握了一些不懂的具体环节,而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。还有就就是在学校学习,理论与实际相差较大,一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用,但一些知识则不能掌握,也不便于记忆,更谈不上掌握运用了,因此,老师所传授的内容虽然多、广,但就是我们学习到的只就是其一部分,或者就是一些皮毛的东西,要想真真正正的掌握所有理论知识,只有通过实际的学习与参观,才能达到这个目的。 但就是通过这次实习,才觉得原来建筑行业就是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将就是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必须多问,多想,为将来工作打下坚实的基础。 增强了自己的交际能力。建筑行业就是一个涉及人非常多的行业,您将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈,您可以从她们身上学习到很多优秀的多西,去除自身的一些不好行为,同时也可以通过不同的接触对象,增强自己的交际能力,让自己在以后的生活中更加自信,更加坚强！实习带给我不仅仅就是一种社会经验,更就是我人生的一笔财富、更可喜的就是我在实习期间还结识了一些好朋友,她们给予我不少的帮助、 实习的这段时间里,我感触颇深,我们要尽快适应环境,适应这个社生产实习考核表
会,否则您就会被远远的甩在后面,进而被这个社会淘汰。现实就是残酷的,她总就是与我们的期望值有一定的差距,所以我们必须调整心态,面对现实,一步一个脚印地向前走。特别就是在施工这种环节中要学会沟通。明白她人的意思,让别人理解您的思路。不懂的地方一定要问,做到不耻下问,因为别人不知道您到底会什么,不会什么,毕竟我们现在处于学习阶段,实践经验有所欠缺,许多实际的东西需要亲自去体验,这样才能把理论与实践相结合,发挥出自己的优势,学到更多适用的东西。刚开始到现场工作会遇到许多困难,比如对于施工图纸,刚开始一瞧见那么厚的图纸就晕头转向,而现在面对实际工程图纸时难免有许多不懂的地方,应该就是说大部分都还不会,所以这就需要下很大的工夫去学习,去阅读,去请教。当静下心来细细查瞧之后就轻松很多了,这些图纸并不就是我们想象中的那么难,只要您愿意花时间用心去瞧,去学习,理清思路,许多图纸也会很容易弄明白。理论结合实际,学会亲身体验。学问不就是第一位的,实践才就是第一位的,凡事都需要自己亲自做一遍。所以在施工现场很多东西需要亲自去体验,多到现场察瞧询问。团队精神至关重要。没有众人的帮助,没有人能单独完成一项事业。一个人要想成功,必须加入团队中。一栋建筑从规划设计,接着施工,再到装修交付使用。每一步都需要精心策划,任何一个环节出了一点问题,都会影响到整个建筑。因此,一切成绩都就是大家共同努力的结果。我们要做到能把课本上的知识灵活的运用,成为对别人对社会有用的人,我们要做到适应当今飞速发展的社会,要能够确定自己的人生坐标,为实现自己的人生价值而努力。 学生(签名): 年 月 日 实践情况 评语 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 实践单位意见 生产实习考核表
指导教师意见 实践单位(章): 年 月 日 成绩 指导教师(签章): 年 月 日 教学点初审意见审核人(签章): 年 月 日 分校复审意见复审人(签章): 年 月 日 省级电大验收意见验收人(签章): 年 月 日
生产实习考核表
