第一单元 多样的动物
第一节 鸟和哺乳动物
1.鸟的特征:鸟有( 羽 )和( 翼 ),多数善于( 飞行 ) ;它们的身体呈( 纺锤形 ),可以降低飞行时的( 阻力 );有角质的( 喙 ),足上有( 鳞片 )。 2.鸟的羽毛分( 正羽 )和( 绒羽 ) 。
3.哺乳动物的特征:哺乳动物的身体表面都有(毛 ),一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;它们都用( 乳汁 )喂养后代;用( 肺 )呼吸。 4.鱼的特征:鱼终生生活在( 水中 ),鱼类的身体可分为( 头 )、( 躯干 )和( 尾 )。三个部分;大部分有( 鳞 ),用( 鰓 )呼吸,用身体的摆动和鳍的协作进行( 运动 )。
第二节 动物的分类
1.昆虫的特征:昆虫的身体分( 头、胸、腹 )三部分,头部有一对( 触角 )和一对( 复眼 ),胸部有( 三 ) 对足。 2.两栖动物的皮肤( 裸露 ),一般没有( 鳞 ) 和( 甲 )。它们的幼体用( 鰓 )呼吸 ,适于( 水中 )生活;成体主要用( 肺 )呼吸 ,适于( 陆上 )生活。 3.爬行动物的特征:爬行动物是真正的陆生( 脊椎 ) 动物,它们的身体表面一般有( 鳞 ) 或( 甲 ) ,用( 肺 )呼吸。
4.动物的分类主要依据身体的( 外部形态 )、( 内部结构 )、( 胚胎发育 )特点等。根据身体内是否有脊椎骨所组成的脊椎,科学家将动物分成( 无脊椎动物 )和( 脊椎动物 )两大类。
第三节 我国的珍稀动物
1.我国的珍稀动物及主要分布区域: 珍稀动物名称 分布区域
大熊猫 四川、甘肃、陕西的山区 中华秋沙鸭 小兴安岭、长白山一带 白头叶猴 广西南部植被繁茂的地区 扬子鳄 长江中下游及其支流、湖泊 中华鲟 长江流域 白鱀豚 长江中下游 普氏原羚 西北地区
2.人类的哪些活动会影响动物的生存:
(1)砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。 (2)人类为了获取资源而疯狂猎盗。
(3)人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。 3.野生动物生存受威胁的等级划分:
濒危:指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度。而且危险依然存在。 易危:指野生动物群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施。 稀有:指动物自定名以来,记录的数量就有限。
第二单元 动植物的繁殖
第四节 用种子繁殖
1.不同植物的种子的它们的(颜色)、(大小)、(形状)等一般不相同。
2.菜豆种子和蚕豆种子的都是(种皮)和(胚)两部分组成,其中胚由(胚芽)、(胚根)、(子叶)组成。
3.果实和种子是植物(开花传粉)受精后形成的。 4.果实和种子的传播方式有:
1.靠( 风)传播(例蒲公英、柳树、芦苇、玉米、水稻等); 2.靠(动物)传播(例:苍耳等); 3.靠(水流)传播(莲蓬、椰子);
4.靠(自身力量)传播(例:望天树、凤仙花); 5.靠(动物粪便)传播(草莓等).
5.种子萌发需要的条件:1.适宜的(温度);2.一定量的(水)(种子不能被水全部浸没);3.充足的(空气)。种子萌发不一定需要土壤和阳光。
第五节 不用种子怎么繁殖
1.有些植物的(根)、(茎)、(叶)脱离母体后,能( 生根发芽 ),长成与母体一样的( 新植株 )。这种繁殖方式叫做( 营养繁殖 )。科学家还发明了用植物的( 局部组织 )培养新植株的技术。
2.马铃薯( 块茎 )繁殖、甘薯( 根 )繁殖;月季花( 茎 )繁殖;落地生根(一种植物)
( 叶 )繁殖。
第六节 动物的繁殖
1.很多动物都是由( 受精卵 )发育成幼体的。昆虫、鱼、鸟和两栖动物的受精卵都是在母体( 外孵化 )的,这种繁殖方式叫( 卵生 )。哺乳动物受精卵是在母体内发育成幼体从母体中生出,这种繁殖方式叫( 胎生 )。
2.鸡的受精卵(鸡蛋)的结构:( 胚盘 )、( 蛋黄 )、( 蛋白 )。
第三章 加热与冷却
第七节 水受热遇冷会怎样
1.在一个烧瓶里( 装满水 ),并往水里( 加点颜色 ),将中间插有玻璃管的橡皮塞盖住烧瓶就制成了一个( 简单的温度计 )。
2.将自制的温度计放入热水中可观察到玻璃管中的( 水柱上升 ),再把它放入冷水中,可观察到玻璃管中的( 水柱下降 )。
原因是:一般情况下,水受热时( 体积膨胀 ),遇冷时( 体积缩小 ),这种现象叫( 热胀冷缩 )。绝大多数的液体都有热胀冷缩的性质。
3.最早的温度计是16世纪( 伽利略 )利用空气的( 热胀冷缩 )的性质制成的。 4.最早的酒精温度计( 斐迪南二世 )制成的。水银温度计的能( 测较高的 )温度,不能( 测太低的 )温度。
第八节 固体也热胀冷缩吗
1.一般情况下,铜球( 可以 )通过铜环;将铜球加热,铜球受热( 膨胀 ),体积变( 大 ),不能通过金属环;将铜球冷却,铜球遇冷( 收缩 ),体积变( 小 ),又能通过金属环。说明:固体也有( 热胀冷缩 )的性质。
2.固体热胀冷缩的例子或应用:(1)夏天,高压电线松弛下垂(受热膨胀,电线变长);(2)大桥、铁轨连接处要留缝隙;(3)煮熟的鸡蛋用冷水浸一下,便于剥壳等。
第九节 空气的热胀冷缩
1.将套有气球的小瓶放入热水中会看见气球(鼓起来),再放入冷水中会看见气球又(缩回去),说明空气也有(热胀冷缩)的性质。
2.蜡烛或者酒精灯火焰周围的空气(被加热后上升),周围的冷空气(流过),补充(热空气上升留下)的空间,这样不断循环,(空气的流动)形成了风。 3.孔明灯、热气球都是利用(热空气上升)的原理。
4.海滨地区,白天陆地上气温比海面上(高),风从(陆地)吹向(海面);晚上海面上的气温比陆地(高),风从(海面)吹向(陆地)。
第四单元 地球上的水
第十节 水的分布
1.据科学测算,地球表面的大部分是( 海洋 ),其面积占地球表面积的( 71% ),陆地面积约占( 29% )。
2.地球表面除了( 海洋 )、( 湖泊 )、( 河流 )和( 冰川 )存在水以外,大气(雨雪是空气中的水在一定条件下形成的)以及地表以下也有水(温泉是地下水上涌形成的)。
3.在自然状态下,水以( 固态 )、( 液态 )、( 气态 )三种状态存在于大气、水体和土壤空隙中。地球上的淡水资源约占地球总水量的( 2.5% ),而人类能够利用的只是( 江河湖泊 )和( 地下水 )中的一部分,约占地球总水量的( 0.3% )。
第十一节 水结冰了
1.水在温度降到( 冰点 )才开始结冰,水的冰点是( 0 )℃。水结冰时要向周围物体( 放出热量 )。
2.冰是水的( 固态形式 ),冰是( 无色透明 )的固体,有一定的( 体积 ),没有一定的( 形状 ),不具有( 流动性 )。
3.测量水温的工具是( 温度计 )。使用温度计时要将温度计的玻璃泡( 全部浸入水 )中,不能碰到试管的( 底和壁 )。读数时,视线要与水温计的液面在( 同一水平面 )上。
鄂教版四年级上册科学最新复习资料



