小学二年级下学期班主任工作总结
这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作.我服从学校领导同一安排.欣然接受二年级和班的重任.克服二年级人多、不好管理的诸多困难.积极开展班级工作。完成本学期教学任务.继续推行新教育实验运行.坚持晨诵、午读、暮省.师生共写随笔.做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展示、访万家、大家唱大家跳、完美教室的充实与更新、积极参与庆六一文艺汇演等。我带领我的学生.以饱满的热情、积极向上的态度顺利地完成本学期的班级工作.收获甚微。我做好以下点： 一、言传身教.率先垂范
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范作用.对学生会产生潜移默化的影响.尤其是低年级孩子的辨别、自控能力较差.影响尤为突出。因此.我平时与学生接触、相处时.我都严格要求自己.做到身正则垂范。比如.要求学生养成教育做到随捡.平时.看到地上有纸屑时.我总是随手捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做.也自觉地寻找周围地上的纸屑、垃圾.如教室的地面、走道有纸屑.自觉捡起来投入垃圾箱。校园的地面干净了.格外人清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋开展活动.人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之间更是互帮互助.班上平均每人做好事达三件以上。另外.我还教育学生讲文明懂礼貌.那么我也会主动跟学生问好.说“谢谢你、请”之类的礼貌用语.孩子也会自然地用礼貌用语来回答我.校园内外.学生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健康发展。 二、加强思想品德的教育.促使学生身心健康发展。
重视对学生进行思想品德教育.使学生的身心得到全面健康的发展。二年级的孩子.正是接受各方面教育的最佳时机.除了学习.更为重要的是教会他们认识世界.明辨是非.学会怎样做人。因此我充分利用周一的安全教育课.以及国旗下讲话.在班会课上引导学生讨论交流.畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育.四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育.五月对学生进行环保教育.人人争做“环保小卫士”.明确两大主题.在进行安全教育时.我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等.让学生来评一评.说一说.议一议……此外.我还利用课余时间.带着学生开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等.丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事；“争做文明礼貌小标兵”、“活雷锋”.让学生通过多种形式的互助活动互相帮助.取长补短.共同进步。
三、继续加强班级管理.培养学生能力
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班级管理是大家的事.我让每个学生成为班级管理的主人.也同时在这样的过程中培养他们的能力。采取如下措施：
1.班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组.他们平时的学习、食宿、劳动、收发本子都有小组长负责.组里的每一个学生都是组长工作的对象.他们的进退直接影响小组的声誉.因此.小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。
2、特殊学生.因人而异。
对班里那些学习、生活习惯不好的学生.比如老师讲课爱走神.坐立姿势不端正.上课爱做小动作.针对这些情况.我主要是将他们分散在班级中.有些特别调皮的就安排他坐在最前面.上课经常提醒提醒.也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的董露、吴俊杰等.习惯很不好.我耐心教育.变得听话多了.作业基本上能认真完成了.课堂上也爱回答问题.现在老师和同学都很喜欢他们。 3、让学生展示自我.树立自信。
二年级学生活泼好动.好表现自己.在多种多样的活动中.能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中.我努力搭建学生展示的舞台.从学生每周写话、日记、语文乐园的展示台选取一些优秀的作品贴到墙上.让更多的孩子能够看到.并且在展示课上朗读学生的作品.学生的反应强烈.写话的兴趣也更浓厚了.有些学生的写话水平大大提高了。此外利用班会开展一些小活动.诸如：查字典比赛.词语接龙.童话故事演讲比赛、绘画比赛等来益智身心.鼓励孩子为大家表演.增强自信。
4、坚持家访.家校联手.携手共管。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作.因此.经常与家长取得联系是我们的责任.也是义务。尤其是现在多是留守儿童.爷爷、奶奶等老辈根本管不住孩子.他们把希望完全寄托在老师身上。因此.孩子在家中的学习生活情况只能通过家访来获悉.同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长.只有家校联合.双管齐下.才能收到教育的效果。因此.这学期中.我坚持家访.经常与家长们保持联系.将一些孩子如学困生、留守生、单亲孩子、特困生等表现告知家长.共同关注学生的成长。
四、继续开展诵读课.让学生过一种完整的幸福生活。
本学期.继续抓好晨诵、午读、暮省.在班上建立图书角.号召学生带书、捐书.班级买书.让学生有书读。教师让学生多读古诗、童话故事、漫画书等.按诵读计划.定期展开诵读比赛.搞评选活动。师生共写随笔把写得好的学生作品展示上墙.供大家欣赏。通过诵读活动的开展.让学生感受道读书的幸福、快乐。 五、积极参加比教学展示活动.打造高效课堂.张扬学生的个性。
本学期.我班接受运用三阶六步的教学模式示范教学.课堂上老师引导学生探究知识.合作交流.让学生大胆地发现新知识.解决新问题.使学生成为学习的主人.从根本上转换了师生的脚色。
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总之.班级工作千头万绪.有待于今后进一步钻研.汲取经验.争取在新学期里把班务工作做得更好。
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小学二年级下学期班主任工作总结
