第一单元复习教案
单元内容 《识字1》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办
法》《古诗两首》《语文园地》
教学目标：1、熟记要求我会认的字，及四字词，会用多音字组词。
2、会背默古诗。
3、能写出带有相同部首的字。
4、能正确书写一类字，并知道部首会组词。
复习作业：
读背课文，会读写词语
1、词语：
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼
2、默写《古诗两首》（《赠刘景文》、《山行》）。
一、《识字1》
1、复习前准备：读背课文、听写一类字。
2、读准二类字前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3、一类字：小组讨论易错字：春华秋（实）、（丰）收、（壮）士 4、关于秋天的词语
一叶知秋 春种秋收 春兰秋菊 春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 秋收立秋 中秋节 二、《秋天的图画》
1、复习前准备读背课文、听写。
2、复习二类字。提醒学生注意翘舌音“燃”、后鼻音“灯”“浪”以及“笼”在与“灯”组成词时原来的二声调要读轻声。
2、我们再来读课文，把你喜欢的句子有感情地多读几遍，然后重点读课后句子：梨树挂起金黄的灯笼。 苹果露出红红的脸颊。 稻海泛起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。
3、一类字：小组讨论易错字：（作）业、做工、波浪、美丽、（劳）动
三《黄山奇石》
1、复习前准备读背课文，听写。
2、围绕课文奇石，说说作者重点描写了哪些石头？想象这些奇石的样子并说一说。
3、一类字（易错字）：（尤）其、区与巨的笔划顺序、它（她）（他）的用法。
四、《植物妈妈有办法》 1、复习前背诵课文，听写生字。
2、课堂齐读课文并思考：为什么粗心的孩子得不到它？植物妈妈的办法还有很多，你还知道哪些植物传播种子的方法？（如：椰子树利用自己的位置优势，果实成熟后靠流动的海水传播；柳树的柳絮也是靠风来传播的；蓖麻、栗子也穿铠甲）
3、认读“读读抄抄”中的词语，说说你的发现。（AABB） 五、《古诗两首》
1、背诵古诗、会默写。
2、知道题目、作者，了解诗词意思。如：“坐”：因为。“于”：比。“斜”：弯曲。“晚”：晚秋。 3、二类字读音：橙、橘。
4、讨论一类字：“枫”：横斜勾。“记” 六、语文园地一
1、利用熟字减一减的方法。
2、了解形声字。声旁多标音，形旁多表意。
3、郊---交（立交桥）枝---支（一支歌）笼---龙（龙灯）等字的规律是熟字去掉偏旁变新字。 4、写出同偏旁的字。
木（ ）艹（ ）扌（ ）月（ ）宀（ ） 5、我会读。组词强化识字（注意轻声的读法） 娃娃 胳膊 高粱 认识
6、读读背背：秋天到。（注意ABB词语的读音） 相关练习：
1、用减一减的方法识字。 2、写出带有这些偏旁的字：
木（ ）艹（ ）扌（ ）月（ ）宀（ ） 3、易错字（笔划）： 色 华 壮 区 巨 它 已 甲 豆 4、易写错： 实 作 劳 安 经 刘 5、多音字组词
行（） 为（）降（）都（）尽（） 6、AABB词语
许许多多 高高兴兴 快快乐乐 7、ABCC 金光闪闪 8、词语搭配
（）的图画 金黄的（）红红的（）金色的（）燃烧的（） 量词：一（）仙人 一（）山
9、看拼音写词语。
金(jīn)秋(qiū)时(shí)节(jié) 天(tiān)高(gāo)云(yún)淡(dàn) 四(sì)海(hǎi)为(wéi)家(jiā) 秀(xiù)丽(lì)神(shén)奇(qí) 春(chūn)华(huá)秋(qiū)实(shí) 安
(ān)全(quán) 如(rú)果(guǒ) 波(bō)浪(làng) 华(huá)灯(dēng) 壮(zhuàng)丽(lì) 2、形近字组词。
华（中华）容（容易） 壮（壮丽） 屋（房屋） 波（波浪） 化（化学）谷（山谷） 状（形状） 层（层次） 破（破坏）
浪（浪花）昨（昨天） 字（生字） 怦（心怦怦）劳（劳动） 良（良好）作(作业) 仔（仔细） 苹（苹果） 牢(牢记)
龙（龙灯）棋（下棋） 区（区分） 快（快慢） 己（自己） 尤（尤其）其（其它） 巨(巨石) 块（一块） 已（已经）
甲（甲虫）帜（旗帜） 娃（娃娃） 枝（树枝） 由（由于）识（认识） 佳（佳节） 技（技术）
第二单元复习教案
单元内容：
《识字2》、《5、一株紫丁香》《6、我选我》《7、一分钟》 《难忘的一天》《语文园地二》 复习作业：
1、读背课文，其中《识字2》《一株紫丁香》需背诵。 2、抄写或听写本单元词语：
二胡 唱戏 下象棋 弹钢琴 观看 养鱼 休息 伸手 甜美 歌曲 小院 消除 牵挂 困难 青草 宁静 教室 校园 一切 响声 班级 哈欠 背包 闹钟 叹气 迟到 及时 身体 仔细 外面 计时 队礼 加油、怦怦 晨会安排：读背第二单元课文 教学过程： 一、《识字2》 1、拍手背诵。
2、二类字组词：（可小老师领读、接龙读、小组读、指名读等）
象棋、弹奏、钢笔、口琴、二胡、唱戏、喂养、鸽子、养鱼、航空、航模 3、田字格生字：（重点字放大写，简单字再读一读） 弹钢琴、象棋、观看、唱戏、二胡、养鱼 多音字：模 二、《一株紫丁香》
1、有感情、小组接龙背诵。（或师生接读背诵）。 2、二类字认读（可结合课后《我会读》）
3、田字格生字：（重点——甜美、唱歌、消除、牵挂、休息） 三、《我选我》
1、课文朗读（可放在早读或课前朗读，或课堂自读） 重点问题：为什么王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声？ 指名回答（着重挑选不举手或后进生回答，了解其熟悉课文程度） 2、二类字认读
3、田字格生字：（重点—教室、一切、班级、响声）多音字：切、宁 4、课后重点：（句式转换：照样子写句子）。
（1）小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。 是 。 四、《一分钟》
复习教案(二上1——8单元)
