3．激素间的相互作用
（1）对某一生理活动的调节，都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。激素的作用有的是相互增强作用，有的则是相互拮抗。
（2）垂体分泌的多种促激素具有调节、管理对应的内分泌腺的作用，垂体的这种调节作用又是在下丘脑的控制下进行的。下丘脑的一些神经分泌细胞所分泌的“释放激素（因子）”和“释放抑制激素（因子）”对垂体的分泌具有特异性刺激作用或抑制作用；另一方面，靶腺激素对下丘脑——垂体的分泌也起反馈性调节作用，按反馈作用性质，可分为负反馈调节和正反馈调节两种类型。
（3）血糖调节 正常健康成人早晨空腹时的血糖浓度为80～120mg/100mL全血。在正常情况下，由于神经和体液因素的调节，血糖的利用和补充保持着动态平衡，血糖浓度得以保持在相对稳定的水平。在体液调节方面，生长激素、甲状腺激素、肾上腺素，胰高血糖素和糖皮质激素都作用于糖代谢，共同使血糖升高，相反地，胰岛素对糖代谢的重要作用是降低血糖浓度。
二、昆虫的激素调节
昆虫激素分为两类：内激素和外激素。关于昆虫激素的种类、分泌部位和特性、作用等内容的总结见下表。
昆虫激素的比较 种类 名称 分泌部位与特性 作用 脑激素 脑的神经分泌细胞 作用于咽侧体和前胸腺等 对昆虫的生内 蜕皮激素 前胸腺 调节昆虫的蜕皮 长发育等生激 使昆虫保持幼虫性状，抑制命活动起调素 保幼激素 咽侧体 节作用 成虫性状的出现 性外激素 引诱同种异性个体来交尾 作为化学信营群体生活的昆虫个体间的外激聚集外激素 号影响和控信息联络 素昆虫体表的腺体分制同种的其（信泌到体外的一类挥营群体生活的昆虫受到动物他个体，使告警外激素 息激发性的化学物质 袭击时用来告警同类个体 它们发生反素） 营群体生活的昆虫离巢外出应 追踪外激素 时再归巢 【解题指导】
例1 切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因是 。
析 胰腺被切除以后不能分泌胰岛素，血糖合成糖元和分解作用均大大减弱，血液中葡萄糖含量大大增加。血糖在（80～120）mg％的正常范围内时，肾小管能将原尿中葡萄糖全部重吸收，当血液中葡萄糖的浓度增加，超过一定限度时〔一般为（160～180）mg％〕，即有葡萄糖随尿液排出体外，所以会引来许多蚂蚁。
答案 尿中含有大量葡萄糖。 例2 在最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头结扎起来，幼虫能变为无头蛹，这种无头蛹能生活几个月或一年左右，直到死亡也不变为成虫，其原因是
A 脑激素缺少 B 保幼激素增加 C 蜕皮激素缺少 D 甲状腺激素不足
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析 昆虫体内无甲状腺激素，排除D；正常情况下，脑的神经分泌细胞分泌脑激素，脑激素在心侧体暂时贮存，再通过心侧体的神经纤维或体液，输送到前胸腺和咽侧体，使前胸腺产生和释放蜕皮激素，在蜕皮激素的作用下昆虫蜕皮，进一步发育。由于幼虫的头结扎起来，前胸腺不能得到脑激素而停止活动，不能分泌蜕皮激素，从而使昆虫的变态发育受阻，因此答案应选C。
【巩固练习】
10．人虽然不进行运动，但是尽力憋气后呼吸运动会加深加快，其原因是 A 血液中氧合血红蛋白的含量降低 B 血液中的二氧化碳浓度升高 C 血液循环不畅
D 静脉中血液回心速度减慢
11．肾上腺素的确切分泌部位是
A 肾脏皮质 B 肾上腺皮质 C 肾上腺髓质 D 肾上腺 12．在下列关于酶及激素的叙述中，不正确的是 A 激素的作用与神经系统密切联系 B 能产生激素的细胞不一定能产生酶 C 激素产生后一般作用于其他细胞 D 能产生酶的细胞不一定能产生激素
13．下列病症中哪一种可以证明甲状旁腺所分泌的激素不足 A 血糖减少 B 血中尿素增多 C 血钙减少 D 血中氨基酸减少 14．天气变冷时，在体内的分泌量会增加的激素是 A 甲状腺激素 B 胰岛素 C 盐皮质激素 D 生长激素
15．位于垂体的上方，分泌的多种调节性激素能分别对垂体各种激素起促进或抑制作用的一项是
A 漏斗体 B 下丘脑 C 中脑 D 大脑脚
16．与肾上腺皮质细胞产生的激素结构相似的物质是 A 血红蛋白 B 胆固醇 C 酪氨酸 D 肾上腺素 17．下列哪种激素不属于由腺垂体分泌的
A 生长激素 B 促甲状腺激素 C 抗利尿素 D 催乳素 18．在无碘的水中用无碘食物饲养蝌蚪，最可能的结果是 A 蝌蚪不能发育成蛙
B 蝌蚪发育成甲状腺肿大的蛙 C 蝌蚪发育成正常的蛙 D 蝌蚪立即死亡
19．目前已知的世界上广泛导致人类智力损害的最主要原因是 A 基因突变 B 染色体畸变 C 碘缺乏 D 近亲结婚 20．下列能增加和降低血糖水平的激素分别是 A 三碘甲腺原氨酸和胰岛素 B 胰高血糖素和可的松
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C 肾上腺素和胰岛素 D 催产素和肾上腺素
21．许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的
A 促性腺激素 B 性激素 C 生长激素 D 促甲状腺激素 22．下列关于胰岛素的表述正确的是
① 胰岛素刺激脂类转化为葡萄糖 ② 体内胰岛素过量会引起昏迷 ③ 胰岛素增加肝内的糖元贮存 ④ 胰岛素增加血糖水平
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
23．右图中什么器官的活动是受脑垂体分泌的激素控制的
A 只有① B 只有②
C 只有①和② D 只有②和③
24．家蚕最后一次蜕皮后变为蛹，而不是继续发育成一只更大的幼虫，其原因是
A 保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量增加 B 保幼激素释放量没变，蜕皮激素释放量减少 C 蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量减少 D 蜕皮激素释放量没变，保幼激素释放量增加
25．家蚕体内的内分泌器官心侧体的主要作用是 A 贮存和释放神经激素 B 释放保幼激素 C 释放蜕皮激素 D 贮存和释放外激素
26．松毛虫的幼虫主要以松的针叶和嫩枝为食，当
发现大量的松毛虫危害松林时，可使用下列哪种物质直接处理幼虫以取得防治作用
A 性外激素 B 保幼激素 C 蜕皮激素 D 以上三项均可 27．具有物种特异性的激素是
A 性外激素 B 胰岛素 C 乙烯 D 植物生长素
28．下列对激素调控的描述中，是正确还是错误？正确用“＋”表示，错误用“－”表示。
A 激素调控是通过改变细胞的代谢而发生效能的 B 激素调控的启动较慢，持续时间较长
C 人和高等动物的生理活动主要是通过激素调控来协调的 D 激素调控迅速而精确，反应时间短
29．以下是关于蝴蝶生活史中有关蜕皮和变态过程调节的问题。在括号中用“＋”表示正确。用“一”表示错误。
A 如果在二龄幼虫的初期，咽侧体分泌保幼激素受到抑制，下一次蜕皮后将变成毛虫
B 如果在幼虫的最后阶段，由前胸腺分泌的蜕皮激素受到抑制，它将变态发育成蝴蝶
C 如果在二龄幼虫的初期，一种由脑分泌的能够刺激前
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胸腺的激素受到抑制，它将不再蜕皮
D 如果在幼虫的最后阶段的初期，注射过量的保幼激素，下一次蜕皮后它将成为一只特大毛虫
30．右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。请据图回答问题。
（1）图中③表示的激素是 ，其生理作用是 。②表示 激素。主要生理作用是 。①表示 激素。
（2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会 ，如再定期给该动物注射定量的激素③，血液中激素①和②浓度会 ；如果注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②浓度会 。
（3）若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会 ，则动物表现出 等症状；如给动物定期注射大剂量的激素③，一段时间后，动物表现出 等症状。
第三节 人和高等动物的神经调节
【知识概要】
一、神经调节的结构基础 1．神经系统的功能和组成
神经系统是人和动物体的生命活动的调节者和控制者，它能保证体内各器官、系统的活动协调统一，使机体成为一个统一的整体；同时，通过神经系统的调节作用，使机体对环境变化各种刺激做出相应的反应，达到机体与环境的统一。
神经系统的组成简要概括如下：
2．神经元
神经元是神经系统的结构和功能的基本单位。神经元就是神经细胞。有关神经元的知识概括如下：
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二、神经调节的基本方式 1．反射和反射弧
反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。反射是神经调节的基本方式。反射分为非条件反射和条件反射两类。
反射活动的结构基础是反射弧。反射弧包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。
2．兴奋的传导
（1）神经纤维上兴奋的传导 神经在静息状态下存在静息电位。当神经纤维某一点受到刺激产生兴奋时形成动作膜电位，进而产生局部电流，沿着神经纤维传导，兴奋沿神经纤维传导时，具有双向传导、绝缘传导、不衰减传导和沿有髓鞘神经纤维的跳跃传导等特点。
（2）神经元之间兴奋的传递 一个神经元与另一个神经元相接触的部位叫做突触。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。因所含递质的不同，突触分为兴奋性突触和抑制性突触。当兴奋沿轴突传到突触前膜引起去极化，促使递质释放到突触间隙，引起突触后膜的电位变化，而使另一个神经元产生兴奋或抑制。神经元之间兴奋的传递具有单向性，中枢延搁和总和等特点。神经元之间的主要联接方式有辐散原则、聚合原则。
3．反射活动的协调
（l）交互抑制 这种机能表现为协同的神经元的兴奋，拮抗的神经元的抑制。 （2）扩散 指某一个中枢的兴奋或抑制，通过突触的联系扩散到其他中枢的过程。
（3）反馈 当一个神经元轴突的侧支，经过若干个相互衔接的中间神经元，最后又返回到原来发出侧支的那个神经元的胞体，形成环式结构，构成反馈的回路结构基础。反馈有正反馈和负反馈之分。
三、脊髓和脊神经
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中学生物竞赛辅导--生命活动的调节
