新人教版2024-2024学年四年级下学期语文期中检测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累与运用（34分） (共5题；共34分)
1. （5.0分）用表示“看”的词语填空。
①他_______白云，_______着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。 ②我手扶长城的城墙，_______远处连绵起伏的群山。 ③小洁_______四周，终于发现不远处有一个垃圾桶。 ④我和爸爸一起在电视机前_______了南非世界杯的决赛。 2. （12分）把下面的词语补充完整。
喜_______而_______ 马马_______ 世_______沧_______ 一_______无_______ 左_______右_______ 声_______力_______ 不以_______ _______歌燕_______ 3. （10.0分）把下列谚语补充完整。 （1）久晴大雾必阴，_______。 （2）_______，明天太阳红。 （3）有雨山戴帽，_______。 （4）_______，明朝依旧晴。
4. （4分）用关联词语把两句话合并成一句话。 ①老百姓从没有看到过这样的宝船。
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老百姓个个惊叹不已。
②郑和远航表现了我国古代人民顽强的探险精神。 郑和远航开阔了中国人的眼界。 5. （3分）口语交际。
赵兰遇到了一道不会做的语文题，她大声对班长郭巧玲说：“喂!郭巧玲，这道题怎么做啊？”班长没有理她，继续埋头做题。赵兰的做法对吗？如果是你，你会怎样向班长请教？
二、 阅读与感悟（33分） (共4题；共63分)
6. （7.0分）阅读古诗，完成练习。 秋风引
何处秋风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。
（1）此诗中，诗人流露出哪种情思？（ ） A . 送别之情 B . 思归之心 C . 喜悦之意 D . 愤怒之思
（2）朝来入庭树，孤客最先闻 的意境与下面哪一项相近？（ ） A . 床前明月光，疑是地上霜。 B . 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 C . 白日依山尽，黄河入海流。 D . 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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7. （12.0分）阅读短文，完成练习。（13分） 动物们的神奇“耳朵”
①在大自然中，形形色色的声波和信号不绝于耳，充满了整个世界，而其中的大部分信号人类是听不见的，动物却可以听见。究其原固，不得不提到它们的神奇“耳朵”。
②科学家研究发现，动物们使用的声音，人类能听到的还不到10%。人类的耳朵能听见频率在20~20000赫兹的振动波，但是，猫科动物能分辨出30~4500赫兹的声音，狗的听觉的最高极限是60000赫兹。
③频率在20赫兹以下的振动波叫次声波。虽然人耳听不见它们，但却可以用自己的身体感受到它们。使用次声波进行通讯却是一些动物的拿手好戏，（ ）音调低沉的次声波能通过地面贴着土层传播，声音的来源无法被辨认，（ ）不易被捕食者发现，次声波还具有传播距高极长的优点，因此，一些雄性动物经常用蹄子踏击地面，通过发出次声波来发号施今。
④频率在2万赫兹以上的超声波是另外一类人耳听不到的声音，却被鸟类中的油鸱、金丝燕，喷乳动物中的蝙蝠、海狮和鲸类等广泛利用，例如海豚和海豹可以发出和听到水下高达18万赫兹上下的声音。
⑤哺乳动物的外耳包括耳廊和外耳道。耳廊为哺乳类动物所特有，内有弹性软骨支持，成为高度精巧而灵敏的集音装置。不过，生活在不同环境中的各类哺乳动物耳廓的构造却很不一样，从而形成了各种各样的“耳朵”。
⑥最引人注目的无疑是硕大的“招风耳”。大的耳朵可以增加收集声音的面积，从而更清楚地听到声音。一般来说，夜行性的或在开阔地带生活的哺乳动物的耳朵都比较发达，如蝙蝠、兔类等。
⑦耳朵最大的动物是非洲象，直径约为2米，听觉非常敏锐。由于耳部的褶皱很多，大大增加了散热面，所以更像是两把调节的大蒲扇，在炎热的夏季，它就是靠不停地扇动两只大耳朵，使耳部的血液加速流动，达到散热降温的目的，还能顺便驱赶热带丛林中的蚊蝇和寄生虫。
（1）对短文内容概括最准确的一项是（ ）
A . 文章介绍了动物们使用的声音，人类能听到的还不到10%。 B . 文章介绍了人耳听不到的声音但是动物却能听到。 C . 文章主要介绍了动物们耳朵的特点和功能。
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D . 文章主要介绍了动物们的耳朵比人类的耳朵更灵款。 （2）第②自然段画线的句子作者使用_______、_______的说明方法。 （3）第③自然段括号中填入的关联词恰当的一项是（ ） A . 虽然…但是… B . 因为…所以… C . 如果…那么… D . 不仅…而且…
（4）第⑥自然段中“一般来说，夜行性的或在开阔地带生活的哺乳动物的耳朵都比较发达，如蝙蝠、兔类等。”句中“一般来说”可以去掉吗？为什么?
（5）下列说法有错误的一项是（ ）
A . 在大自然中，形形色色的声波和信号不绝于耳，充满了整个世界，而其中的大部分信号动物可以听见，但是人类是听不见的。
B . 次声波和超声波人的耳朵都听不到，但是却被有些动物广泛应用。
C . 一些雄性动物用蹄子踏击地面，通过发出次声波来发号施令，只是因为次声波具有传播距离极长的优点。
D . 大象的耳朵不仅听觉敏锐，还可以散热降温，驱赶蚊蝇。 8. （14.0分）阅读短文，回答问题。 青海高原一株柳（节选）
①这是一株柳，一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。
②这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。
③在青海高原，每走一处，面对广袤无垠、青草覆盖的原野，寸木不生、青石嶙峋的山峰，深邃的蓝天和凝滞的云团，心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口，我一眼就
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瞅见了这株大柳树，不由得“哦”了一声。
④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里，目力所及，背后是连绵的铁铸一样的青山，近处是呈现着赭红色的起伏的原地，根本看不到任何一棵树。没有树林的原野显得尤其简洁而开阔，也显得异常的苍茫。这株柳树怎么会生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景?
⑤这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出大约百十余平方米的树阴：树干和枝叶呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬；叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。
⑥我便抑制不住自己的猜测和想象：风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团圆柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在青天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱却躲不过更为严酷．的寒冷，干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而．这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。
⑦我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场莆田盖地的雷洪点击，被劈断，又重新抽出了新条，它无疑经过一回又一回摧毁，却能够一次又一次起死回生，这是一种多么顽强的精神。
⑧我家乡的灞河柳树名贯古今，历代诗家词人对那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水，然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。
⑨这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生命环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来发展起来壮大起来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。
（1）如果用一个词来形容这株柳树，你想到的是_______。 理由是：_______（要符合文章内容）
（2）文章⑥⑦自然段主要写的是作者的_______，第⑥自然段中柳树生长面对的最大困难是_______和_______；第⑦自然段则从柳树_______的精神这一方面赞美柳树。
（3）“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿荫。\这句话表面
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